山西傳媒學(xué)院的前身系廣播電影電視管理干部學(xué)院。依據(jù)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)，遵循課程目標(biāo)應(yīng)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相一致的原則，學(xué)院對(duì)課程進(jìn)行了綜合地探索和實(shí)踐，調(diào)整了傳統(tǒng)的課程體系和教學(xué)順序，強(qiáng)化應(yīng)用，形成了具有本科專(zhuān)業(yè)特色的新課程。本教材強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，將現(xiàn)實(shí)與實(shí)踐、基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，有利于學(xué)生基本素質(zhì)和技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
　　山西傳媒學(xué)院動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)積累和實(shí)踐總結(jié)，逐步形成了一套行之有效、具備突出特色的課程安排和教學(xué)體系。本教材就是動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教師在多年的摸索和制作實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的一部很有價(jià)值的教材。本教材不是孤立地談?wù)摷挤�，而是�?qiáng)調(diào)技法在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作實(shí)踐中如何應(yīng)用，并在一系列的制作實(shí)踐中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的重要性。教材的主導(dǎo)思想是將動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)技法和理論與創(chuàng)作實(shí)踐和操作相結(jié)合。作者按照“依靠理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，依靠實(shí)踐來(lái)豐富理論”的整體思路，從如何突出整個(gè)教學(xué)體系、課程安排等角度出發(fā)編寫(xiě)了這本教材，并在突出教材實(shí)用性的同時(shí)，堅(jiān)持“思路新、寫(xiě)作手法新、實(shí)例新、實(shí)例全”的觀念，讓學(xué)生在最新的教材中以最簡(jiǎn)單的可操作性方式獲得知識(shí)和操作本領(lǐng)。
　　從大的方面講，要振興我國(guó)的動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)，人才是根本，沒(méi)有大批優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)人才，中國(guó)動(dòng)畫(huà)要繁榮發(fā)展是不可能實(shí)現(xiàn)的。要辦好動(dòng)畫(huà)教育，必須要有高水平的師資和高質(zhì)量的教材，因此培養(yǎng)師資和編寫(xiě)實(shí)用教材是當(dāng)前最迫切的任務(wù)。我衷心祝愿山西傳媒學(xué)院專(zhuān)業(yè)的教師，為推動(dòng)我國(guó)動(dòng)畫(huà)教育的縱深發(fā)展，促進(jìn)我國(guó)動(dòng)畫(huà)人才的成熟壯大，開(kāi)創(chuàng)我國(guó)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作更為輝煌的局面，做出更大的成績(jī)和貢獻(xiàn)，也為此教材編寫(xiě)過(guò)程中作者付出的辛勤勞動(dòng)表示由衷的敬意。
　　說(shuō)起“動(dòng)畫(huà)”，無(wú)人不知，但很多人對(duì)“動(dòng)畫(huà)片”知道得比較多，而對(duì)于“動(dòng)畫(huà)”的概念和制作過(guò)程了解得比較少。在世界范圍內(nèi)，近幾十年來(lái)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，很多國(guó)家形成了較完善的運(yùn)作模式。在這個(gè)龐大產(chǎn)業(yè)中，大量的動(dòng)漫作品，特別是大量的動(dòng)畫(huà)影視作品，從少兒轉(zhuǎn)向成人甚至老人。這些影視作品不斷潛移默化地引導(dǎo)著人們的審美觀念，尤其對(duì)于少年兒童，動(dòng)畫(huà)片伴隨著他們成長(zhǎng)，影響著他們世界觀的形成。
　　近年來(lái)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我國(guó)發(fā)展迅速，全國(guó)許多大、中專(zhuān)院校都開(kāi)設(shè)動(dòng)漫類(lèi)課程并不斷完善著動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)，以便能夠長(zhǎng)期培養(yǎng)新生的動(dòng)漫人才，振興我國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)。我們作為長(zhǎng)期從事動(dòng)漫教學(xué)的一線教師，根據(jù)動(dòng)漫教育的整體發(fā)展?fàn)顩r，并結(jié)合自身20 多年來(lái)從事動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作、制作和教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，編寫(xiě)了一套動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作各個(gè)環(huán)節(jié)的教材，為中國(guó)動(dòng)畫(huà)出力，為中國(guó)動(dòng)畫(huà)教育盡心。
　　我們知道，動(dòng)畫(huà)是一種集文學(xué)、美學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、管理學(xué)等諸多學(xué)科為一體的綜合性很強(qiáng)的藝術(shù)種類(lèi)，它被列為一種特殊的電影藝術(shù)形式。動(dòng)畫(huà)影視藝術(shù)基本功的訓(xùn)練應(yīng)集中在視聽(tīng)語(yǔ)言和運(yùn)動(dòng)規(guī)律這兩門(mén)課程上，并輔以對(duì)動(dòng)畫(huà)造型、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景、動(dòng)畫(huà)敘事、動(dòng)畫(huà)大師的研究。本教材著重講解二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作方面的內(nèi)容，因?yàn)槎�維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作涉及的知識(shí)原理是進(jìn)行動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作必須掌握的根本法則，具有一定的難度和很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，是目前國(guó)內(nèi)外大多數(shù)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)院校必修的一門(mén)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課。
　　為了適應(yīng)動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)大、中專(zhuān)院校的學(xué)生及具有一定基礎(chǔ)的動(dòng)漫愛(ài)好者的需要，本書(shū)從一定的理論高度將動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作和制作結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用中外動(dòng)畫(huà)大師的代表作和教學(xué)中的案例，以圖文并茂的形式，有針對(duì)性地介紹了二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的技法原理，使學(xué)習(xí)者能通過(guò)實(shí)踐來(lái)深入體會(huì)二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作的內(nèi)涵和要領(lǐng)，并努力符合導(dǎo)演和自己的設(shè)計(jì)意圖，為以后進(jìn)入真正的動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作與制作領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，給有志投身于動(dòng)畫(huà)事業(yè)的廣大青年朋友一定的指導(dǎo)與啟示。
　　本書(shū)除了作者自身總結(jié)的理論和收集的各種圖片資料外，為了闡述其理論觀點(diǎn)，還參考了大量中外著名動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律作品和經(jīng)典動(dòng)畫(huà)范例，在此作者向這些中外動(dòng)畫(huà)名家們表示由衷的敬意。同時(shí)在本書(shū)撰寫(xiě)過(guò)程中，也得到了同事和朋友們的大力支持，在此一并表示感謝。
　　由于時(shí)間倉(cāng)促，作者水平有限，有不當(dāng)之處請(qǐng)廣大讀者、專(zhuān)家、學(xué)者給予批評(píng)指正。
　　作者2014 年春于太原