全書共分10章，主要介紹信息技術及計算機基礎知識、操作系統(tǒng)（Windows 7)、Office 2010中的字處理軟件Word、電子表格軟件Excel、演示文稿制作軟件PowerPoint、數(shù)據(jù)庫原理及應用Access、 多媒體基礎、計算機網(wǎng)絡及應用以及信息安全知識。按照全國的計算機二級考試的要求，重點介紹計算機基礎知識、操作系統(tǒng)（Windows 7)以及Office 2010中的 Word和Excel。
本書的特色是將大學計算機基礎課程與全國計算機二級等級考試及信息處理技術員認證考試相結合，Office 部分采用CDIO的思想和模式編寫，二級標題以擬解決的實際問題給出，重視培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。
本書既可作為高等院校大學計算機基礎課程的教材，也可作為信息處理技術員資格考試、全國計算機等級二級考試MS Office高級應用的培訓教材，還可供廣大計算機使用人員學習參考。
1997年教育部高教司頒發(fā)了“加強非計算機專業(yè)計算機基礎教學工作的幾點意見”，2006年計算機教指委發(fā)布“關于進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見暨計算機基礎課程教學基本要求(試行)”，2003年國務院相關部委頒布“信息處理技術員考試大綱”。根據(jù)以上文件的相關要求及教學需要，本書作者編著了《信息處理技術基礎教程》一書，由清華大學出版社于2007年出版。由于該教材既貼近畢業(yè)生就業(yè)日常處理信息工作的需要，又有助于在讀生通過國家“信息處理技術員考試”認證，取得助理工程師的技術資格，故頗受歡迎，已經(jīng)再版，并數(shù)次加印，為多所院校長期批量采用。
隨著中學信息技術教育水平的普遍提升，大一新生計算機知識和能力的起點較幾年前已經(jīng)邁上了一個新的臺階。為此普通高等學校的第一門計算機公共課程的目標定位也必須進行相應的調整，該門課程應與時俱進，應適當加大深度和難度，學完后，要能使同學們的計算機知識和技能上水平、上臺階。
2013年教育部考試中心《全國計算機等級考試二級 MS Office高級應用考試大綱（2013）》的適時頒布，為我們的教學工作提供了方向性的指導�？紤]到用人單位對求職者是否通過國家計算機二級考試的普遍要求，以及通過該項認證對提高被培養(yǎng)者素質的實際意義，我們決定新編教材《大學信息處理技術及應用》。該書按照此大綱要求，加強了對Office實際應用的深度和難度。教材編寫采用CDIO模式，CDIO是源自國外的工程教育模式，即構思（Conceive）、設計（Design）、實現(xiàn)（Implement）和運作（Operate）。本書Office應用軟件大部分二級標題以擬解決的實際問題給出，如5.2節(jié)關于學生基本情況表的制作，圍繞該問題講述了如何分析、制作的過程，然后再給出相關知識點，使學生能從實際的感性認識提高到理性認識，再通過若干例子的演練，達到舉一反三、融會貫通的目的。為使學生帶著興趣在不斷解決問題的過程中得到歷練，獲得成功的喜悅，使學習成為愉悅的過程，我們所舉的例子力求生動有趣、貼近實際問題，如“家庭理財表的制作”、“學生數(shù)據(jù)的分析統(tǒng)計”等。
全書共分10章，第1章信息技術基礎知識、第2章計算機基礎知識、第3章操作系統(tǒng)（Windows 7)、第4章字處理軟件Word、第5章電子表格軟件Excel、第6章演示文稿制作軟件PowerPoint、第7章數(shù)據(jù)庫原理及應用Access、第8章多媒體基礎、第9章計算機網(wǎng)絡及應用、第10章信息安全。按照全國的計算機二級考試的要求，重點介紹計算機基礎知識、操作系統(tǒng)（Windows 7)以及Office 2010中的 Word和Excel。
本書的特色有二： 其一，大學計算機基礎課程的學習面向全國計算機二級考試及信息處理技術員認證； 其二，Office 部分采用CDIO的思想和模式編寫，案例驅動，生動有趣，各章內容與時俱進，基礎知識與使用技能并重。
參加本書編寫的教授、副教授及雙師型教師具備豐富的教學、教材編寫及項目開發(fā)經(jīng)歷。本書習題有二級等級考試中常見的選擇題、實際操作題，并附有參考答案及該書涉及的英語詞匯表。
本書第2、5章由李向陽編寫； 第6、7章由秦衛(wèi)平編寫； 第1、4章由方嬌莉編寫； 第3章由付湘瓊編寫； 第8章由胡鵬編寫； 第9章由張霖編寫； 第10章由朱凱編寫。李向陽、張霖負責全書的編寫指導及統(tǒng)稿。張懷寧教授主審。
建議本課程授課時數(shù)64學時，基本上機練習24學時，以及學生自主上機練習24學時左右。有關與教材配套的相關教學資料請與出版社聯(lián)系。由于作者的時間及水平有限，不足之處在所難免，敬請讀者批評指正。
編者
2014年5月
第1章信息技術基礎知識
1.1信息技術的基本概念
1.1.1數(shù)據(jù)與信息
1.1.2信息技術
1.2信息技術的發(fā)展趨勢
1.3信息產(chǎn)業(yè)與信息人才
1.3.1信息產(chǎn)業(yè)
1.3.2信息人才
習題
第2章計算機基礎知識
2.1計算機的發(fā)展、分類及應用
2.1.1計算機的發(fā)展
2.1.2計算機的分類
2.1.3未來新型計算機
2.1.4計算機在信息社會中的應用
2.1.5計算技術的發(fā)展趨勢
2.2計算機系統(tǒng)的組成與工作原理
2.2.1計算機系統(tǒng)
2.2.2計算機工作原理
2.3計算機硬件
2.3.1CPU
2.3.2存儲系統(tǒng)
2.3.3輸入/輸出設備
2.3.4主板、總線與接口
2.4進位計數(shù)制及其轉換
2.4.1進位計數(shù)制
2.4.2各數(shù)制間的轉換
2.5數(shù)據(jù)在計算機中的表示
2.5.1數(shù)值型數(shù)據(jù)的表示形式
2.5.2西文字符編碼
2.5.3中文信息編碼
2.6計算機軟件
2.6.1計算機軟件概述
2.6.2計算機語言概述
2.6.3語言處理程序
習題
目錄
大學信息處理技術及應用
第3章操作系統(tǒng)
3.1操作系統(tǒng)概述
3.1.1操作系統(tǒng)的產(chǎn)生和發(fā)展
3.1.2操作系統(tǒng)的分類
3.1.3用戶操作界面
3.1.4常用操作系統(tǒng)介紹
3.1.5操作系統(tǒng)啟動過程
3.2操作系統(tǒng)的功能
3.2.1作業(yè)管理
3.2.2文件管理
3.2.3設備管理
3.2.4內存管理
3.2.5處理器管理
3.3文件管理
3.3.1文件
3.3.2文件目錄
3.3.3文件結構和存取方法
3.3.4文件系統(tǒng)
3.4Windows 7的使用
3.4.1Windows 7概述
3.4.2Windows 7操作界面
3.4.3Windows 7文件管理的改進
3.4.4Windows 7的新特性
3.4.5Windows 7默認設置修改
3.5本章小結
習題
第4章字處理軟件
4.1Office 2010簡介
4.1.1Office 2010組件
4.1.2Office 2010常用組件簡介
4.2Word 2010基礎
4.2.1Word 2010基本操作
4.2.2文檔內容的輸入
4.2.3文本選定
4.2.4編輯操作
4.3格式化文檔
4.3.1字符格式化
4.3.2段落格式化
4.3.3頁面格式化
4.3.4使用格式刷
4.4制作“課程表”文檔
4.4.1制作過程
4.4.2創(chuàng)建表格
4.4.3表格的編輯和美化
4.4.4使用公式計算單元格數(shù)值
4.4.5創(chuàng)建圖表
4.5制作“展會宣傳單”
4.5.1制作過程
4.5.2插入圖片
4.5.3刪除圖片背景與裁剪圖片
4.5.4繪制形狀圖形
4.5.5插入SmartArt圖形
4.6“畢業(yè)論文”長文檔排版
4.6.1制作過程
4.6.2樣式的定義及使用
4.6.3插入及編輯目錄
4.6.4插入頁眉和頁腳
4.6.5腳注和尾注
4.6.6用“導航窗格”查看長文檔
4.7修訂和共享“聘用合同”文檔
4.7.1制作過程
4.7.2審閱與修訂文檔
4.7.3構建并使用文檔部件
4.7.4與他人共享文檔
4.8批量制作“錄取通知書”文檔
4.8.1制作過程
4.8.2制作批量信封
4.9智能設備中Office的使用
習題
第5章電子表格
5.1基本知識及基本操作
5.1.1Excel操作界面
5.1.2基本知識
5.1.3Excel基本設置
5.2學生基本情況表的制作
5.2.1制作過程
5.2.2數(shù)據(jù)的輸入及編輯
5.2.3自動填充有規(guī)律的數(shù)據(jù)
5.2.4數(shù)據(jù)有效性控制
5.2.5格式化
5.2.6工作表的打印輸出
5.3學生成績表的制作
5.3.1制作過程
5.3.2公式與函數(shù)
5.3.3函數(shù)的應用
5.4家庭理財表的制作
5.4.1制作過程
5.4.2單元格引用和名稱引用
5.4.3避免循環(huán)引用
5.4.4公式與函數(shù)常見問題
5.5快速生成一組工資表
5.5.1制作過程
5.5.2同時對多張工作表進行操作
5.5.3工作簿基本操作
5.5.4創(chuàng)建和使用工作簿模板
5.5.5工作表基本操作
5.5.6工作窗口的視圖控制
5.6迷你圖及圖表
5.6.1創(chuàng)建歷年利潤迷你圖
5.6.2創(chuàng)建5位同學的各科成績的柱形圖
5.7學生數(shù)據(jù)的分析統(tǒng)計
5.7.1合并計算
5.7.2排序
5.7.3篩選
5.7.4分類匯總
5.7.5數(shù)據(jù)透視表
5.7.6模擬分析和運算
5.8Excel的協(xié)同與共享
5.8.1共享、修訂工作簿
5.8.2與其他應用程序共享數(shù)據(jù)
5.8.3宏的簡單應用
習題
第6章演示文稿制作軟件
6.1PowerPoint基礎知識
6.1.1PowerPoint的基本概念
6.1.2PowerPoint的基本功能
6.1.3PowerPoint基本操作
6.2制作“人物介紹”演示文稿
6.2.1制作過程
6.2.2幻燈片的外觀設計
6.3制作“旅游介紹”演示文稿
6.3.1制作過程
6.3.2幻燈片美化處理
6.3.3幻燈片播放效果設計
6.3.4幻燈片超鏈接設計
6.4制作“公司介紹”演示文稿
6.4.1制作過程
6.4.2使用SmartArt圖形、表格和圖表
6.4.3使用聲音和視頻
6.4.4演示文稿瀏覽、保存與輸出
6.5本章小結
習題
第7章Access數(shù)據(jù)庫應用
7.1數(shù)據(jù)庫技術基礎
7.1.1數(shù)據(jù)庫技術的發(fā)展
7.1.2數(shù)據(jù)、信息及數(shù)據(jù)庫的概念
7.1.3數(shù)據(jù)模型
7.1.4數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)
7.2Access 2010數(shù)據(jù)庫基礎操作
7.2.1Access 2010主窗口
7.2.2Access 2010系統(tǒng)結構介紹
7.3建立學生成績管理數(shù)據(jù)庫
7.3.1創(chuàng)建過程
7.3.2創(chuàng)建數(shù)據(jù)表
7.3.3輸入數(shù)據(jù)
7.3.4編輯、使用表
7.3.5數(shù)據(jù)導入與導出
7.4查詢學生成績
7.4.1創(chuàng)建過程
7.4.2查詢
7.4.3查詢條件的構建
7.4.4SQL語言
7.5創(chuàng)建學生登記表應用窗體
7.5.1創(chuàng)建過程
7.5.2窗體
7.5.3窗體的創(chuàng)建
7.5.4窗體的設計與編輯
7.6輸出學生成績報表
7.6.1創(chuàng)建過程
7.6.2報表創(chuàng)建工具
7.6.3報表的創(chuàng)建
7.6.4報表的修飾
7.6.5增加報表的功能
7.7本章小結
習題
第8章多媒體基礎知識
8.1多媒體基礎
8.1.1多媒體概念
8.1.2多媒體種類
8.1.3多媒體特征
8.1.4多媒體應用及發(fā)展
8.1.5新媒體
8.2多媒體計算機系統(tǒng)
8.2.1硬件系統(tǒng)
8.2.2軟件系統(tǒng)
8.3多媒體信息數(shù)字化
8.3.1聽覺媒體
8.3.2視覺媒體
8.3.3觸覺媒體
8.4數(shù)據(jù)壓縮技術
8.4.1概述
8.4.2常用數(shù)據(jù)壓縮編碼
8.4.3聽覺媒體壓縮技術
8.4.4視覺媒體壓縮技術
8.5多媒體創(chuàng)作工具
8.5.1概述
8.5.2聽覺媒體創(chuàng)作工具
8.5.3視覺媒體創(chuàng)作工具
8.5.4綜合媒體創(chuàng)作工具
習題
第9章計算機網(wǎng)絡及應用
9.1計算機網(wǎng)絡概述
9.1.1計算機網(wǎng)絡的形成與發(fā)展
9.1.2計算機網(wǎng)絡的定義
9.1.3計算機網(wǎng)絡的分類
9.1.4計算機網(wǎng)絡的性能指標
9.1.5計算機網(wǎng)絡傳輸介質
9.1.6計算機網(wǎng)絡體系結構與協(xié)議
9.2局域網(wǎng)
9.2.1計算機局域網(wǎng)概述
9.2.2局域網(wǎng)常用設備
9.2.3高速局域網(wǎng)
9.2.4無線局域網(wǎng)
9.2.5局域網(wǎng)的組建案例
9.3Internet基礎與應用
9.3.1Internet簡介
9.3.2TCP/IP協(xié)議
9.3.3Internet地址
9.3.4域名地址
9.3.5Internet的接入方式
9.3.6Internet提供的主要服務
習題
第10章信息安全技術
10.1信息安全技術研究的內容
10.1.1硬件安全
10.1.2軟件安全
10.1.3加密技術
10.1.4身份認證技術
10.1.5病毒防治技術
10.1.6防火墻與隔離技術
10.1.7入侵檢測技術
10.1.8系統(tǒng)容災
10.1.9管理策略
10.1.10“云安全”技術
10.1.11生物特征技術
10.2軟件盜版
10.2.1軟件盜版的現(xiàn)狀
10.2.2軟件的分類
10.2.3盜版手段
10.2.4反盜版方法
10.3被黑了（數(shù)據(jù)被竊�。�
10.3.1網(wǎng)絡攻擊
10.3.2通過加密實現(xiàn)訪問控制
10.4個人信息安全
10.4.1垃圾郵件
10.4.2有人冒充了你
10.5計算機倫理問題
10.6人的問題
習題
附錄AASCII碼表
附錄B中英文詞匯對照
附錄C部分習題參考答案
參考文獻
書單推薦
