企業(yè)網(wǎng)絡組建與維護項目式教程（第2版）
定 價：29 元
叢書名：“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
- 作者：束梅玲 主編
- 出版時間：2014/8/1
- ISBN：9787121239182
- 出 版 社：電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TP393.18
- 頁碼：178
- 紙張：膠版紙
- 版次：2
- 開本：16開
本教材依據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡管理員工作崗位所涉及的組網(wǎng)技術，融入職業(yè)資格標準，以職業(yè)活動為導向，以能力訓練為目標，以企業(yè)網(wǎng)絡為載體設計教材內(nèi)容，按學生“由淺入深、由簡單到復雜”認知規(guī)律組織了“認識計算機網(wǎng)絡”、“組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡”、“組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡”和“規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡”4個教學模塊16個教學任務，各個任務的側重點不同，且后面任務訓練的知識、能力和技術是前面任務的提高。
本書適合作為高職高專計算機網(wǎng)絡課程教材，也可作為愛好組網(wǎng)技術人員的自學指導書。
模塊1 認識計算機網(wǎng)絡
任務1 初識計算機網(wǎng)絡
子任務1 了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷程
子任務2 了解計算機網(wǎng)絡的分類
子任務3 認識計算機網(wǎng)絡的拓撲結構
子任務4 了解計算機網(wǎng)絡的主要功能
任務2 了解數(shù)據(jù)通信基礎知識
子任務1 了解數(shù)據(jù)通信基本概念
子任務2 了解數(shù)據(jù)通信的主要技術
任務3 認識計算機網(wǎng)絡體系結構
子任務1 認識網(wǎng)絡體系結構
子任務2 認識ISO/OSI開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型
任務4 認識
子任務1 了解TCP/IP參考模型
子任務2 認識TCP/IP各層主要協(xié)議 模塊1 認識計算機網(wǎng)絡
任務1 初識計算機網(wǎng)絡
子任務1 了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展歷程
子任務2 了解計算機網(wǎng)絡的分類
子任務3 認識計算機網(wǎng)絡的拓撲結構
子任務4 了解計算機網(wǎng)絡的主要功能
任務2 了解數(shù)據(jù)通信基礎知識
子任務1 了解數(shù)據(jù)通信基本概念
子任務2 了解數(shù)據(jù)通信的主要技術
任務3 認識計算機網(wǎng)絡體系結構
子任務1 認識網(wǎng)絡體系結構
子任務2 認識ISO/OSI開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型
任務4 認識
子任務1 了解TCP/IP參考模型
子任務2 認識TCP/IP各層主要協(xié)議
子任務3 認識IP地址
思考與習題
模塊2 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
任務5 初識局域網(wǎng)
子任務1 了解局域網(wǎng)的發(fā)展
子任務2 認識局域網(wǎng)的特點
子任務3 認識局域網(wǎng)的分類和拓撲結構
子任務4 認識局域網(wǎng)體系結構和標準
子任務5 了解局域網(wǎng)組成
任務6 制作線纜
子任務1 認識線纜
子任務2 認識水晶頭和工具
子任務3 制作雙絞線
任務7 安裝配置網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
子任務1 認識網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
子任務2 安裝網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
子任務3 配置網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
任務8 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
子任務1 認識企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
子任務2 認識局域網(wǎng)硬件
子任務3 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
子任務4 測試企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
任務9 組建企業(yè)線網(wǎng)絡
子任務1 認識線網(wǎng)絡
子任務2 認識網(wǎng)絡線設備
子任務3 安裝配置企業(yè)線網(wǎng)絡
思考與習題
模塊3 組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡
任務10 擴展企業(yè)辦公網(wǎng)絡
子任務1 認識交換機級聯(lián)與堆疊技術
子任務2 配置交換網(wǎng)絡
子任務3 認識
子任務4 規(guī)劃
任務11 組建企業(yè)三層交換網(wǎng)絡
子任務1 認識三層交換
子任務2 認識子網(wǎng)
子任務3 規(guī)劃子網(wǎng)
子任務4 構建三層交換網(wǎng)絡
任務12 企業(yè)網(wǎng)絡接入Int
子任務1 認識網(wǎng)絡接入技術
子任務2 寬帶路由器接入Int
子任務3 路由方式接入Int
任務13 安裝配置企業(yè)中常見的應用服務
子任務1 DHCP服務器的安裝配置
子任務2 Web服務器的安裝配置
子任務3 FTP服務器的安裝配置
子任務4 DNS服務器的安裝配置
思考與習題
模塊4 規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡
任務14 規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)絡
子任務1 用戶需求分析
子任務2 網(wǎng)絡整體規(guī)劃
任務15 認識企業(yè)網(wǎng)絡實施技術
子任務1 了解鏈路聚合協(xié)議
子任務2 了解生成樹協(xié)議
子任務3 了解虛擬路由冗余協(xié)議
子任務4 了解路由技術
任務16 實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡
子任務1 實施準備
子任務2 配置網(wǎng)絡接入層
子任務3 配置網(wǎng)絡核心層
子任務4 配置網(wǎng)絡出口設備
子任務5 配置服務器群
“組網(wǎng)、建網(wǎng)、管網(wǎng)”一直是計算機網(wǎng)絡技術及相關專業(yè)學生的職業(yè)關鍵能力，通過與企業(yè)專家、兄弟院校骨干教師的反復研討，本教材以強調(diào)培養(yǎng)學生職業(yè)能力，踐行“任務驅動、項目導向、教學做一體”教育理念，加強開發(fā)基于真實工作過程和高職特色教學項目，建設更加適用的具有情境教學特色的教材，全面提高教學質量。
教材依據(jù)企業(yè)網(wǎng)絡管理員工作崗位所涉及的組網(wǎng)技術，融入職業(yè)資格標準，以職業(yè)活動為導向，以能力訓練為目標，以企業(yè)網(wǎng)絡為載體設計教材內(nèi)容，按學生“由淺入深、由簡單到復雜”認知規(guī)律組織了“認識計算機網(wǎng)絡”、“組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡”、“組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡”和“規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡”4個教學模塊16個教學任務，各個任務的側重點不同，且后面任務訓練的知識、能力和技術是前面任務的提高。
模塊1 認識計算機網(wǎng)絡
任務1 初識計算機網(wǎng)絡
任務2 了解數(shù)據(jù)通信基礎知識
任務3 認識計算機網(wǎng)絡體系結構
任務4 認識TCP/IP
模塊2 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
任務5 初識局域網(wǎng)
任務6 制作線纜
任務7 安裝配置網(wǎng)絡操作系統(tǒng)
任務8 組建企業(yè)辦公室網(wǎng)絡
任務9 組建企業(yè)無線網(wǎng)絡
模塊3 組建小規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡
任務10 擴展企業(yè)辦公網(wǎng)絡
任務11 組建企業(yè)三層交換網(wǎng)絡
任務12 企業(yè)網(wǎng)絡接入Internet
任務13 安裝配置企業(yè)中常見的應用服務
模塊4 規(guī)劃實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡
任務14 規(guī)劃企業(yè)網(wǎng)絡
任務15 認識企業(yè)網(wǎng)絡實施技術
任務16 實施中等規(guī)模企業(yè)網(wǎng)絡
本教材有以下特色：
�。�1）工學結合，雙證融通。教材遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，整合、序化教學內(nèi)容，滲透職業(yè)標準，使學習情境和工作情境統(tǒng)一起來，一教雙證；
�。�2）校企共建，重現(xiàn)真實項目。選擇的載體（某企業(yè)網(wǎng)絡）源于規(guī)模較大的真實企業(yè)綜合網(wǎng)絡，涉及有線和無線局域網(wǎng)技術、虛擬局域網(wǎng)技術，擁有子網(wǎng)劃分、VPN接入技術等方面，且是一個典型的企業(yè)網(wǎng)絡，非常適合網(wǎng)絡課程教學。
本教材由常州輕工職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院和江蘇常發(fā)集團等合作開發(fā)，2010年8月出版第1版，由常州輕工職業(yè)技術學院束梅玲擔任主編，常州輕工職業(yè)技術學院沈淺、王霞俊和常州工程職業(yè)技術學院馬永山擔任副主編。2011年該教材被評為江蘇省高等學校精品教材和中國電子教育學會優(yōu)秀教材二等獎。2013年12月根據(jù)使用該教材的老師和學生反饋信息完成了修訂工作，模塊1由束梅玲修訂，模塊2由袁凱烽修訂，模塊3由沈淺修訂，模塊4由沈淺和袁凱烽修訂，項目載體和教學情境內(nèi)容由江蘇常發(fā)集團劉榮新完成，最后由殷玉明擔任主審。
雖然大家盡了最大努力，但教學改革是長期的探索過程，所以本書難免會有錯誤和不足之處，懇請與師生及各界同仁隨時交流，修改完善。E-mail：sml@czili.edu.cn
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