咦！水壺自己浮在半空中？雞蛋居然懸在杯沿上？水里的光束會(huì)自動(dòng)拐彎？用鐘表也能測(cè)出方位……這些看似神奇的科學(xué)游戲，其實(shí)根本不用高深的技巧，只要利用小小的科學(xué)原理，每個(gè)孩子都能創(chuàng)造讓人眼前一亮的奇跡。本書(shū)從77個(gè)簡(jiǎn)易好玩的科學(xué)游戲入手，循序漸進(jìn)，進(jìn)階到77個(gè)不可思議的科學(xué)游戲，以圖文并茂的方式營(yíng)造出快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子可以親自動(dòng)手，在游戲中體驗(yàn)科學(xué)的神奇力量，培養(yǎng)豐富的想象力；老師可以通過(guò)操作示范，幫助孩子理解和運(yùn)用各種科學(xué)原理，提升學(xué)習(xí)力；父母也可以與孩子互動(dòng)起來(lái)，教會(huì)孩子獨(dú)立思考，發(fā)掘出他們潛藏的創(chuàng)造力！
上編簡(jiǎn)易好玩的科學(xué)游戲
001神奇小毛巾
002硬幣金雞獨(dú)立
003吸管?chē)婌F器
004筷子圓圈舞
005叉子硬幣平衡桿
006杯子倒立不漏水
007水杯疊羅漢
008倒不滿的啤酒杯
009百元大鈔有輕功
010盔甲水袋
011水流會(huì)轉(zhuǎn)彎
012吊米瓶
013紙杯不著火
014大可樂(lè)瓶里的龍卷風(fēng)
015金屬碗中的水會(huì)跳舞
016水里的光線會(huì)拐彎
017傘套彩虹
018相親相愛(ài)的碗
019易拉罐自動(dòng)變扁
020大可樂(lè)瓶噴泉
021顛倒蛋
022雞蛋變胖
023源源不絕
024牙簽獨(dú)木舟
025神奇泡泡
026衛(wèi)生筷大力士
027汽水火山爆發(fā)
028吸水蠟燭
029硬幣會(huì)唱歌
030玻璃球穿墻功
031易拉罐散步
032易拉罐火花
033人體電池
034勺子變磁鐵
035鹽水醬油二重奏
036吸力名片
037手掌吊瓶子
038拿不出來(lái)的橡膠手套
039“氣”功斷筷
040報(bào)紙開(kāi)出水中花
041溶化的泡沫塑料
042冰塊太空漫步
043浮蛋
044吃蛋的牛奶瓶
045雞蛋跳水
046雞蛋立正站好
047銅錢(qián)鐘擺
048地震與建筑物
049自動(dòng)斷線
050透視眼
051一指神功
052手臂變短
053脊椎變長(zhǎng)
054吸管笛子
055飄浮的皮帶
056氣球串
057乒乓球太空漫步
058一點(diǎn)定重心
059蝴蝶飛飛
060吹口氣把你抬起來(lái)
061紙杯瞬間失重
062小洞矯正近視
063把硬幣吹進(jìn)碗里
064隧道里的收音機(jī)
065大風(fēng)吹不翻名片
066忽冷忽熱的氣球
067吸管線圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
068回形針智慧之輪
069奇妙的鎖鏈
070噴霧彩虹
071自動(dòng)過(guò)濾紗布
072塑料袋熱氣球
073自動(dòng)調(diào)節(jié)水杯
074空氣炮
075上升下沉任我行
076瓶中筆
077回力棒
下編不可思議的科學(xué)游戲
078毛豆平衡器
079果汁結(jié)冰
080拉不開(kāi)的雜志
081衛(wèi)生筷架在紙幣上
082宣傳單的吶喊
083繩子瞬間換位
084瓶塞叉子平衡器
085懸空的酒瓶塞和叉子
086掉不下來(lái)的硬幣
087抬不起來(lái)的左腳
088無(wú)法踮起的腳
089瞬間縮小的瞳孔
090怎么撞不倒
091手掌上有個(gè)洞
092筆帽套不上
093左右手分不清
094換手做做看
095水不會(huì)潑出來(lái)
096倒吊酒杯
097雞蛋躺在杯沿上
098滴水不漏的漏斗
099大可樂(lè)瓶里有噴泉
100制作食鹽晶體
101乒乓球散步
102水丸子
103鏡子變清晰
104肥皂泡中看彩虹
105對(duì)半切開(kāi)，卻不一樣重
106磁鐵浮在半空中
107用火柴棒做天平
108用火鍋食材做平衡器
1095角硬幣金燦燦
110食鹽水冒氣泡
111空氣電池
112木炭發(fā)電
1135色雞尾灑
114鋁箔紙章魚(yú)
115音調(diào)可高可低
116反方向的氣球
117月亮跟著人跑
118薯片袋子鼓起來(lái)
119美麗的彩虹
120鐵砂整齊排列
121樹(shù)木倒影逐漸變小
122用時(shí)鐘測(cè)方位
123廚房變舞臺(tái)
124蠟燭熄滅了
125高速前進(jìn)的氣墊船
126體積膨脹750倍
127電力秋千
128蠟燭火焰的方向
129硬幣浮現(xiàn)在紙面上
130吹口氣讓紙張互相吸引
131西紅柿電池
132輕松打開(kāi)結(jié)
133放大與顛倒
134魔法風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)不停
135越近越看不清
136用墊板打開(kāi)冰箱門(mén)
137吹口氣把紙吸起來(lái)門(mén)
138紙盒堆高不會(huì)倒
139用紙盒摞成拱門(mén)
140隨手轉(zhuǎn)盤(pán)
141膠卷盒變樂(lè)器
142硬幣碰碰看
143電流與磁場(chǎng)
144無(wú)法計(jì)數(shù)的無(wú)限鏡
145用鏡子量身高
146報(bào)紙當(dāng)成爆竹玩
147水不會(huì)溢出
148用尼龍絲襪看彩虹
149手指在電視前頻閃
150簡(jiǎn)易涼風(fēng)機(jī)
151用牛奶盒做直升機(jī)
152戶外風(fēng)景映在銀幕上
153用3張名片做正二十面體
154氣球足球
科學(xué)游戲及應(yīng)用原理一覽表
后記
不論是提出相對(duì)論的愛(ài)因斯坦，還是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他們對(duì)科 學(xué)的興趣都是在從小與父母溝通、交流的過(guò)程中培養(yǎng)出來(lái)的。
愛(ài)因斯坦拿著父親送的指南針，對(duì)總是指向北方的指針感到十分 驚奇。后來(lái)，他自己也說(shuō)，那時(shí)他第一次知道竟然有一種力量，眼睛 看不到，手也摸不到，卻在不停地運(yùn)作，這給他留下了非常深刻的印象。
而愛(ài)迪生小時(shí)候，曾收到媽媽送的禮物——一本可以自己在家里 操作的科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)，他把書(shū)上的實(shí)驗(yàn)都做了一遍，充分享受到了科學(xué) 帶來(lái)的樂(lè)趣。
本書(shū)的主要目的，就是希望在日常生活中，在親子互動(dòng)時(shí)，讓孩子了解來(lái)自科學(xué)的知識(shí)、趣味和不可思議。
書(shū)中介紹的154個(gè)科學(xué)游戲，不需要大費(fèi)周折，也不需要刻意準(zhǔn)備特別的材料，卻能讓難以置信的情景展現(xiàn)在孩子面前，讓孩子們充分感受到愛(ài)因斯坦所說(shuō)的那種“看不到，也摸不著”的力量。
以前在學(xué)校學(xué)過(guò)數(shù)理化的大人們，或許很清楚，這些游戲不過(guò)是 利用了大氣壓力、重力或靜電的一些特性，來(lái)制造令人驚異的效果。 但是，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這一切的一切幾乎是不存在的，就算知道，也很 難了解那些力量對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊憽?br />
所以，看到這些神奇的情景，孩子們一定會(huì)眼睛一亮，甚至為之著迷，并且努力猜想這是為什么。這時(shí)候，請(qǐng)你不要急著告訴他們答 案，而要耐心地陪著孩子一起思考。
現(xiàn)在，學(xué)生們大多都認(rèn)為，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)都是屬于背誦、記 憶的科目，在以升學(xué)為目標(biāo)的教育體制下，這也許是無(wú)能為力的事。但從幾年前開(kāi)始，在日本許多老師的呼吁和幫助下，推出了“青少年 科學(xué)活動(dòng)”。以東京為例，在那里，就曾創(chuàng)下一天之內(nèi)近一萬(wàn)組家長(zhǎng) 與孩子參加活動(dòng)的記錄。由此可見(jiàn)，確實(shí)有很多人關(guān)心、重視這件事。
此外，從1998年開(kāi)始，日本的科學(xué)技術(shù)振興事業(yè)團(tuán)制定了“科學(xué) 推廣人”制度，在日本各地展開(kāi)了扎根本土的科學(xué)教育，科學(xué)的發(fā)展指日可待。
本書(shū)介紹的科學(xué)游戲，有些是我發(fā)明的，有的已經(jīng)在一些刊物上 刊登過(guò)。不過(guò)，這次我將它們做了修正和改良，讓任何人都可以輕松 操作。同時(shí)，又在當(dāng)初集結(jié)的兩百多種科學(xué)游戲里，刪掉了危險(xiǎn)的、 需要特殊裝置或技術(shù)的項(xiàng)目，保留下了154個(gè)可供親子同樂(lè)的游戲。
希望本書(shū)介紹的科學(xué)游戲，讓親子對(duì)話更豐富，教育改革更科學(xué)， 社會(huì)發(fā)展更和諧。
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