《中公版·2014遼寧省公務(wù)員錄用考試專用教材:全真面試教程(最新版)》共分為七篇:
1.第一篇對(duì)最新遼寧省面試考情進(jìn)行了權(quán)威解析,并對(duì)即將到來(lái)的2014年遼寧省面試進(jìn)行了科學(xué)預(yù)測(cè),幫助考生精準(zhǔn)把握考情。
2.第二篇對(duì)公務(wù)員面試的基礎(chǔ)理論進(jìn)行了全方位的介紹,從命題機(jī)理、內(nèi)在考查要素以及采取的形式進(jìn)行了介紹,讓考生站在命題者的角度去考慮問(wèn)題,真正把握住面試的本質(zhì)。
3.第三、四篇?dú)w納了結(jié)構(gòu)化面試、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試的多種題型,總結(jié)了應(yīng)考原則、解題技巧,為考生打造面試高分策略。全面、透徹、準(zhǔn)確地解析了面試的重點(diǎn)難點(diǎn)、新趨勢(shì)和新動(dòng)向,解析合理,點(diǎn)撥到位,使考生對(duì)面試題型變化了然于胸,在準(zhǔn)確把握考試要求的基礎(chǔ)上,達(dá)到“題型任你變,方法我自有”的境界。
3.第五篇特別對(duì)最新面試熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的分析,幫助考生擴(kuò)充知識(shí)積累。
4.第六篇是遼寧省真題專家詳解及和國(guó)家公務(wù)員面試真題的精編,幫助考生內(nèi)化能力,實(shí)現(xiàn)真題全掌控。
5.第七篇為全真模擬考場(chǎng)練習(xí),力求帶給考生最真實(shí)的面試感受。
本書是準(zhǔn)備參加2014年遼寧省公務(wù)員面試考生的必備教程,從考情趨勢(shì)、核心理論到各類題型的高分之道,本書都有最為詳盡而權(quán)威的介紹! 1.知識(shí)體系完備,內(nèi)容涵蓋全面 從面試基礎(chǔ)理論介紹到各類題型的策略闡述,從結(jié)構(gòu)化到無(wú)領(lǐng)導(dǎo),從最新真題到模擬練習(xí),本書全面涵蓋,幫助考生建立系統(tǒng)的面試知識(shí)體系,全面掌控面試通關(guān)要義! 2.分享面試“第一手”資料,帶來(lái)“全真”面試感受 本書還原面試真題命題機(jī)理,還原最新遼寧省面試考情,帶給考生最全、最真的面試感受,讓考生能夠提前對(duì)要參加的面試有身臨其境的感受! 3.講解細(xì)致,全方位指導(dǎo)考生備考 本書為方便考生自學(xué),對(duì)理論的講解十分細(xì)致,讓考生一看就懂,一練就會(huì),猶如名師現(xiàn)場(chǎng)全方位指導(dǎo)考生備考。
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,具有十多年公務(wù)員考試輔導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招考有博大精深的研究,主持研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)、專項(xiàng)突破等全系列教材和輔導(dǎo)課程,講課系統(tǒng)、全面、有效,倍受考生歡迎和推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
第一篇 遼寧省公務(wù)員面試指南
第一章 2013年遼寧省公務(wù)員面試權(quán)威解讀
第一節(jié) 2013年遼寧省公務(wù)員面試政策介紹
一、面試組織
二、面試形式
三、面試題量
四、面試時(shí)間
五、面試地點(diǎn)
六、面試人選的確定
七、考試成績(jī)
八、體檢和考察
九、其他須知事項(xiàng)
第二節(jié) 遼寧省公務(wù)員面試真題分析
一、面試真題統(tǒng)計(jì)分析
二、試題命制規(guī)律
第一篇 遼寧省公務(wù)員面試指南
第一章 2013年遼寧省公務(wù)員面試權(quán)威解讀
第一節(jié) 2013年遼寧省公務(wù)員面試政策介紹
一、面試組織
二、面試形式
三、面試題量
四、面試時(shí)間
五、面試地點(diǎn)
六、面試人選的確定
七、考試成績(jī)
八、體檢和考察
九、其他須知事項(xiàng)
第二節(jié) 遼寧省公務(wù)員面試真題分析
一、面試真題統(tǒng)計(jì)分析
二、試題命制規(guī)律
第二章 2014年遼寧省公務(wù)員面試趨勢(shì)預(yù)測(cè)
一、面試形式依然以結(jié)構(gòu)化為主
二、試題題量仍將穩(wěn)定在3道題
三、題型穩(wěn)定中會(huì)有所創(chuàng)新
四、社會(huì)熱點(diǎn)依舊是命題的重要素材
五、試題設(shè)計(jì)將越來(lái)越貼近工作實(shí)際
第二篇 公務(wù)員面試基礎(chǔ)理論知識(shí)
第一章 公務(wù)員面試基本情況介紹
第一節(jié) 公務(wù)員面試介紹
一、公務(wù)員面試概述
一公務(wù)員面試概念
二公務(wù)員面試實(shí)質(zhì)
二、公務(wù)員面試構(gòu)成要素
一面試目的
二面試內(nèi)容
三面試試題
四面試考生
五面試考官
六面試時(shí)間
七面試考場(chǎng)
八面試評(píng)定
三、公務(wù)員面試形式
一結(jié)構(gòu)化面試
二無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試
三情境模擬
四文件筐作業(yè)
五現(xiàn)場(chǎng)操作
第二節(jié) 公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素解讀
一、國(guó)家公務(wù)員通用能力標(biāo)準(zhǔn)
二、公務(wù)員面試測(cè)評(píng)要素解讀
第二章 公務(wù)員面試必備核心能力
第一節(jié) 綜合分析能力
一、綜合分析能力概述
二、綜合分析能力與面試
三、綜合分析能力訓(xùn)練法
第二節(jié) 組織管理能力
一、組織管理能力概述
二、組織管理能力與面試
三、組織管理能力訓(xùn)練法
第三節(jié) 應(yīng)變能力
一、應(yīng)變能力概述
二、面試中情境應(yīng)變常見(jiàn)問(wèn)題及對(duì)策
三、應(yīng)變能力訓(xùn)練法
第四節(jié) 人際交往能力
一、人際交往能力概述
二、人際交往能力與面試
三、人際交往能力訓(xùn)練法
第五節(jié) 言語(yǔ)表達(dá)能力
一、言語(yǔ)表達(dá)能力概述
二、面試表達(dá)常見(jiàn)問(wèn)題
三、面試需要的言語(yǔ)表達(dá)
四、表達(dá)能力訓(xùn)練法
第六節(jié) 心理調(diào)適能力
一、心理調(diào)適能力概述
二、面試心理常見(jiàn)問(wèn)題及調(diào)適方法
第三章 結(jié)構(gòu)化面試基礎(chǔ)理論
第一節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試概述
一、結(jié)構(gòu)化面試的含義與特點(diǎn)
二、結(jié)構(gòu)化面試命題
三、結(jié)構(gòu)化面試流程
四、結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分
五、結(jié)構(gòu)化面試考官
六、結(jié)構(gòu)化面試考場(chǎng)
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化面試題型及介紹
一、結(jié)構(gòu)化面試題型分類
二、結(jié)構(gòu)化面試題型介紹
第四章 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試基礎(chǔ)理論
第一節(jié) 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試概述
一、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試概念
二、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試特征
三、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試實(shí)施流程
四、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試考評(píng)機(jī)制
第二節(jié) 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試題型及介紹
一、無(wú)情境性和有情境性
二、定角色和不定角色
三、選擇類、排序類、開(kāi)放式、資源爭(zhēng)奪型、操作型
第三篇 結(jié)構(gòu)化面試高分策略
第一章 綜合分析題
第一節(jié) 時(shí)政類
一、社會(huì)現(xiàn)象類
二、政策理解類
第二節(jié) 哲理類
一、名言俗語(yǔ)類
二、故事理解類
三、原理效應(yīng)類
第三節(jié) 其他特殊類別
一、漫畫題
二、視頻題
第四節(jié) 綜合分析題常用方法總結(jié)
一、解答時(shí)政類綜合分析題常用方法
二、解答哲理類綜合分析題常用方法
第二章 組織管理題
第一節(jié) 會(huì)議組織類
第二節(jié) 宣傳展銷類
第三節(jié) 調(diào)研類
第四節(jié) 接待安排類
第五節(jié) 培訓(xùn)類
第六節(jié) 其他活動(dòng)類
第七節(jié) 組織管理題常用方法總結(jié)
一、準(zhǔn)備階段
二、實(shí)施階段
三、總結(jié)階段
第三章 情境應(yīng)變題
第一節(jié) 一般突發(fā)類
第二節(jié) 公共危機(jī)類
第三節(jié) 考場(chǎng)壓力類
第四節(jié) 情境應(yīng)變題常用方法總結(jié)
一、備考情境應(yīng)變題時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題
二、應(yīng)對(duì)情境應(yīng)變題要堅(jiān)持“三個(gè)原則”
三、解答情境應(yīng)變題要堅(jiān)持“三步走戰(zhàn)略”
第四章 人際關(guān)系題
第一節(jié) 與領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系
第二節(jié) 與同事的人際關(guān)系
第三節(jié) 與下屬的人際關(guān)系
第四節(jié) 與群眾的人際關(guān)系
第五節(jié) 與親友的人際關(guān)系
第六節(jié) 多重關(guān)系的人際關(guān)系
第七節(jié) 人際關(guān)系題常用方法總結(jié)
一、梳理邏輯思路——主體分析法
二、回歸和諧人際關(guān)系——陽(yáng)光心態(tài)
三、打造個(gè)性化亮點(diǎn)——細(xì)節(jié)要點(diǎn)
第五章 自我認(rèn)知題
第一節(jié) 過(guò)往背景類
第二節(jié) 意愿動(dòng)機(jī)類
第三節(jié) 未來(lái)打算類
第四節(jié) 自我認(rèn)知題常用方法總結(jié)
一、備考自我認(rèn)知題時(shí)的常見(jiàn)問(wèn)題
二、個(gè)性化方略——真心、真情、真言、真態(tài)
第六章 形式新穎題
第一節(jié) 材料題
第二節(jié) 即興演講題
第三節(jié) 情境模擬對(duì)話題
第四節(jié) 串詞編故事題
第五節(jié) 發(fā)散想象題
第四篇 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試高分策略
第一章 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試作答策略
第一節(jié) 快速解題技巧
一、草稿法
二、選項(xiàng)歸類法
第二節(jié) 準(zhǔn)確選擇自身角色
一、破冰者
二、時(shí)間掌握者
三、引領(lǐng)全局者
四、組織協(xié)調(diào)者
五、總結(jié)陳詞者
第二章 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試各題型高分策略
第一節(jié) 選擇類問(wèn)題
第二節(jié) 排序類問(wèn)題
第三節(jié) 開(kāi)放式問(wèn)題
第四節(jié) 資源爭(zhēng)奪型問(wèn)題
第五節(jié) 操作型問(wèn)題
第三章 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試常見(jiàn)十大誤區(qū)
誤區(qū)一——盲目拔高
誤區(qū)二——平庸無(wú)奇
誤區(qū)三——浪費(fèi)時(shí)機(jī)
誤區(qū)四——不善傾聽(tīng)
誤區(qū)五——“嗯啊”連篇
誤區(qū)六——自說(shuō)自話
誤區(qū)七——“沉默羔羊”
誤區(qū)八——定位不準(zhǔn)
誤區(qū)九——無(wú)效發(fā)言
誤區(qū)十——傲慢無(wú)禮
第五篇 遼寧省公務(wù)員面試熱點(diǎn)必備
第一章 全面透析遼寧省公務(wù)員面試熱點(diǎn)
第一節(jié) 遼寧省歷年面試社會(huì)熱點(diǎn)真題回顧
第二節(jié) 權(quán)威政策理論解析
一、2013年全國(guó)兩會(huì)關(guān)鍵詞解讀
二、十八大報(bào)告解讀
第二章 十大核心熱點(diǎn)
第一節(jié) 空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦——加強(qiáng)黨的工作作風(fēng)建設(shè)
第二節(jié) “老虎”、“蒼蠅”一起打——加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)
第三節(jié) “人”的城鎮(zhèn)化——提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量,造福百姓、富裕農(nóng)民
第四節(jié) 發(fā)展成果由人民共享——深化收入分配制度改革
第五節(jié) “建設(shè)美麗中國(guó)”——遏制環(huán)境污染與破壞
第六節(jié) 努力辦好人民滿意的教育——推進(jìn)教育公平與素質(zhì)教育建設(shè)
第七節(jié) 努力解決看病難、看病貴問(wèn)題——保障病有所醫(yī)
第八節(jié) “讓長(zhǎng)者安享幸福晚年”——人口老齡化下的老有所養(yǎng)
第九節(jié) 促和諧保穩(wěn)定——構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系
第十節(jié) 激發(fā)社會(huì)正能量——推進(jìn)道德與文化建設(shè)
第六篇 歷年面試真題專家詳解
第一章 遼寧省歷年公務(wù)員面試真題專家詳解
第一節(jié) 2013年遼寧省公務(wù)員面試真題詳解
一、2013年6月29日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
二、2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試真題
三、2013年6月30日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
四、2013年6月30日下午遼寧省公務(wù)員面試真題
五、2013年7月1日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
六、2013年7月1日下午遼寧省公務(wù)員面試真題
七、2013年7月2日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
第二節(jié) 2012年遼寧省公務(wù)員面試真題詳解
一、2012年6月30日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
二、2012年7月1日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
三、2012年7月2日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
四、2012年7月3日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
第三節(jié) 2011年遼寧省公務(wù)員面試真題詳解
一、2011年7月8日上午遼寧省公務(wù)員面試真題
二、2011年7月8日下午遼寧省公務(wù)員面試真題
三、2011年7月9日下午遼寧省公務(wù)員面試真題
四、2011年7月11日下午遼寧省公務(wù)員面試真題
第二章 國(guó)家公務(wù)員面試真題詳解
第一節(jié) 2013年國(guó)家公務(wù)員面試真題詳解
一、2013年3月2日國(guó)家稅務(wù)總局面試真題
二、2013年2月27日上午海關(guān)系統(tǒng)面試真題沈陽(yáng)、青島、廣州、天津、太原、成都等
三、2013年2月27日鐵路公安系統(tǒng)面試真題
四、2013年3月2日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局各省市調(diào)查總隊(duì)面試真題
第二節(jié) 真題專項(xiàng)突破
一、綜合分析題
二、組織管理題
三、人際關(guān)系題
四、情境應(yīng)變題
五、自我認(rèn)知題
六、形式新穎題
第七篇 遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)
第一章 模擬練習(xí)流程指導(dǎo)
第二章 全真模擬練習(xí)
遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)練習(xí)一
遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)練習(xí)二
遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)練習(xí)三
遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)練習(xí)四
遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)練習(xí)五
遼寧省公務(wù)員面試全真模擬考場(chǎng)練習(xí)六
練習(xí)一 答案
練習(xí)二 答案
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練習(xí)四 答案
練習(xí)五 答案
練習(xí)六 答案
中公教育·遼寧省考面試課程體系
中公教育·全國(guó)分校一覽表
【背景材料】
材料一:2012年4月3日下午,在臺(tái)州做生意的王先生的妻子小蔡在臺(tái)州第一人民醫(yī)院生產(chǎn)時(shí)出現(xiàn)大出血,盡管醫(yī)院采取了相關(guān)措施,并緊急為其輸血,但一直未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。由于需要大量A型血小板及血漿,而血站血源十分緊張。無(wú)奈之下,王先生想到了微博,“我的老婆產(chǎn)后大出血,在臺(tái)州第一人民醫(yī)院搶救,急需A型血小板及血漿,請(qǐng)您幫助轉(zhuǎn)發(fā)下這條求救信息,謝謝。跪求各位了。”隨后的一個(gè)小時(shí)內(nèi),這條微博被轉(zhuǎn)發(fā)400多次,很多網(wǎng)友打電話對(duì)王先生表示慰問(wèn)并愿意獻(xiàn)血。截至4月4日下午,已有四五十名網(wǎng)友來(lái)到醫(yī)院,31名符合條件的市民獻(xiàn)了近萬(wàn)毫升血,小蔡的病情也得到了控制。
材料二:自2011年3月25日郭明義開(kāi)通微博,僅僅一年多時(shí)間,粉絲已達(dá)970多萬(wàn)。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),有5000多人報(bào)名加入郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)、1000多位遇到困難的人得到了網(wǎng)友的救助。其中有一條微博是這樣的:“剛剛接到一名臨產(chǎn)孕婦的丈夫打來(lái)的電話,他妻子大出血,嬰兒恐怕保不住,急需血小板止血,請(qǐng)A型血愛(ài)心隊(duì)員到鞍山市中心血站捐獻(xiàn)血小板,救母子命。!”微博發(fā)出后,旋即被轉(zhuǎn)發(fā)760多次。幾分鐘后,志愿者們便自發(fā)趕往血站,他們都是看到郭明義的微博趕來(lái)的。在這里,微博的功能得到了無(wú)限的拓展,它成為延伸大愛(ài)的觸角,人心向善的凝劑。
【問(wèn)題】
對(duì)于某些地方血庫(kù)血漿不足且獻(xiàn)血者積極性不高的問(wèn)題,你將采取哪些解決措施?
(三)情境應(yīng)變題
1.是第三大重點(diǎn)考查題型
在2012年面試中,情境應(yīng)變題和組織管理題平分秋色,雖然在2013年情境應(yīng)變題的比重相比2012年有所下降,但其作為遼寧省公務(wù)員面試中第三大重點(diǎn)考查題型的地位還是不可動(dòng)搖的。
2.更貼近工作中的實(shí)際場(chǎng)景
對(duì)情境應(yīng)變題的考查多與實(shí)際工作相結(jié)合,重在考查考生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。遇到這種題目,考生要學(xué)會(huì)入情入景,設(shè)想自己就在那個(gè)環(huán)境中,通過(guò)假設(shè)有利情況,予以解決。
例如,2013年7月2日上午遼寧省公務(wù)員面試真題:
你是后勤處的負(fù)責(zé)人,有人向你報(bào)告說(shuō)發(fā)現(xiàn)車間有異味,經(jīng)初步斷定是天然氣泄漏,此時(shí),你將如何處理?
。ㄋ模┤穗H關(guān)系題
近三年來(lái),遼寧省對(duì)于人際關(guān)系題的考查較少,而且基本上限于與同事之間關(guān)系的處理,難度也不高,因此,考生只要掌握了處理人際關(guān)系的基本原則和技巧,便能夠自如應(yīng)對(duì)。
例如,2013年6月29日下午遼寧省公務(wù)員面試真題:
小李研究生畢業(yè)后考上了公務(wù)員,在基層一工作就是三年,但此時(shí)他的同學(xué)已經(jīng)當(dāng)上了科長(zhǎng),為此他的心里不太舒服,認(rèn)為這不公平,因而在單位工作也不積極,你會(huì)怎么勸說(shuō)他?
。ㄎ澹┳晕艺J(rèn)知題
直接考查自我認(rèn)知與擬任職位匹配性的自我認(rèn)知題在遼寧省近三年的公務(wù)員面試中較少出現(xiàn),就我們目前所收集的題目來(lái)看,近三年來(lái)僅在2013年出現(xiàn)了一道間接考查的自我認(rèn)知題,測(cè)查考生的價(jià)值觀、職業(yè)觀等。
例如,2013年6月29日上午遼寧省公務(wù)員面試真題:
領(lǐng)導(dǎo)讓你給年輕公務(wù)員推薦兩本書,說(shuō)說(shuō)你要推薦的兩本書并談一下推薦這兩本書的理由。
當(dāng)然,雖然說(shuō)單純考查考生與擬任職位匹配性的題目較少,但是我們卻不能忽視對(duì)此類題目的隱性考查。綜觀近三年的面試真題,不難發(fā)現(xiàn),每套題目都在通過(guò)各類題型的設(shè)置來(lái)隱蔽地考查考生與擬任職位之間的匹配度,所以考生在備考面試的時(shí)候,也不可忽視自我認(rèn)知題。
(六)形式新穎題型
在遼寧省公務(wù)員面試中,主要考查的形式新穎題型是情境模擬對(duì)話題。
例如,2012年7月2日上午遼寧公省務(wù)員面試真題:
由于參加“愛(ài)心順風(fēng)車行動(dòng)”的司機(jī)遭到群眾的不信任,因此有的司機(jī)想退出“愛(ài)心順風(fēng)車行動(dòng)”。作為志愿者組織的發(fā)起人之一,需要你對(duì)這些司機(jī)進(jìn)行勸導(dǎo),你怎么說(shuō)?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬一下。
一、面試形式依然以結(jié)構(gòu)化為主
從近幾年的面試情況來(lái)看,2014年遼寧省公務(wù)員面試依然采用結(jié)構(gòu)化面試形式的可能性是最大的,并且仍將會(huì)以傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試為主。但是鑒于2012年遼寧省全部采用了以材料為依托的結(jié)構(gòu)化面試,不排除在2014面試中遼寧省會(huì)采用傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化和依托材料的結(jié)構(gòu)化面試相結(jié)合的形式,所以,考生在備考面試的時(shí)候要二者兼顧。此外,從全國(guó)公務(wù)員面試的情況來(lái)看,采用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式面試的范圍有逐步擴(kuò)大的趨勢(shì),因而考生對(duì)這種考查形式也要有所了解,做到有備無(wú)患。
二、試題題量仍將穩(wěn)定在3道題
從2010年開(kāi)始,遼寧省公務(wù)員面試的題量一直趨于穩(wěn)定,基本上保持在每套題3道題,由此我們預(yù)測(cè)在2014年遼寧省公務(wù)員面試中,題量也將基本穩(wěn)定在每套題3道題,而且基本上是一題一問(wèn),出現(xiàn)追問(wèn)的可能性比較小。
三、題型穩(wěn)定中會(huì)有所創(chuàng)新
遼寧省公務(wù)員面試以傳統(tǒng)的五大題型為主,其中綜合分析題、組織管理題、情境應(yīng)變題是重點(diǎn)考查題型,考生要重點(diǎn)復(fù)習(xí);而在形式新穎題型中,情境模擬對(duì)話題是?碱}型,考生對(duì)此也要多下功夫;此外,隨著公務(wù)員面試形式的不斷創(chuàng)新,不排除遼寧省在未來(lái)的公務(wù)員面試中也緊跟國(guó)考的步伐,考查即興演講題、漫畫題等其他形式新穎題型。因此,考生在備考時(shí)對(duì)這些題型也要有一定的了解和掌握,以免在考場(chǎng)上出現(xiàn)不知所措的情況。
四、社會(huì)熱點(diǎn)依舊是命題的重要素材
分析遼寧省近三年來(lái)的面試真題發(fā)現(xiàn),社會(huì)熱點(diǎn)是其面試命題的重要素材,這不僅體現(xiàn)在綜合分析題中,在組織管理題、情境應(yīng)變題中都有所體現(xiàn)。而且就熱點(diǎn)的內(nèi)容方面來(lái)說(shuō),以社會(huì)民生類話題為主,比如食品安全、無(wú)人給120急救車讓道、留守兒童、愛(ài)心順風(fēng)車、關(guān)愛(ài)老人,等等。所以,建議考生在平時(shí)要多關(guān)注社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn),并且要善于思考。
五、試題設(shè)計(jì)將越來(lái)越貼近工作實(shí)際
這一點(diǎn)在遼寧省近幾年來(lái)的組織管理題和情境應(yīng)變題中的體現(xiàn)越來(lái)越明顯,在這兩類題型中基本上都會(huì)給考生設(shè)定具體的身份,場(chǎng)景也是以非常貼近實(shí)際的工作場(chǎng)景為主,這對(duì)于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的考生們來(lái)說(shuō)可能難度會(huì)比較大,因此,建議考生們?cè)谄綍r(shí)要注意多觀察生活,多積累間接的經(jīng)驗(yàn)以充實(shí)答題內(nèi)容。只要大家注意觀察、思考和總結(jié),即便相關(guān)經(jīng)驗(yàn)不足面試中也便能應(yīng)對(duì)自如。
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