《汽車維護》打破傳統(tǒng)的知識結構，以二級維護為主要內容，以職業(yè)能力為本位，以應用為核心，以“必需、夠用”為度的原則，緊密聯(lián)系生活、生產實際，全面介紹了現代汽車維護應該知道的相關知識和正確使用技能，注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高，注重知識與技能的結合。大量利用插圖，直觀易懂，是學習現代汽車維修維護的優(yōu)秀教材。
《汽車維護》既可作為中職院校汽車運用與維修專業(yè)學生的教學用書，也可以作為職業(yè)培訓和汽車維修服務相關工作人員的參考書。
學習任務一 維護保養(yǎng)前的準備
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務二 舉升位置1——防護準備和發(fā)動機起動前預檢
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務三 舉升位置1——燈光、駕駛員位置及備胎檢查
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務四 舉升位置1——車輛周圍的檢查
一、任務準備
二、任務實施 學習任務一 維護保養(yǎng)前的準備
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務二 舉升位置1——防護準備和發(fā)動機起動前預檢
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務三 舉升位置1——燈光、駕駛員位置及備胎檢查
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務四 舉升位置1——車輛周圍的檢查
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務五 舉升位置3——更換機油和底盤檢查
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務六 舉升位置4——車輪、制動器檢查
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務七 舉升位置5——發(fā)動機室檢查及其他檢查
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
學習任務八 最終檢查、恢復和清潔
一、任務準備
二、任務實施
三、評價與反饋
參考文獻
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