《應用心理基礎教程》吸收當代心理學研究最新成果，系統(tǒng)介紹了感知覺、注意、記憶、思維、情緒、動機、人格、智力等心理現(xiàn)象，并從進化及生物基礎等方面，對有關人類心理的發(fā)生、動物心理的多樣化表現(xiàn)、個體心理的發(fā)展歷程等方面進行了介紹。在相關章節(jié)對感官障礙、智力障礙、學習障礙、孤獨癥等特殊群體的心理進行了簡要介紹。
內(nèi)容采用故事、圖片、案例、知識卡片、推薦影視（故事、歌曲）等靈活多樣的形式呈現(xiàn)心理學中重要的原理，并針對當前社會中常見的心理問題提出了解決對策，在內(nèi)容選擇上密切結合當前熱點的社會心理現(xiàn)象，幫助讀者拓展對心理學在社會中應用的認識。
《應用心理基礎教程》作者隊伍由西北5所院校教授、副教授組成，都任課多年，實踐經(jīng)驗豐富。
本教材可作為師范院校本科生的公選課對應的教材，也可作為心理學、教育學相關專業(yè)本科生、研究生教材。
《應用心理基礎教程》采用故事、圖片、案例、知識卡片、推薦影視（故事、歌曲）等形式呈現(xiàn)心理學原理，在內(nèi)容選擇上密切結合當前熱點的社會心理現(xiàn)象，幫助讀者拓展對心理學在社會中應用的認識。
《應用心理基礎教程》適合作為教師教育必修課程心理學課教材、特殊教育學專業(yè)基礎課程心理學課教材、其他高校心理學選修課程教材，也可以作為面向?qū)嵺`的應用心理碩士入門教材。
蘭繼軍，陜西師范大學教育學院教授，系科研主任，研究領域為特殊教育心理學 ，學前教育心理學；馬春花，西北民族大學副教授。
第一章 心理學概述
第一節(jié) 心理與心理現(xiàn)象
第二節(jié) 心理學的概念、體系與流派
第二章 腦與心理
第一節(jié) 心理的神經(jīng)基礎
第二節(jié) 腦的功能及其應用
第三章 感知覺
第一節(jié) 感覺與知覺
第二節(jié) 感知覺規(guī)律及其應用
第四章 注意
第一節(jié) 注意概述
第二節(jié) 注意的類型與品質(zhì)
第五章 記憶
第一節(jié) 記憶概述
第二節(jié) 記憶的過程
第六章 思維
第一節(jié) 思維概述
第二節(jié) 問題解決
第三節(jié) 想象與創(chuàng)造性思維
第七章 情緒
第一節(jié) 情緒、情感概述
第二節(jié) 情緒調(diào)節(jié)與控制
第三節(jié) 情緒智力
第八章 動機
第一節(jié) 需要
第二節(jié) 動機
第九章 人格
第一節(jié) 人格
第二節(jié) 人格成分
第三節(jié) 人格與文化
第四節(jié) 人格的測驗與評估
第十章 智力
第一節(jié) 智力概述
第二節(jié) 智力測驗
第三節(jié) 智力差異
第十一章 發(fā)展心理
第一節(jié) 發(fā)展的階段性與生理發(fā)展
第二節(jié) 認知發(fā)展
第三節(jié) 語言發(fā)展
第四節(jié) 社會性發(fā)展
第五節(jié) 性別發(fā)展
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