本書共15章、28節(jié)。以28個臨床病例和護理情境引導操作方法及流程,并配備了實訓技能操作流程及評分標準,便于教師實訓課程中使用和實訓技能考核時對成績的評定。每一項操作配有操作前思考與準備練習、操作后回顧與反思、進階練習,并附有參考答案,引導學生在“學中做、做中學”,積極思考、靈活應對臨床可能出現(xiàn)的情景。本書可供護理、涉外護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
本書以臨床病例和護理境景引導操作方法及流程,配備了實訓技能操作流程及評分標準,便于教師實訓課程中使用和實訓技能考核時對成績的評定,護生也可參照自練、自測,進行反思。每一項操作配有操作前思考與準備練習、操作后回顧與反思、進階練習,并附有參考答案,引導學生在“學中做、做中學”,積極思考、靈活應對臨床可能出現(xiàn)的情景。本書可供護理、涉外護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
林靜:女,碩士,主任護師,順德職業(yè)技術學院醫(yī)藥衛(wèi)生學院護康教研室主任; 黃敏娟:女,學士,講師,順德職業(yè)技術學院醫(yī)藥衛(wèi)生學院護理專業(yè)教師。
第一章 急性闌尾炎病人的出入院護理
第一節(jié) 搬運法
第二節(jié) 鋪備用床
第二章 腦出血病人的清潔護理
第一節(jié) 口腔護理
第二節(jié) 頭發(fā)護理
第三節(jié) 皮膚護理
第三章 腦出血后偏癱病人的被動關節(jié)活動
第四章 破傷風病人的護理
第一節(jié) 無菌技術
第二節(jié) 隔離技術
第五章 發(fā)熱病人的冷療護理
第六章 老年病人的熱療護理
第七章 高血壓病人的生命體征測量
第八章 慢性支氣管炎病人的護理 第一章 急性闌尾炎病人的出入院護理
第一節(jié) 搬運法
第二節(jié) 鋪備用床
第二章 腦出血病人的清潔護理
第一節(jié) 口腔護理
第二節(jié) 頭發(fā)護理
第三節(jié) 皮膚護理
第三章 腦出血后偏癱病人的被動關節(jié)活動
第四章 破傷風病人的護理
第一節(jié) 無菌技術
第二節(jié) 隔離技術
第五章 發(fā)熱病人的冷療護理
第六章 老年病人的熱療護理
第七章 高血壓病人的生命體征測量
第八章 慢性支氣管炎病人的護理
第一節(jié) 鼻導管給氧
第二節(jié) 吸痰
第三節(jié) 吸入給藥
第四節(jié) 體位引流與叩擊震顫
第九章 腎病綜合征病人的給藥護理第一節(jié) 口服給藥
第二節(jié) 皮下注射
第三節(jié) 肌內(nèi)注射
第四節(jié) 藥物過敏試驗
第五節(jié) 靜脈注射
第六節(jié) 靜脈輸液
第十章 五官科基本護理技術
第十一章 產(chǎn)后大出血病人的輸血護理
第十二章 口腔手術病人的鼻飼
第十三章 直腸癌病人的排泄護理
第一節(jié) 大量不保留灌腸
第二節(jié) 導尿
第十四章 乙肝病人的血液標本采集
第十五章 單人徒手心肺復蘇
【前言】序言 南丁格爾說過:“護理,是熟練技術的手,冷靜看出細節(jié)的頭腦,愛與溫暖的心!薄冻S米o理技術實訓指導(案例版)》共15章、27節(jié),以臨床情景病例引導操作方法及流程。 基礎護理技術實踐技能操作的掌握不能僅僅局限于機械的重復訓練,每一個操作的步驟都是護理界的先驅們用自己的經(jīng)驗甚至是血的教訓,一點一滴積累的。作為護生不但要繼承,還應該在學習中反思;不僅是對操作技術一般性的回顧或重復,而是深究學習活動中所涉及的知識、材料、方法、思路、策略、結果等,反思的目的也不僅是為了回顧過去或掌握單一的操作技術,更重要的是指向未來的活動。在練習的過程中,對護理技術操作的思索和探尋,都是在收獲陽光和雨露。思想生長之處,萬物繁榮。 書中配備了實訓技能操作流程及評分標準,便于教師實訓課程中使用和實訓技能考核時對成績的評定,護生也可參照自練、自測,進行反思。每一項操作配有操作前思考與準備練習、操作后回顧與反思、進階練習,并附有參考答案,引導學生在“學中做、做中學”,積極思考、靈活應對臨床可能出現(xiàn)的情景。本書可供護理、涉外護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。 本書的編寫組全體成員通過反復學習、思考、討論、循證、比較后定稿,由于編者水平有限,難免內(nèi)容有所疏漏、文字欠妥,懇請廣大讀者批評指正,促進本教材日臻完善,在此表示深深的謝意!