典型的災(zāi)難文學(xué)、成長(zhǎng)小說(shuō)，是一部關(guān)于少年在特定的背景成長(zhǎng)的小說(shuō)，他們?cè)跒?zāi)難后遇見(jiàn)各種各樣的問(wèn)題。本書(shū)以“星星點(diǎn)燈合唱團(tuán)”為主線(xiàn)，藝術(shù)地回答了這個(gè)具有代表性、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題。小泥鰍是弱者，祝小山是弱者，洪一斌是弱者，黃春榮是弱者，顧芳芳是弱者，同樣，失去何老師的韓老師和失去父母的王春紅也是弱者。他們既要面對(duì)現(xiàn)在，還要面對(duì)將來(lái)。于是，“星星點(diǎn)燈合唱團(tuán)”在老校長(zhǎng)的努力下，誕生了。老校長(zhǎng)的獨(dú)特方式令人驚奇并匪夷所思，音樂(lè)的力量有多大？音樂(lè)讓那些內(nèi)心受到創(chuàng)傷的人從陰霾走到陽(yáng)光下，讓自卑的心靈飛翔起來(lái)……黃春榮在父親的“計(jì)謀”里，拄上了拐杖，走出家門(mén)，重新走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)合唱團(tuán)，并且學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。王春紅對(duì)“家”有了新的定義，離開(kāi)顧芳芳的家，是她人生新的起點(diǎn)，而顧芳芳也從黃春榮、王春紅的行為里，感受到自己應(yīng)該怎么做。合唱團(tuán)讓韓老師完全變了一個(gè)人……
    小說(shuō)延續(xù)《震動(dòng)》系列的的風(fēng)格，傳遞正能量。