本書分三編: 法理學; 憲法學; 法學教育及其他。
本書是武漢大學人文社會科學資深教授李龍先生公開發(fā)表的論文之精選結(jié)集，全書內(nèi)容主要涉及法理學，憲法學和法學教育，其中的人本法律觀、法律權(quán)威、人權(quán)理論、法理學完整的學科體系、憲法學基礎(chǔ)理論等學術(shù)思想在整個法學界都是極具影響力的。本書不僅對法理學、憲法學學人和法學教育者頗具研讀價值，而且對其他門類的法學研究者和實務工作者法學基本理念的提升有所裨益。
1937年元月出生，湖南祁陽人，1958年武漢大學法學系本科畢業(yè)�，F(xiàn)任武漢大學生法學院教授、博士生導師，兼任中國法學會常務理事、中國法學會法理學研究會副會長、中國法學會法學教育研究會副會長、國際法律哲學家與社會哲學家協(xié)會中國分會副會長。
主要著作有：《憲法基礎(chǔ)理論》（獨著）、《法理學》（主編）、《西方憲法思想史》（主編）、《西方法學名著提要》（主編）、《依法治國論》（主編）、《人權(quán)的理論與實踐》（主編）、《毛澤東法律思想研究》（主編）、《鄧小平法制思想研究》（主編）、《依法治國方略實施問題研究》（主編）《良法論》（主編）、《新中國法制建設的回顧與反思》（主編）等。
第一編 法理學
論馬克思主義法學的創(chuàng)立
論鄧小平民主與法制思想的基本特征
人本法律觀簡論
再論人本法律觀
論宏觀調(diào)控與法的功能
法學的品格
經(jīng)濟全球化與法學的演進
20世紀中國法理學回眸
論馬克思主義人權(quán)觀的形成與發(fā)展
論生存權(quán)
商品經(jīng)濟法律觀初探
學習董必武同志的法制思想
法的精神的含義、內(nèi)容與形式
法律是人民自由的圣經(jīng)
法治模式論
公益法簡論
20世紀90年代法理學的展望（筆談會續(xù)）
—關(guān)鍵在于堅持和發(fā)展馬克思主義法學
論法學在國家決策中的地位與作用
關(guān)于鄧小平的法律權(quán)威思想
良法價值構(gòu)造論
論法律在經(jīng)濟體制改革中的作用
法治理論源頭的辨正
論公民意識的法治價值
國際法與國內(nèi)法關(guān)系的法理學思考
—兼論亞洲國家關(guān)于這一問題的觀點
論法律家與法學家的思維范式
論社會主義初級階段法制建設的兩重性及其發(fā)展趨向
論依法治國的科學含義
—兼于薛駒、王家福先生商榷
論依法治國與黨的執(zhí)政方式的轉(zhuǎn)變
論中國特色社會主義法律體系的科學建構(gòu)
馬克思論法律的本質(zhì)
—紀念馬克思逝世一百周年
我國古代的“律博士”和“律學生”
在文明背景中尋求法律秩序相洽的根據(jù)
人權(quán)模式論
正確認識五個關(guān)系 發(fā)揮法律的重要作用
第二編 憲法學
憲法新論三則
憲法修改與憲法權(quán)威
憲政規(guī)律論
與時俱進的中國特色社會主義憲法
論憲法規(guī)范
正當程序與憲法權(quán)威
論憲法與政治文明
論現(xiàn)行憲法與政治文明的親和性
論我國公民權(quán)利與義務的關(guān)系
試論我國社會主義民主的基本特征
論中國籌境下法官職業(yè)化的幾個基本維度
民主憲政與精神文明
財政立憲主義：我國憲法時刻的理論基礎(chǔ)
憲法財產(chǎn)權(quán)與民法財產(chǎn)權(quán)的分工與協(xié)同
我國古代的斷獄責任制度
行政憲政化界說
正確認識和處理政府危機管理中的若干重大關(guān)系
日本憲法第九條及其走向
《西方憲法思想史》導言
《西方法學名著提要》導論
第三編 法學教育及其他
人本法學教育觀論要
—高境界法律人才培養(yǎng)目標模式
論中國法學教育的改革
中國法學教育的改革與未來
我國法學教育急需解決的若干問題
中國法學教育百年回眸
我國綜合性大學法學本科專業(yè)課程體系的調(diào)查與思考
現(xiàn)代法學基礎(chǔ)理論重構(gòu)
—兼評《法學通論》
論法學素質(zhì)教育
中國民法沿革考
我國古代的年齡制度
附編
和諧社會中的法律問題
李龍教授在法學理論和法學教育方面的建樹
坎坷半生鑄輝煌
—著名法學家李龍先生學術(shù)思想紀要
救了14條人命的法學教授
20讀書 20年坐牢 20年做學問
—一個法學教授的傳奇人生
“俠客“李龍的人生三部曲
捍衛(wèi)法律和正義 一切皆可拋
—“俠客“法學家李龍教授的傳奇人生紀實
附錄
李龍部分著作目錄
李龍獲獎論著目錄
后記
書單推薦
