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中職生主題班會40課(職業(yè)教育公共基礎課“十二五”規(guī)劃教材 職業(yè)院校創(chuàng)新素質教育規(guī)劃教材)
“中等職業(yè)學校主題班會設計與實踐研究”是中國職業(yè)技術教育學會德育工作委員會2013—2014年年度立項課題,經(jīng)過課題組全體同志的共同努力,形成了主要研究成果《中職生主題班會40課》。
本書根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和職業(yè)生涯規(guī)劃成長規(guī)律,按照每學期10個教育主題進行了精心設計,內(nèi)容覆蓋新生入校的規(guī)范、在校的自主管理、頂崗實習離校前職業(yè)引導等主要階段,涉及學生學習、生活、活動、職業(yè)、理想等40個主題,切合學生實際,貼近學生生活。 本書突出學生為主體、形式多樣化的設計理念。為增加班會的多樣性,采取案例解讀、講故事、小品表演、演講、詩歌朗誦、歌曲表演、小組討論、游戲體驗、情景模擬、行為訓練、影視資料播放、課件展示等多種形式;為增加主題班會的可讀性,本書精心選配了一定數(shù)量的插圖,努力做到圖文并茂、生動有趣;為增加主題班會的時效性,書中所有的案例都來自中職學校一線的實踐,既有學生的學習成長,又有學生的喜怒哀樂,使本書更貼近學生生活,聯(lián)系學生實際,真正做到了“接地氣”。 本書主要面向廣大中等職業(yè)學校,既可以作為中職學校班主任和學生召開主題班會的教材,也可以作為德育教師、德育研究工作者、學生管理工作者的重要參考資料。
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