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　　《國(guó)際漢語(yǔ)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)叢書(shū)：國(guó)際漢語(yǔ)詞匯與詞匯教學(xué)》的特點(diǎn)是：
　　一、定位明確。本書(shū)面向廣大一線國(guó)際漢語(yǔ)教師和有志于從事國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)工作的讀者，也可做職業(yè)培訓(xùn)教材或自學(xué)教材之用。
　　二、內(nèi)容實(shí)用。《國(guó)際漢語(yǔ)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)叢書(shū)：國(guó)際漢語(yǔ)詞匯與詞匯教學(xué)》緊密聯(lián)系課堂實(shí)踐，對(duì)課堂上可能涉及的與詞匯教學(xué)有關(guān)的問(wèn)題做了比較全面的梳理和介紹，并提出了一些有針對(duì)性的教學(xué)方法和教學(xué)技巧等。
　　三、重在引導(dǎo)�！秶�(guó)際漢語(yǔ)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)叢書(shū)：國(guó)際漢語(yǔ)詞匯與詞匯教學(xué)》各章均含有導(dǎo)讀、讀前思考、讀后練習(xí)、讀后思考等板塊，在鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，鼓勵(lì)讀者自主地思考詞匯教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

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