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中公版2013黑龍江公務(wù)員考試-行政職業(yè)能力測驗(贈圖書增值卡可享價值560元名師點題沖刺班+480元省考核心考點班等)

中公版2013黑龍江公務(wù)員考試-行政職業(yè)能力測驗(贈圖書增值卡可享價值560元名師點題沖刺班+480元省考核心考點班等)

定  價:50 元

        

  • 作者:李永新 主編
  • 出版時間:2011/6/1
  • ISBN:9787511504913
  • 出 版 社:人民日報出版社
  • 中圖法分類:D630.3 
  • 頁碼:340
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:大16開
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  面對競爭日益激烈的黑龍江省公務(wù)員考試,你是否感到自己心有余而力不足?面對書架上令人眼花繚亂的輔導(dǎo)用書,你是否感到備考不知從何開始?…… 

  但我們告訴你,你是幸運的!因為你翻開了一本真正契合黑龍江省公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測驗》的輔導(dǎo)教材。它將幫助你真正了解考試、掌握考試內(nèi)容和作答方法,實現(xiàn)能力的提升,最終實現(xiàn)行測成績的突飛猛進! 

這本書由中公教育李永新名師團隊主持研發(fā),在深入研究黑龍江歷年考試真題的基礎(chǔ)上,以能力為向?qū)В到y(tǒng)講解考試的知識內(nèi)容,梳理考點和解題方法。全書精選黑龍江及其他各類公務(wù)員考試經(jīng)典真題,解析詳盡,講解透徹,遵循循序漸進的學(xué)習(xí)方法,逐步攻克行測難關(guān)。該書有以下幾個鮮明特點:

以能力為主線,細致剖析所有考點

  黑龍江公考《行政職業(yè)能力測驗》考查五大版塊:言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、常識判斷、判斷推理、資料分析,本書以此五大版塊為主線,講解黑龍江公考的所有題型,細致剖析其中的高頻考點和擴展考點。按照這樣的備考方法,一方面可以抓住考試最核心的內(nèi)容;另一方面又可以精準把握考試的命題趨勢。其中每章的內(nèi)容按照下面的模式進行講解:

1.考點速覽+真題體驗——幫助考生在最短時間內(nèi)了解黑龍江公考特點和重點考查內(nèi)容。

2.高頻考點+擴展考點——全方位講解高頻考點的基本題型、解題要點及方法,梳理擴展考點基本知識內(nèi)容,幫助考生復(fù)習(xí)時做到有的放矢,高效備考。

以實用為目標,全面講解速解方法

  針對題量大,時間不夠用的考試特點,該書在講解了基礎(chǔ)知識的前提下,結(jié)合真題,講解了實戰(zhàn)的速解方法?梢哉f,該書囊括了黑龍江行測考試最實用的解題方法,并對每一方法的特點、適用題型進行了分析,以便考生在實戰(zhàn)中能夠最快速的得到正確答案。

■ 幼兒園里五個小朋友A、B、C、D、和E聚在一起玩一種叫“三人玩”的游戲,其規(guī)則如下:游戲的每一圈只能三個人玩;每個人都必須玩三圈;沒有人可以連續(xù)兩圈不玩;沒有人可以連續(xù)玩三圈,F(xiàn)在,如果A、B和D玩第一圈,B、D和E玩第三圈,那么哪個小朋友不可能玩第四圈,而只能玩第五圈?

A.A           B.C            C.D          D.E

中公快解:由于題干所給的條件很多,比較復(fù)雜,如果不能夠掌握正確的方法,則不能快速解答。

從中公的方法優(yōu)化和快解來看,這是一個典型的通過列表法解答的題目。以下為列表法的基本步驟:

第一步,按照圈數(shù)構(gòu)造表格。

第二步,按題干要求填寫表格。

“A、B和D玩第一圈,B、D和E玩第三圈”,則將A、B、D和B、D、E分別填入表格中的相應(yīng)位置,如下表:

第三步,根據(jù)條件分析結(jié)論。

可以發(fā)現(xiàn),第一圈和第三圈都有B、D參加,根據(jù)“沒有人可以連續(xù)玩三圈”可知,第二圈B、D不能參加,再根據(jù)“游戲的每一圈只能三個人玩”可知,參加第二圈的是A、C、E,如下表:

由上表,第二圈和第三圈都有E參加,根據(jù)“沒有人可以連續(xù)玩三圈”可知,E不能玩第四圈,只能玩第五圈。所以答案為D。

學(xué)與練相結(jié)合,真正提高解題效率

要想真正提高解題效率,必須吃透全部考試題型、積累豐富的解題經(jīng)驗、掌握足夠多的解題技巧和方法。而所有這些,離不開的是大量的高質(zhì)量的習(xí)題訓(xùn)練!

為此,本書在每個知識板塊后附上了我們精選的最貼近黑龍江考試的模擬題,讓大家在學(xué)習(xí)之后能夠及時的檢測自己,查漏補缺,不斷進步。

 

  公考路上,困難重重,眾人皆知,但真正的強者定是不畏艱難,不放棄自己理想的人,只有熬過了最困難的時候,成功才會到來。就如那荷塘里的荷花,每天以一倍的面積擴展,也許直到第29天,還只覆蓋了半個荷塘;但它不曾放棄,繼續(xù)努力綻放,第30天終于蓋滿了整個荷塘。

 

  “追求****,給人改變未來的力量”一直是中公教育的創(chuàng)業(yè)理念。殷切期待廣大讀者對叢書提出寶貴意見,促進我們更快成長,讓叢書更好的幫助廣大考生。感謝您對中公教育的長期支持,祝您公考路上早日成功。

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