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西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理
為推進(jìn)中國高等教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),教育部、財(cái)政部啟動(dòng)實(shí)施了“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”(下面簡稱“質(zhì)量工程”)。這是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)“把高等教育的工作重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上”的戰(zhàn)略部署,在新時(shí)期實(shí)施的一項(xiàng)意義重大的本科教學(xué)改革舉措!百|(zhì)量工程”以提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以推進(jìn)改革和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享為手段,按照“分類指導(dǎo)、鼓勵(lì)特色、重在改革”的原則,加強(qiáng)課程建設(shè),著力提升我國高等教育的質(zhì)量和整體實(shí)力。為滿足本科層次經(jīng)濟(jì)類、管理類教學(xué)改革與發(fā)展的需求,培養(yǎng)高素質(zhì)有特色應(yīng)用型創(chuàng)新型人才,迫切需要普通本科院校經(jīng)管類教學(xué)部門開展深度合作,加強(qiáng)信息交流。值得慶幸的是,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社給我們搭建了一個(gè)平臺(tái),協(xié)調(diào)組織召開了普通本科院校經(jīng)管學(xué)院院長聯(lián)席會(huì)議,就教學(xué)、科研、管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的問題進(jìn)行了廣泛而深入的研討。
為了切實(shí)推進(jìn)“質(zhì)量工程”,第一次聯(lián)席會(huì)議將“課程、教材建設(shè)與資源共享”作為討論、落實(shí)的重點(diǎn)。與會(huì)人員對普通本科的教材內(nèi)容建設(shè)問題進(jìn)行了深入探討,認(rèn)為目前各高校使用的教材存在實(shí)用性和實(shí)踐性不強(qiáng)、針對性不夠等問題,需要編寫一套高質(zhì)量的普通本科教材,以促進(jìn)課程體系和教學(xué)體系的合理構(gòu)建,推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新,形成具有鮮明特色的教學(xué)體系,以利于普通本科教育的可持續(xù)發(fā)展。通過充分的研討和溝通,與會(huì)人員一致同意,共同打造切合教育改革潮流、深刻理解和把握普通本科教育內(nèi)涵特征、貼近教學(xué)需求的高質(zhì)量的2l世紀(jì)普通高等院校系列規(guī)劃教材。
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