《法學(xué)精品教科書譯叢：民法講義1·總則（第3版）》是有關(guān)日本民法總則的教科書。
《法學(xué)精品教科書譯叢：民法講義1·總則（第3版）》特別重視空間是“為了什么”才學(xué)習(xí)法律。學(xué)習(xí)法律的第一要務(wù)是解決涉及法律的諸多問題。欲完成這樣的作業(yè)，就必須能從復(fù)雜的事實中有可能在法津上成為問題的事項，并通過恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)為自己就此的判斷提供理論基礎(chǔ)。從而，預(yù)先掌握什么才是有可能在法律上成為問題的事項、就此存在怎樣的主張、各種主張的背后有什么樣的理論基礎(chǔ)，便成為其前提。如果沒有正確理解基本的問題以及相應(yīng)的主張和論據(jù)，絕對無法運用法律�；谶@樣一種想法，《法學(xué)精品教科書譯叢：民法講義1·總則（第3版）》嘗試著用大量的設(shè)例來闡明成為問題的事項，并盡可能明確地整理相關(guān)判例和學(xué)說的主張、論據(jù)。
《法學(xué)精品教科書譯叢：民法講義1·總則（第3版）》的漢譯，將給我國法學(xué)界提供良多的借鑒意義。
山本敬三，1960年出生，日本京都大學(xué)大學(xué)院法學(xué)研究科教授。
解亙，南京大學(xué)法學(xué)院副教授。
要件事實、規(guī)范構(gòu)造分析的意義及本書中表格的讀法
凡例
1 法律學(xué)的學(xué)習(xí)意味著什么
序
學(xué)習(xí)法律學(xué)是背誦六法全書嗎
一般人對法律的印象
為什么僅僅熟記六法全書成不了法律家
判例和學(xué)說的作用
判例的作用
學(xué)說的作用
結(jié)語--法律學(xué)的學(xué)習(xí)意味著什么
2 民法的全貌序
民法在法律體系中的位置
公法與私法
作為私法基本法的民法
民法的對象--財產(chǎn)法與家族法
家族法
財產(chǎn)法
財產(chǎn)法的基本構(gòu)造
所有與契約
財產(chǎn)法的基本構(gòu)造--物權(quán)與債權(quán)
民法典的構(gòu)成
潘德克吞模式的采用
構(gòu)成的概要
民法總則的涵義和構(gòu)造
何謂民法總則
民法總則的基本構(gòu)造
本書的構(gòu)成
日本民法的歷史
民法典的成立史
民法學(xué)史
民事立法的展
開
3 權(quán)利能力、意思能力、行為能力
序
權(quán)利能力
何謂權(quán)利能力
權(quán)利能力的始期
權(quán)利能力的終
期
意思能力
何謂意思能力
無意思能力的效果--無效
行為能力
何謂行為能力
行為能力制度的修改--成年監(jiān)護制度的創(chuàng)設(shè)
意思能力與行為能力的關(guān)系
效果的異同
競合問題--無效與撤銷的二重效果
4 行為能力各論Ⅰ
序
成年監(jiān)護的問題構(gòu)造
制度整體的構(gòu)造
法定監(jiān)護的問題構(gòu)造
法定監(jiān)護Ⅰ--監(jiān)護
監(jiān)護的開始
監(jiān)護開始的效果
監(jiān)護的終止
法定監(jiān)護Ⅱ--保佐
保佐的開始
保佐開始的效果
保佐的終止
法定監(jiān)護Ⅲ
輔助的開始
輔助開始的效果
輔助的終止
任意監(jiān)護
任意監(jiān)護的必要性
任意監(jiān)護契約的成立
任意監(jiān)
護契約的效力
任意監(jiān)護契約的終止
5 行為能力各論Ⅱ·失蹤
序
……
6 法律行為總論
7 法律行為的成立、解釋
8 心里保留和虛偽表示
9 錯誤Ⅰ--總論
10 錯誤Ⅱ--各論
11 欺詐、脅迫
12 法律行為的內(nèi)容規(guī)制
13 消費者契約法
14 無效與撤銷、條件與期限
15 代理總論、基本要件
16 無權(quán)代理
17 表見代理Ⅰ
18 表見代理Ⅱ
19 法人總論、法人制度Ⅰ--設(shè)立、組織·運營管理、變動·再編
20 法人制度Ⅱ--法人的外部關(guān)系
21 法人以外的團體
22 時效總論、時效的完成Ⅰ
23 時效的完成Ⅱ
24 時效的援用、放棄
25 民法的基本原則
判例索引
事項索引
譯后記
沒有當(dāng)事人的主張也可以基于時效裁判。這一點，與將是否享受時效利益交由當(dāng)事人決定的民法宗旨不符。
（C）法定證據(jù)提出說存在的問題
此外不得不指出的是，認為時效的完成不過是認可提出法定證據(jù)的要件，從而不作為實體法問題的見解，完全無視了162條、167條的文義。
2.援用=實體法定位說--不確定效果說
第二種見解將援用定位為實體法的問題。該觀點以有關(guān)時效制度存在理由的保護非權(quán)利人·實體法說為前提，認為要認定權(quán)利的取得或消滅這種實體法上的效果，在時效完成的同時還需要時效的援用。由于認為僅僅憑時效的完成這種效果還未確定地發(fā)生，因此被稱為不確定效果說。
（1）完成與援用的關(guān)系
圍繞如何把握時效的完成與時效的援用的關(guān)系，存在如下的爭議：
（A）解除條件說
當(dāng)初的見解是，因時效的完成發(fā)生權(quán)利取得或消滅的效果，但只要沒有被援用，就可以認為這樣的權(quán)利取得或消滅的效果沒有發(fā)：生。④依此觀點，沒有援用被定位為一種解除條件。
（B）停止條件說
而以往的通說認為，權(quán)利的取得或消滅的效果即使時效完成也不發(fā)生，如果被援用才自始發(fā)生。⑤依此觀點，援用被定位為效果發(fā)生的停止條件。例如，時效完成后債務(wù)人清償債務(wù)的，依解除條件說，不得不作復(fù)雜的說明：因為未援用時效，一度（因時效的完成而）消滅的債務(wù)復(fù)活，再因清償而消滅。若依停止條件說，由于僅僅時效完成的話債務(wù)不消滅，可以簡明地作出說明。這是此說的優(yōu)點。
（C）要件說此外，還有見解認為，時效的完成與援用都作為要件，發(fā)生權(quán)利的取得或消滅的效果。
……
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