洛詩(shī)詩(shī)今年二十三歲，畢業(yè)于藝林藝術(shù)學(xué)院表演系。
　　在她十八歲尚是大一新生時(shí)，就憑著出塵的氣質(zhì)、冰清玉潔宛如仙子的長(zhǎng)相，被一位專拍紀(jì)錄片的導(dǎo)演看中，并讓毫無(wú)演技的她出演了古代才女李清照年少時(shí)的角色。雖然只有幾個(gè)鏡頭、幾個(gè)動(dòng)作，但洛詩(shī)詩(shī)憑著自己演戲的天分，成功引起了業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注，在學(xué)校更是迅速走紅。
　　風(fēng)光背后是各種艱辛，洛詩(shī)詩(shī)背負(fù)著這樣與實(shí)力不相等的名聲，肩上的壓力越來(lái)越大，幸好因?yàn)閷?duì)表演的熱愛(ài)，所有的苦楚都被她一一熬了過(guò)去。憑著一腔執(zhí)著，她在不知不覺(jué)中擁有了大量的青少年粉絲。
　　終于在畢業(yè)后，也就是洛詩(shī)詩(shī)二十二歲那年，她接到了第一部由自己主演的青春偶像劇——《來(lái)自火星的女神》。因?yàn)橥昝赖卦忈尦隽伺�主角�?jiān)韌的性格，較好地表現(xiàn)出了外星人的古怪及冷幽默，這讓她在新銳實(shí)力演員中站穩(wěn)了腳跟，成了萬(wàn)千少男少女心中的女神。
　　她的演技也得到了上一屆新銳導(dǎo)演藝術(shù)獎(jiǎng)得主孟星的認(rèn)可，于是獲邀出演其新電影，這開(kāi)啟了洛詩(shī)詩(shī)進(jìn)軍電影行業(yè)的第一步。
　　因?yàn)殡娪坝幸话氲膬?nèi)容為校園戲，所以，孟星決定選擇藝林附中為拍攝場(chǎng)地。對(duì)此，校方給出的條件是，希望劇組能夠讓學(xué)校里對(duì)電影感興趣的學(xué)生在其中實(shí)習(xí)，而且一些不重要的角色優(yōu)先從本校的學(xué)生中挑選。
　　于是，校方給每一位學(xué)生寄了通知函，對(duì)電影感興趣的學(xué)生只需要拿著本校的學(xué)生證到校園管理處做個(gè)登記即可。
　　夏夢(mèng)回到學(xué)校，看見(jiàn)一群穿著黑衣服、戴著帽子的陌生人在布置場(chǎng)景，調(diào)整設(shè)備，進(jìn)行著開(kāi)拍前的準(zhǔn)備工作。
　　看著他們，夏夢(mèng)不自覺(jué)代入了動(dòng)畫片里面的場(chǎng)景。那些相似的儀器設(shè)備，令她體驗(yàn)到動(dòng)畫片女主角內(nèi)心因夢(mèng)想而瘋狂的心情，不禁自問(wèn)，是不是有朝一日，如果自己真正地為夢(mèng)想而瘋狂，那就代表離成功不遠(yuǎn)了？ 再看圍在工作人員身邊那許許多多，自己沒(méi)見(jiàn)過(guò)也不認(rèn)識(shí)的藝林附中的同學(xué)。在他們的臉上，夏夢(mèng)仿佛看到了自己的表情，那種因如此近距離接觸演戲而產(chǎn)生的興奮之情以及為人生種種驚喜和意外而產(chǎn)生的感動(dòng)。這種體會(huì)幸福的機(jī)會(huì)相信誰(shuí)也不愿意錯(cuò)過(guò)。
　　當(dāng)夏夢(mèng)看著他們扯著工作人員一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地問(wèn)“叔叔，這是什么”“叔叔，這個(gè)有什么作用”等問(wèn)題時(shí)心想著要是以前自己肯定也是其中的一員，但是自從看了那部關(guān)于拍戲的動(dòng)畫片后，她也算是了解不少。
　　于是每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)一個(gè)問(wèn)題時(shí)，夏夢(mèng)就在心里默默地回答——那是攝影機(jī)，有搖臂的還有軌道；還有燈光設(shè)備，分背景燈追光燈各種類型，以及那個(gè)，現(xiàn)場(chǎng)收音用的等。跟工作人員的回答并無(wú)出入，夏夢(mèng)心里頓生出滿滿的驕傲感，于是蹦蹦跳跳地就跑向了別處。
　　學(xué)校后花園入口處，夏夢(mèng)感嘆著這兒異于往常的冷清，放眼望去，居然看不到一名附中的同學(xué)，看樣子都集中在了電影劇組那邊吧。不過(guò)七月份的花開(kāi)得正香，正當(dāng)夏夢(mèng)決定獨(dú)賞之際，一名穿著黑衣、戴著墨鏡的成年男子突然從一棵樹(shù)底下站起身。
　　那個(gè)人身形高大威猛，步伐沉著地在花園僅有的小道上來(lái)回走動(dòng)。雖然看不到眼睛，但整張臉都繃得很緊，不斷張望四周，表情凝重，似乎在考慮什么重大事情。
　　夏夢(mèng)很快就將此人跟動(dòng)畫片里面混黑道的不法分子聯(lián)系到了一起。這一想，夏夢(mèng)的心跳“撲通撲通” 加速，慌得要命。
　　他在干什么，埋炸彈？來(lái)學(xué)校干什么，抓小孩兒，然后去販賣？種種恐怖情景涌人腦海。
　　夏夢(mèng)被自己的猜想嚇得渾身發(fā)起抖來(lái)，于是腳不自覺(jué)地退后了一步，這時(shí)，那個(gè)人的目光正好直射過(guò)來(lái)，他舉起手直指夏夢(mèng)。
　　“你——” 我？夏夢(mèng)嚇了一跳，跟著就見(jiàn)那個(gè)人健步如飛地奔向自己，頓時(shí)魂魄都給嚇沒(méi)了，當(dāng)下三步并作兩步，夏夢(mèng)躥得比兔子還快，眨眼就沒(méi)了蹤影。
　　夏夢(mèng)拼了命一般地奔跑，對(duì)周遭的一切都失去了感知。當(dāng)覺(jué)得自己奔跑得要突破極限達(dá)到騰飛狀態(tài)時(shí)，夏夢(mèng)一頭扎進(jìn)了一個(gè)柔軟的懷中。對(duì)方莫名被撞，悶哼了一聲，倒也沒(méi)責(zé)怪夏夢(mèng)，反而扶穩(wěn)她的身子。
　　“小妹妹，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有看到這個(gè)人？” P18-19