誰把房子的眉毛畫歪了？
　　經(jīng)過兩個多小時的長途跋涉，我和我的兩個小寶貝，8歲的兒子涵奕和5歲的女兒梅多，終于來到了華北平原深處的這個小村莊。
　　汽車剛一停下，寶貝們就迫不及待地跳下車，好奇地打量著周圍的一切。石井、古槐、泥墻，好新奇的世界。
　　湛碧的藍天，飄過潔白的云朵，陽光從槐樹茂密的枝葉間漏下來，在黑色的泥土地上，篩下斑駁的碎影，空氣中飄蕩著怡人的清香。
　　在來這里之前，寶貝們對農(nóng)村的印象，還僅僅停留在電視和書籍之中，很是模糊、片面和虛幻。我希望寶貝們能親自去接觸這個大千世界，去感悟大自然的每一種贈予，去體驗真實的人生百態(tài)。第一站，我選擇了農(nóng)村。
　　
　　到達這個小村莊之前，我已與村中的朋友王大哥取得聯(lián)系，囑托他一切從簡，幫我們找一個簡單的住處就好了。寶貝們需要的是真切的鄉(xiāng)土感受，而不是面面俱到的安排和供給。
　　王大哥匆匆趕了過來，汗水從他黝黑的臉龐淌下來。他給我們帶來了食物和生活必需品。
　　王大哥熱情地與寶貝們問好。寶貝們盯著他的臉龐，雖然有點驚詫，但仍然禮貌地給了回復(fù)。
　　
　　王大哥幫我們找到的住所，位于村莊的邊緣，是小河邊上一座被翠綠莊稼遮掩的破舊的農(nóng)家小院。
　　農(nóng)村生活條件差，生活艱苦，村民一年到頭辛辛苦苦，往往也掙不到什么錢。所以，這些年，村子里絕大部分的青年都外出打工了。原本三四百口人的村莊，如今連五十人都不到，且留下來的大都是老弱病殘。大量的房屋，也因此被閑置下來。
　　據(jù)說，我們住的那個小院是村長侄子七八年前翻修的老宅。
　　我知道王大哥還忙著，便取了房門鑰匙，表示自己和寶貝們?nèi)フ曳孔印?br />　　
　　我將房門鑰匙遞到涵奕手中，然后鄭重地對他說：“爸爸現(xiàn)在要交給你一個重大任務(wù)，你有信心完成嗎？”
　　涵奕很配合地立正站好，表情嚴肅地對我說：“爸爸請吩咐，涵奕保證一定勝利完成。”
　　我囑咐道：“這是我們住所的鑰匙，你可一定要保管好。”
　　涵奕信心十足地點點頭，將鑰匙收進了貼身的衣兜。
　　梅多望著我，不滿地說：“爸爸，你怎么不給我安排任務(wù)呢？我也長大了呀�！�
　　我拉著梅多的手說：“先不急，等會爸爸還有更重要的任務(wù)交給你完成呢。走，咱們先看看房子去�！�
　　
　　一路上，到處都是翠綠的植被，悅耳的鳥鳴。被城市生活束縛了手腳的寶貝們，在大自然面前，仿佛脫籠的小鳥，變得手舞足蹈起來。
　　涵奕在前面跑，梅多在后面追逐。他們一會停下來看看路邊的野花，一會蹲下來摸摸田里的莊稼，手腳一刻也歇不住。
　　寶貝們背著書包在前面蹦蹦跳跳地走著，我拖著大行李箱跟在他們的身后�？粗鴮氊悅冏杂煽鞓返臉幼�，我的心中充滿了喜悅。
　　這是一次獨屬于寶貝們自己的旅行，他們是天空的小鳥，也是地頭的莊稼，他們是自由的，獨立的，我要把他們放歸大自然，讓他們盡情發(fā)揮自己的天性。
　　
　　走著走著，梅多忽然指著一處房子上黑乎乎的一片，驚訝地對我說：“爸爸，你快看啊，那個屋子上黑乎乎的，像不像媽媽描的眉呀？就是不知道是誰，把房子的眉毛畫歪了？”
　　梅多3歲起便在我和妻子的配合下，開始自己閱讀。她對色彩斑斕的童話書，一直愛不釋手，因此她的想象力也特別豐富。
　　我望著梅多紅撲撲的臉蛋，思索著如何給她滿意的回答。
　　“那黑黑的一片啊，不是你媽媽的眉毛，而是房屋的眉毛。那一連片黑色的，像魚鱗一樣的東西，叫黛瓦，是農(nóng)民伯伯蓋房子使用的材料，能擋風遮雨呢。你站這邊看，那兩個窗戶，像不像屋子的眼睛？你再看看，那個紅色的門，像屋子的鼻子，還是嘴巴呢？”我指著前面的屋子說。
　　梅多向我跟前靠了靠，說，“爸爸，你說的可真像，那黑色的像眉毛。那么，那個紅色的門，就是屋子的鼻子�！�
　　梅多的話音剛落，涵奕已經(jīng)忍不住了：“才不是呢，媽媽的眉毛是細的，長的，像柳樹枝，畫得漂亮極了。哪像這黑乎乎的，簡直跟大灰狼的尾巴差不多�！�
　　涵奕的話說得形象而生動，讓我也差點笑出聲來，不過我還是忍住了。
　　我一手拉著梅多，一手拉著涵奕，邊走邊說：“你們兩個說的都沒有錯。妹妹說的是瓦片的顏色，灰灰的，跟你媽媽畫的眉毛的顏色差不多。哥哥說的呢，是眉毛的形狀，細長細長的，跟路邊柳樹的葉子一個模樣，所以看起來很漂亮�，F(xiàn)在呢，就去看看我們的房子長得有多漂亮�！�
　　
　　爸爸心語：
　　我接觸過一些家長朋友，有人經(jīng)常向我抱怨：“你們家寶貝的腦袋是怎么長的呀，怎么那么會想呢？”其實，他們不知道，每個寶貝天生就有很好的想象力，只是被我們有意、無意間忽視或扼殺了。所以，不管寶貝提出什么樣離奇古怪的問題，爸爸媽媽都不應(yīng)該嗤笑，而應(yīng)加以鼓勵和引導。因為寶貝的大腦蘊含著無盡的寶藏，說不定哪天他們的設(shè)想就會轉(zhuǎn)變成偉大的現(xiàn)實。
　　我們一生中想象力最為豐富的時期，就是孩童時期。這個期間，人的好奇心特別強，看見什么東西都想摸摸弄弄，看到什么新奇的東西都想問個究竟。爸爸媽媽應(yīng)該多給寶貝們講帶有啟發(fā)意義的故事，陪寶貝們?nèi)�動物園，去旅行，去親近大自然，能夠極大地激發(fā)他們的想象力。
　　所以，無論是在家，還是旅行，我經(jīng)常跟寶貝們一起閱讀童話（故事）書，陪他們一起繪畫，玩各種各樣的游戲。這些都是開發(fā)和培養(yǎng)寶貝想象力的好辦法。閱讀能夠擴大寶貝們的詞匯量，圖像則能增強寶貝們對世界的認知，而游戲則能加深寶貝們的體驗。
　　
　　打草驚“蚊”
　　眼看就快到我們要借住的農(nóng)家院了，為了避免寶貝們對簡陋的環(huán)境過于排斥，我決定先跟寶貝們“溝通”一下。
　　我把在前頭跑跳的寶貝們叫住，故意做了個夸張的動作，說：“我們上次講的白雪公主的故事，大家還記得嗎？”
　　寶貝們點點頭，好奇地望著我。
　　我接著說：“白雪公主有她的城堡，這兩天，我們也會有自己的城堡喔�！�
　　梅多喜歡白雪公主，平常在家的時候，就總喜歡搭建自己的小窩。因此，聽我提到城堡，梅多顯然很開心，她手舞足蹈著，要我趕緊帶她去看看“城堡”長的什么模樣。
　　我沒有立即答應(yīng)梅多的請求，而是讓寶貝們先想想“城堡”會是什么樣子。
　　
　　梅多說：“爸爸，我們的城堡里面要有永遠不會落的月亮，有騎馬的戰(zhàn)士，有吹長琴的樂手，還有會跳舞的豌豆和小公主�！�
　　涵奕撇撇嘴：“我看這村莊好破舊，怎么會有漂亮的城堡呢？爸爸，我不喜歡住這里�！�
　　我沒有直接回答涵奕的疑問。我慢慢蹲下來，把梅多和涵奕拉在一起，然后裝作十分為難的樣子說：“爸爸現(xiàn)在遇到一個麻煩事呢，需要大家?guī)兔Τ鰝�主意。”
　　涵奕和梅多立馬關(guān)切地問：“爸爸，你遇到什么麻煩了？”
　　我知道自己的方法奏效了，便接著說：“爸爸現(xiàn)在要帶你們?nèi)ヒ粋�地方玩，這個地方呢，能夠捉很多的螢火蟲，可以裝在瓶子里，一閃一閃地像燈籠；還可以躺在柔軟的吊床上，一邊吃西瓜一邊看天上的星星。但是爸爸可能只能帶一個人去，記住了，只有一個名額喔，你們說爸爸該怎么辦呢？”
　　我的話還沒說話，梅多和涵奕便明白了我的意思，同時興奮地叫起來：“爸爸，我要去，我要捉螢火蟲！我要看星星！”
　　望著寶貝們一臉的興致勃勃，我知道“初戰(zhàn)告捷”了。
　　
　　轉(zhuǎn)眼就到了我們的“城堡”前。
　　由于長時間沒有住人，屋子前的蒿草已經(jīng)沒過了腳踝，有的甚至已經(jīng)超過了膝蓋。我讓寶貝們先在院門外的大樹下等待，暫時不要跟過來。
　　我環(huán)顧四周，在院子的墻邊上發(fā)現(xiàn)了一根長長的樹枝，于是便走過去撿了起來。
　　涵奕看到了，大聲叫道：“爸爸，你拿樹枝干什么，還騎馬嗎？”
　　梅多也在后面跟過來，興奮地叫著：“爸爸，我也要騎馬�！�
　　我噗嗤一聲笑出來，轉(zhuǎn)身擺擺手，并做了個停止的動作，制止寶貝們跟上前來。
　　
　　涵奕一看到我拿樹枝就誤以為要騎馬，這是有由來的。
　　有一次，我在家里陪涵奕一起看電視。當時播放的是一個草原上的賽馬節(jié)目，精彩的賽馬場景讓涵奕深受震撼。于是，涵奕便鬧著說自己也要做英雄，要我也帶他去騎馬。
　　在北京這個兩千萬人口的大城市里，想看看馬都要開車跑很遠的路，去動物園才行。更別說去賽馬場，看真正的賽馬了。最主要的是，他年紀小小，馬背都跨不上去呢，就更別說騎了。我不能打擊涵奕的熱情，可一時半會兒也沒好的解決辦法。
　　這個時候，在一旁整理衣服的妻子看到了，不聲不響地跑到陽臺上，拿了一個拖把走過來。
　　涵奕一看媽媽這陣勢，以為是他的吵鬧惹媽媽生氣，要揍他了，趕緊往我身后躲。
　　我一時沒反應(yīng)過來，一臉狐疑。妻子見我這樣子，卻“撲哧”一聲笑了起來。我一下子明白過來，妻子原來是找拖把給涵奕當馬騎的啊。
　　于是，我拉起涵奕的手，很慷慨地說：“爸爸今天就帶你騎馬去�！�
　　妻子給我遞了一個眼神，配合著說：“是的，我家涵奕很勇敢，你爸爸今天就陪你去騎馬，騎旋轉(zhuǎn)木馬好嗎？”
　　我知道妻子借故整我，可事已至此，也只得笑著，拉了拖把置于胯下，然后帶著涵奕，在屋子里轉(zhuǎn)起圈來。
　　涵奕拉著我的衣角，開心地笑起來。而妻子趁機給涵奕講起了“青梅竹馬”的故事，我則配合著吟出了李白的《長干行》：“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長干里，兩小無嫌猜�！�
　　自此之后，家中的拖把就成了涵奕和梅多的木馬。一有時間，兩人就跨著拖把，滿屋子瘋起來。
　　
　　盡管不知所以然，但寶貝們看到我制止他們上前的動作后，還是很配合地停止了腳步和說笑。
　　他們一臉好奇地看著我。
　　我拿著樹枝，在甬道旁的雜草叢中猛抽了幾下。
　　樹枝剛剛抽下去，就聽“轟”的一聲響，一大群黑色的蚊子和蠓蟲飛了起來。
　　梅多吃驚地大叫：“爸爸，那是什么呀？怎么這么多，好嚇人呀！”
　　我一邊甩著樹枝，一邊告訴寶貝們，農(nóng)村由于灌木叢和荒草多，容易滋生蚊蟲。所以在遇到雜草叢的時候，我們要小心。
　　然后，我提醒說：“還記不記得上次我給你們講的一個成語，叫打什么驚什么呢？”
　　梅多撓了撓頭說：“爸爸，是不是叫‘打草驚蛇’��？”
　　梅多話音剛落，顯然被自己剛才的話語嚇了一大跳，她聲音顫抖著說：“爸爸，這里會不會有蛇呀？我們快走吧。”
　　我安慰梅多：“這里的草叢不夠深，一般情況下，是不會有蛇的。但不管做什么事情，我們還是小心為妙，對不對？不過，有爸爸在呢，你看，我們現(xiàn)在不是在‘打草驚蛇’嗎？”
　　涵奕插嘴說：“爸爸，不對，我們是‘打草驚蚊’，不是‘打草驚蛇’。”
　　我說：“對，準確地說，我們是在‘打草驚蚊’，但要是有蛇呀，也早就被爸爸的棍子打跑了�！�
　　
　　一群一群黑色的蚊蟲都飛沒了。我轉(zhuǎn)過身，望著涵奕說：“作為一個男子漢，看到這些蚊子，我們怕不怕呢？”
　　涵奕看著我，很堅定地說：“爸爸，我不怕！”然后他在空中揮起了拳頭。
　　我拍掉手上的草沫，問梅多：“哥哥說遇到什么都不怕，那么妹妹呢，會怕嗎？”
　　梅多抬頭看了看我，有點不好意思地躲進我的懷里：“爸爸，我也不怕了�！�
　　涵奕馬上插話：“你不怕，怎么還躲到爸爸懷里呀？我看你分明就是怕了呢�！�
　　梅多聽哥哥這么說，臉一下子憋紅了，她急急分辯說：“爸爸，你看哥哥。我不怕，可我討厭蚊子。哼，人家是討厭，又不是怕�！�
　　我將梅多和涵奕拉進懷里，慈祥地說：“你們都是爸爸的好寶貝，你們兄妹兩個都很勇敢。涵奕長大了要做一個英雄漢，這點小蚊子，算什么呀。”
　　我拿眼光征詢涵奕的意見，小家伙看著我，臉上露出了得意的笑容。
　　
　　我接著說：“蚊子是害蟲，傳播疾病，當然大家都討厭了。我們不僅討厭，而且還要消滅它們�！蔽依�起梅多的手說，“你說對不對呢，我們可愛的梅多公主？你有什么好辦法，可以消滅掉可惡的蚊子呢？”
　　“爸爸，我們可以用滅蚊劑、花露水�！泵范嗤�著我，希望得到我肯定的支持。
　　我沒有下結(jié)論，只是示意梅多繼續(xù)說下去。
　　梅多又提到了用火燒，用水淹，用吹風機吹，甚至還要用媽媽的香水嗆死它們。天才的思維，讓我驚詫，他們美麗的小腦袋，時刻都有著層出不窮的奇妙的想法。他們是我的寶貝，也是我一生的驕傲。
　　
　　我放下行囊，一邊掏花露水，一邊問寶貝們：“這次‘打草驚蛇’的事情告訴我們，在一個不熟悉的新環(huán)境容易遇到危險，遇到危險的時候，我們該怎么辦呢？”
　　涵奕說：“我是男子漢，當然要膽子大了�！�
　　梅多說：“哥哥說得不對，媽媽說的，我們要小心一點好�！�
　　我笑了，看看梅多，又看看涵奕說，“我們把大家的建議綜合起來好不好？在新環(huán)境下，我們既要膽大，不懼任何困難，又要小心謹慎。這樣是不是更好呢？”
　　梅多樂起來：“還是爸爸厲害。爸爸，我好愛你啊�！�
　　我抱起梅多，在她的臉蛋上輕輕親了一口：“我的小寶貝，爸爸也永遠愛你們。”
　　
　　不知何時，涵奕已經(jīng)將我手中的花露水拿去，正在認真地給妹妹涂抹著。陽光從樹葉的間隙落下來，打在寶貝的臉上，毛絨絨的。
　　我突然很感動，鼻子里有了一股酸。我的涵奕寶貝已經(jīng)長大了，真的懂事了。
　　我將涵奕摟在懷里，心疼地問：“累嗎？你今天表現(xiàn)得很棒，值得表揚�！�
　　我又提示梅多：“哥哥幫你涂完了，你呢，你會怎么辦？”
　　“我也要幫哥哥涂�！泵范嗤蝗粨溥^來摟著我的脖子說，“爸爸，等會我也來給你涂吧。涂上花露水，蚊子就不會咬我們了�！彼�的小嘴一嘟一嘟的，甜美稚嫩的童聲，讓我心里溢出了美美的希望。
　　
　　
　　
　　爸爸心語：
　　我小時候，每當和幾個表兄妹爭奪玩具或者食物時，姥姥總是會說她還有更好的玩具和食物呢，只有聽話的寶貝才有份，我們便不再吵鬧了。姥姥這種轉(zhuǎn)移注意力的方法，在面對不止一個孩子的時候，屢試不爽。我拿來活學活用，沒想到還真有效果。
　　日本的教科書里寫道：“沒有對手和較量，沒有危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠�！毕鄬Φ�、健康而良性的競爭，可以激發(fā)寶貝們的好勝心，某一程度也可以加強寶貝們的自控力。
　　我一向認為，被中國傳統(tǒng)文化浸淫的寶貝，才是最優(yōu)雅最有教養(yǎng)的寶貝。所以，在寶貝們還很小的時候，我就開始帶領(lǐng)他們背誦一些詩詞。我一直把背誦傳統(tǒng)經(jīng)典，作為一個好玩的事情，從不給寶貝們壓力。并且，我一般都會采取因勢利導的方式來吸引寶貝們的興趣，就像在騎竹馬游戲中引入《長干行》一樣。一來二去，寶貝們都慢慢喜歡上了，每天晚上，寶貝們都會纏著我講故事，尤其是梅多，每次都是伴隨著故事睡去。
　　大量的朗讀和背誦是學習古詩詞最經(jīng)典的方法，這是我國傳統(tǒng)的語文教學方法，這個方法最簡單，也最有效。爸爸媽媽應(yīng)珍惜這個時期，有效引導寶貝學習中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)寶貝學習古詩詞的興趣，要讓他們把學習和朗誦古詩詞當作一種享受，一種樂趣。這對以后的學習，有著很大的幫助。
　　現(xiàn)在，8歲的涵奕已經(jīng)能夠?qū)⒗畎椎摹堕L干行》完整地背下來，梅多也能吟得好多詩詞。他們是我最大的驕傲。