新完全掌握日語(yǔ)能力考試N3級(jí)聽力(含1MP3)
定 價(jià):29.8 元
- 作者:中村香織
- 出版時(shí)間:2013/7/1
- ISBN:9787561935323
- 出 版 社:北京語(yǔ)言大學(xué)出版社
- 中圖法分類:H369.9
- 頁(yè)碼:189
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書結(jié)合不同的出題形式,讓學(xué)習(xí)者掌握各類試題的解答技巧;指導(dǎo)說(shuō)明都是用淺顯的日語(yǔ)寫成,并配有中文譯文,便于考生自學(xué)使用;本書中重點(diǎn)選取初級(jí)學(xué)習(xí)者在向中高級(jí)提高的過(guò)程中容易碰到的難點(diǎn)進(jìn)行解說(shuō),因此本書也可以作為能力提高階段的教科書使用。
第一部分是題目類型介紹,分別介紹了理解問(wèn)題、理解重點(diǎn)、理解概要、語(yǔ)言表達(dá)和即時(shí)應(yīng)答等五種類型題目的出題傾向和解題技巧。第二部分為能力提高篇。從熟悉語(yǔ)音特點(diǎn)開始,學(xué)習(xí)“語(yǔ)言表達(dá)”題、“理解概要”題等的解題技巧。第三部分是兩套模擬題,幫助學(xué)習(xí)者測(cè)試學(xué)習(xí)效果。第四部分為答案和聽力文本譯文,學(xué)習(xí)者可以對(duì)照日文原文和中文譯文,進(jìn)一步深入理解試題內(nèi)容及解題技巧。
詳細(xì)列舉各類題型,深入解析答題技巧,一冊(cè)在手,過(guò)級(jí)成功!新完全掌握日語(yǔ)能力考試系列輔導(dǎo)叢書,圖書編排刻意保持原版風(fēng)格。保留日文原文解說(shuō),幫助你理解語(yǔ)言中的細(xì)微語(yǔ)感,全面提高讀者的日語(yǔ)綜合理解能力!附贈(zèng)148分鐘超長(zhǎng)原聲優(yōu)質(zhì)錄音,聲音高度逼真考試錄音,幫助你快速掌握語(yǔ)感!精心挑選的聽力文本資料,語(yǔ)言地道,涵蓋日常生活各種場(chǎng)景,同時(shí)提高你的日常會(huì)話能力!日文原文后面配有詳盡的中文譯文,助你更好地理解原文!一冊(cè)在手,全面提高你的聽、說(shuō)、讀、譯三項(xiàng)能力。
中村かおり,拓殖大學(xué)留學(xué)生別科、麗澤大學(xué)日語(yǔ)教育中心,非常勤講師。福島佐知,拓殖大學(xué)留學(xué)生別科、亞細(xì)亞大學(xué)留學(xué)生別科、東京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)留學(xué)生日語(yǔ)教育中心,非常勤教師;友松悅子,拓殖大學(xué)留學(xué)生別科,非常勤講師。
第一章問(wèn)題紹介
1課題理解
2ポイント理解
3概要理解
4発話表現(xiàn)
5即時(shí)応答
第二章 実力養(yǎng)成編
Ⅰ音聲の特徴に慣れる
1似ている音の聞き分け
2 音の変化
3 音の高さや長(zhǎng)さに注意する
、颉赴k話表現(xiàn)」のスキルを?qū)Wぶ
問(wèn)題形式と內(nèi)容
1 狀況説明文を聞き分ける
2 許可や依頼の発話を聞き分ける
第一章問(wèn)題紹介
1課題理解
2ポイント理解
3概要理解
4発話表現(xiàn)
5即時(shí)応答
第二章 実力養(yǎng)成編
、褚袈暏翁貜栅藨Tれる
1似ている音の聞き分け
2 音の変化
3 音の高さや長(zhǎng)さに注意する
Ⅱ「発話表現(xiàn)」のスキルを?qū)Wぶ
問(wèn)題形式と內(nèi)容
1 狀況説明文を聞き分ける
2 許可や依頼の発話を聞き分ける
3 問(wèn)題を知らせる?助けを申し出る表現(xiàn)に注意する
4 あいさつ表現(xiàn)に注意する
、蟆 讣磿r(shí)応答」のスキルを?qū)Wぶ
1 誰(shuí)の動(dòng)作かに注意する
2 會(huì)話でよく使われる表現(xiàn)に注意する
3 間接的な答え方に注意する
Ⅳ 「課題理解」のスキルを?qū)Wぶ
1 するべきことを考える
2 最初にすることを考える
、酢 弗荪ぅ螗壤斫狻工违攻毪?qū)Wぶ
1 選択肢と同じ言葉に注意して聞く
2 答える文で言いたいこと(肯定的か否定的か)を考える
3 追加情報(bào)に注意する
Ⅵ 「概要理解」のスキルを?qū)Wぶ
1 話題をつかみ、全體として言いたいことを考える
。病∏爸盲伪憩F(xiàn)を手がかりにして意図を考える
3 話のパターンをてがかりにして意見 主張を聞き取る
第三章 模擬試験
第四章 解答とスクリプト
第五章 答案和聽力文本譯文
1 課題理解
答え2
質(zhì)しつ問(wèn)もんで「まず」と言いっているので、最さい初しょにすることを考かんがえます。先せん生せいは「原げん稿こうができていな
い」と言い った後あと、「すぐにやって、見み せて」と言い っています。學(xué)がく生せいは「はい」と言い って指し
示じ
に同どう
意い
し、「書か き直なおすのはまとめのところだけでいい(か)」と確かく認(rèn)にんしているので、2が答こたえです。
このように、指し
示じ
や依い 頼らいなどするべきことを示しめす言こと葉ば や、相あい手て が同どう意い しているかどうかに
注ちゅう意い します。
提問(wèn)中出現(xiàn)了“まず(首先)”,所以聽題的時(shí)候要注意判斷“首先要做什么?”老師在說(shuō)過(guò)
“原稿ができていない(稿子還沒(méi)寫完)”之后,說(shuō)“すぐにやって、見せて(你馬上寫,寫
好了給我看)”,學(xué)生回答說(shuō)“はい(好的)”,表示他接受老師的指示,隨后并用“書き直
すのはまとめのところだけでいい(か)(就最后總結(jié)的部分重寫是嗎?)”進(jìn)行了確認(rèn),
因此正確答案是2。
由上可見,這一題要特別注意表示指示、請(qǐng)求等應(yīng)做事項(xiàng)的表達(dá)方式,還要注意聽話人
的回答,是肯定還是否定。
スクリプト
日に
本ほん語(yǔ)ごのクラスで女おんなの先せん生せいが発はっ表ぴょうの準(zhǔn)じゅん備びについて話はなしています。男おとこの學(xué)がく生せいはまず何なにをし
なければなりませんか。
女おんな:先せん週しゅうお話はなししたように、あさっての授じゅ業(yè)ぎょうでは発はっ表ぴょうをしてもらいますから、準(zhǔn)じゅん備びして
おいてください。
男おとこ: 発はっ表ぴょうの時(shí)ときパソコンを使つかってもいいですか。寫しゃ真しんを見み せたいんですけど。
女おんな: いいですけど、リーさんはまだ原げん稿こうができていないでしょう? 寫しゃ真しんだけでは発はっ表ぴょう
になりませんよ。すぐにやって、見み せてください。
男おとこ:はい。書か き直なおすのはまとめのところだけでいいですか。
女おんな: ええ、そこがちょっとわかりにくいので、もう少すこし直なおさないと。ほかの準(zhǔn)じゅん備び は原げん稿こう
が完かん成せいしてからでいいです。それから、あしたはグループで発はっ表ぴょうの練れん習(xí)しゅうをするので、
漢かん字じ の読よ み方かたも確かく認(rèn)にんしてきてくださいね。
男おとこの學(xué)がく生せいはまず何なにをしなければなりませんか。
答え2
質(zhì)しつ問(wèn)もんで「まず」と言いっているので、最さい初しょにすることを考かんがえます。先せん生せいは「原げん稿こうができていな
い」と言い った後あと、「すぐにやって、見み せて」と言い っています。學(xué)がく生せいは「はい」と言い って指し
示じ
に同どう
意い
し、「書か き直なおすのはまとめのところだけでいい(か)」と確かく認(rèn)にんしているので、2が答こたえです。
このように、指し
示じ
や依い 頼らいなどするべきことを示しめす言こと葉ば や、相あい手て が同どう意い しているかどうかに
注ちゅう意い します。
提問(wèn)中出現(xiàn)了“まず(首先)”,所以聽題的時(shí)候要注意判斷“首先要做什么?”老師在說(shuō)過(guò)
“原稿ができていない(稿子還沒(méi)寫完)”之后,說(shuō)“すぐにやって、見せて(你馬上寫,寫
好了給我看)”,學(xué)生回答說(shuō)“はい(好的)”,表示他接受老師的指示,隨后并用“書き直
すのはまとめのところだけでいい(か)(就最后總結(jié)的部分重寫是嗎?)”進(jìn)行了確認(rèn),
因此正確答案是2。
由上可見,這一題要特別注意表示指示、請(qǐng)求等應(yīng)做事項(xiàng)的表達(dá)方式,還要注意聽話人
的回答,是肯定還是否定。
スクリプト
日に
本ほん語(yǔ)ごのクラスで女おんなの先せん生せいが発はっ表ぴょうの準(zhǔn)じゅん備びについて話はなしています。男おとこの學(xué)がく生せいはまず何なにをし
なければなりませんか。
女おんな:先せん週しゅうお話はなししたように、あさっての授じゅ業(yè)ぎょうでは発はっ表ぴょうをしてもらいますから、準(zhǔn)じゅん備びして
おいてください。
男おとこ: 発はっ表ぴょうの時(shí)ときパソコンを使つかってもいいですか。寫しゃ真しんを見み せたいんですけど。
女おんな: いいですけど、リーさんはまだ原げん稿こうができていないでしょう? 寫しゃ真しんだけでは発はっ表ぴょう
になりませんよ。すぐにやって、見み せてください。
男おとこ:はい。書か き直なおすのはまとめのところだけでいいですか。
女おんな: ええ、そこがちょっとわかりにくいので、もう少すこし直なおさないと。ほかの準(zhǔn)じゅん備び は原げん稿こう
が完かん成せいしてからでいいです。それから、あしたはグループで発はっ表ぴょうの練れん習(xí)しゅうをするので、
漢かん字じ の読よ み方かたも確かく認(rèn)にんしてきてくださいね。
男おとこの學(xué)がく生せいはまず何なにをしなければなりませんか。