《老年教育理論叢書：海外老年教育》是“老年教育理論叢書”之一。本書全面系統(tǒng)地介紹了國際發(fā)達國家以及我國港、澳、臺地區(qū)老年教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)實情況，并對各國地區(qū)的老年教育特點做了總結概括，且在探索國際背景和發(fā)展軌跡后，結合我國老年教育的發(fā)展狀況提出了今后的戰(zhàn)略思考和客觀對策。本書涉獵范圍廣、內容新穎、問題導向前沿、歸納提煉精準，對我國開展老年教育有相當?shù)膶б饔谩?br />
《老年教育理論叢書：海外老年教育》可供廣大老年教育、繼續(xù)教育和終身教育工作者閱讀，也可供各級行政領導參閱。
齊偉鈞，男，上海外外語大學教授，英語語言文學博士，兼任中國成人教育協(xié)會學術委員會委員、上海市成人教育協(xié)會副會長、上海外語口譯證書考試委員會副主任、英語專家組組長等社會職務。曾獲上海市育才獎（1997年）；寶鋼教育獎（2000年）；上海外網(wǎng)語大學優(yōu)秀教學成果特等獎、上海市優(yōu)秀教學成果一等獎（2005年）；上海市成人高校系統(tǒng)十佳校長（2008年）；全國高等學校繼續(xù)教育先進院校長（2010年）等嘉獎。一主要研究方向：成人外語教育，繼續(xù)教育與終身教育，二語習得研究，語言學與英語教學，翻譯與文化，口譯理論與實踐等。曾發(fā)表、出版《終身教育框架下成人教育與成人外語教學研究》、《改革開放30年外語高等繼續(xù)教育發(fā)展報告》論文近500萬字。
序
前言
第一章 國外老年教育概論
第一節(jié) 國際老年教育運動
第二節(jié) 國外老年教育理論基礎
第二章 第三年齡教育
第一節(jié) 第三年齡教育概況
第二節(jié) 各國第三年齡教育暨老年教育概況
第三章 英國的老年教育
第一節(jié) 英國老年教育的源起與發(fā)展
第二節(jié) 英國老年教育機構概述
第三節(jié) 英國老年教育的課程設置
第四節(jié) 英國第三年齡大學
第五節(jié) 英國老年教育的特點分析
第四章 法國的老年教育
第一節(jié) 法國老年教育的源起和發(fā)展
第二節(jié) 法國老年教育的相關法規(guī)政策
第三節(jié)法國老年教育的實踐與探索
第四節(jié) 法國老年教育的特色和問題
第五章 歐洲大陸其他國家的老年教育
第一節(jié) 歐洲大陸老年教育的背景
第二節(jié) 歐洲大陸主要國家老年教育開展現(xiàn)狀
第三節(jié) 歐洲積極老齡化和老年教育
第六章 美國的老年教育
第一節(jié) 美國老年教育的源超與發(fā)展
第二節(jié) 美國老年教育機構概述
第三節(jié) 美國老年教育的課程設置
第四節(jié) 美國老年教育的特點分析及啟示
第七章 日本的老年教育
第一節(jié) 日本老年教育的背景
第二節(jié) 日本老年教育政策的發(fā)展歷程
第三節(jié) 日本老年教育的實踐
第八章 韓國的老年教育
第一節(jié) 韓國老年教育的源起與發(fā)展
第二節(jié) 韓國老年教育的相關政策與措施
第三節(jié) 韓國老年教育機構與課程設置
第四節(jié) 韓國老年教育的各領域
第五節(jié) 韓國老年教育的問題及發(fā)展趨勢
第九章 中國臺灣的老年教育
第一節(jié) 臺灣老年教育的驅動因素和發(fā)展過程
第二節(jié) 臺灣老年教育的相關政策與措施
第三節(jié) 臺灣老年教育的實踐與探索
第四節(jié) 臺灣老年教育的特征與問題
第十章 中國香港的老年教育
第一節(jié) 香港老年社區(qū)教育發(fā)展的背景
第二節(jié) 香港老年社區(qū)教育的相關政策與措施
第三節(jié) 香港社區(qū)老年教育的實踐
第四節(jié)香港老年社區(qū)教育的問題與發(fā)展趨勢
第十一章 中國澳門的老年教育
第一節(jié) 澳門老年教育發(fā)展的背景
第二節(jié) 澳門老年教育發(fā)展的相關政策和措施
第三節(jié)澳門老年教育的實踐
第四節(jié) 澳門老年教育的發(fā)展趨勢
第十二章 拉丁美洲相關國家的老年教育
第一節(jié) 巴西的老年教育
第二節(jié) 阿根廷的老年教育
第三節(jié) 智利的老年教育
第四節(jié) 墨西哥的老年教育
第十三章 國外老年教育的特點及對我國的啟示
第一節(jié) 國外老年教育的特點
第二節(jié) 國外老年教育對我國的啟示
主要參考文獻
后記
書單推薦
