本書是“教育部哲學社會科學發(fā)展報告”之一,是關(guān)于中國海洋文化理論與實證研究、思想與觀念普及、遺產(chǎn)與資源保護、傳承與創(chuàng)新繁榮等問題的綜合性發(fā)展報告,旨在推進中國海洋文化相關(guān)領(lǐng)域研究,服務國家“海洋強國”戰(zhàn)略和“文化強國”戰(zhàn)略,為相關(guān)政府部門、企事業(yè)單位提供決策支持和實踐參考。
曲金良,男,1956年1月30日生,山東東營人。博士,中國海洋大學文學與新聞傳播學院教授,博士生導師,海洋文化研究所所長,中韓海洋文化研究中心主任,國家文化產(chǎn)業(yè)研究中心、海洋發(fā)展研究院(教育部基地、國家985基地)學科負責人。主要研究領(lǐng)域為海洋文化理論、歷史與文化產(chǎn)遺產(chǎn)。國家社科基金重大項目首席專家。近年來主持國家社科基金項目、教育部社科項目及其他省部級重大、重點和國際合作項目多項。著有《中國民俗文化論》《敦煌佛教文學研究》《后神話解讀》《海洋文化概論》《海洋文化與社會》《China Ocean Culture》《中國海洋文化史長編》《海洋與文化:21世紀中國海洋文化戰(zhàn)略》《中國海洋文化研究》等;論文有《韓國押海島采風札記》《現(xiàn)代文明病態(tài)與東方人文傳統(tǒng)》《環(huán)黃海圈的形成與中韓關(guān)系》《環(huán)黃海圈的形成與發(fā)展》《韓國群山港自由貿(mào)易區(qū)的開發(fā)與環(huán)黃海圈時代的前景》等。
綜合報告
中國海洋文化理論與發(fā)展問題的研究回顧與思考
一 中國海洋文化研究的回顧與展望
二 中國海洋文化的內(nèi)涵與特性分析
三 中國海洋文化發(fā)展的目標定位探索
專題報告
主題一 中國海洋文化研究與海洋意識現(xiàn)狀分析
專題一 中國海洋文化研究的主要觀點與成果綜述
一 “海洋文化”概念與內(nèi)涵研究綜述
二 “中國海洋文化”諸問題研究綜述
專題二 中國海洋意識的現(xiàn)狀分析與對策建議
一 海洋意識的本質(zhì)特征分析
二 我國學界海洋意識的研究現(xiàn)狀分析
三 我國公眾海洋意識的現(xiàn)狀分析 綜合報告
中國海洋文化理論與發(fā)展問題的研究回顧與思考
一 中國海洋文化研究的回顧與展望
二 中國海洋文化的內(nèi)涵與特性分析
三 中國海洋文化發(fā)展的目標定位探索
專題報告
主題一 中國海洋文化研究與海洋意識現(xiàn)狀分析
專題一 中國海洋文化研究的主要觀點與成果綜述
一 “海洋文化”概念與內(nèi)涵研究綜述
二 “中國海洋文化”諸問題研究綜述
專題二 中國海洋意識的現(xiàn)狀分析與對策建議
一 海洋意識的本質(zhì)特征分析
二 我國學界海洋意識的研究現(xiàn)狀分析
三 我國公眾海洋意識的現(xiàn)狀分析
四 我國海洋意識強化與發(fā)展的幾點建議
主題二 中國海洋強國戰(zhàn)略的道路與對策思考
專題三 世界海洋大國的興衰及其對中國的啟示
一 世界近代海洋大國興衰的歷史分析
二 “福兮禍之所伏”:海權(quán)擴張的歷史警示
三 美英日等國的海洋國策對我國的啟示
專題四 近鄰日本海洋戰(zhàn)略分析與中國應有對策思考
一 問題的提出
二 日本海洋戰(zhàn)略與海權(quán)觀念分析
三 日本的“海洋國家論”分析
四 日本海洋戰(zhàn)略的特點及其動向分析
五 當今日本“新的海洋立國”戰(zhàn)略及其實施
六 日本的海洋戰(zhàn)略威脅與我國應有戰(zhàn)略對策
專題五 中國“海洋軟實力”發(fā)展分析與對策思考
一 海洋軟實力的提出及概念界定
二 提升中國海洋軟實力的戰(zhàn)略意義分析
三 海洋軟實力的定量分析方法
四 我國海洋軟實力的提升途徑及對策建議
專題六 和平海洋:中國“海洋強國”戰(zhàn)略模式的必然選擇
一 關(guān)于“海洋強國”的理念
二 關(guān)于“海洋強國”理念的誤讀
三 “中國威脅論”是對中國崛起的妖魔化
四 “和平海洋”是中國“海洋強國”道路的必然選擇
主題三 中國海洋文化的傳承發(fā)展與遺產(chǎn)保護
專題七 海峽兩岸媽祖文化交流發(fā)展的現(xiàn)狀分析與對策建議
一 海峽兩岸媽祖文化交流意義重大
二 海峽兩岸是媽祖文化傳承的核心區(qū)域
三 媽祖信仰深深扎根于臺灣民眾精神生活之中
四 湄洲媽祖祖廟在海峽兩岸媽祖文化中的神圣地位
五 海峽兩岸媽祖文化交流的內(nèi)在需求
六 海峽兩岸媽祖文化交流的可持續(xù)發(fā)展及其對策思考
專題八 中國海島文化的內(nèi)涵價值、現(xiàn)狀分析與對策建議
一 我國海島的基本情況
二 我國海島文化的鮮明特征
三 我國海島文化的豐富內(nèi)涵
四 我國學界的海島文化研究
五 我國海島文化的現(xiàn)狀與發(fā)展對策
專題九 中國海洋文化遺產(chǎn)及其研究的現(xiàn)狀分析與對策建議
一 我國海洋文化遺產(chǎn)的豐富內(nèi)涵與價值
二 環(huán)中國海海洋文化遺產(chǎn)的存在狀況
三 環(huán)中國海海洋文化遺產(chǎn)調(diào)查研究的意義
四 環(huán)中國海海洋文化遺產(chǎn)的研究現(xiàn)狀
五 我國海洋文化遺產(chǎn)研究與保護的對策建議
主題四 國民海洋教育與海洋人才發(fā)展分析與對策
專題十 中國國民海洋素質(zhì)教育的現(xiàn)狀、問題與對策建議
一 我國對國民海洋教育的重視及措施
二 我國大中小學海洋教育開展的主要形式
三 我國中小學海洋教育目前存在的主要問題
四 加強我國中小學海洋教育制度化建設的對策建議
專題十一 中國海洋人才政策與海洋人才發(fā)展的戰(zhàn)略思考
一 國內(nèi)外海洋人才政策問題的研究現(xiàn)狀
二 海洋人才政策相關(guān)概念界定及體系內(nèi)容
三 我國海洋人才政策的供需現(xiàn)狀與問題分析
四 完善我國海洋人才政策的路徑選擇思考與建議
專題十二 海洋強國戰(zhàn)略下的海洋人才高地建設現(xiàn)狀與對策
——兼以青島海洋人才高地建設問題為例
一 海洋人才高地建設及其特點與重大意義
二 國內(nèi)外海洋人才建設的現(xiàn)狀分析
三 海洋強國戰(zhàn)略對海洋人才的需求
四 青島海洋人才高地建設的對策思考
附錄 中國海洋文化發(fā)展動態(tài)信息舉要