本書旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者電子元件的選購、常用工具儀表、電路識讀與安裝及電路測試、故障分析與處理等職業(yè)技能。全書共分8個(gè)學(xué)習(xí)情境,每個(gè)情境都包括“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評價(jià)”6個(gè)步驟。內(nèi)容有LED小夜燈的制作與調(diào)試、簡易消防應(yīng)急燈的制作與調(diào)試、火災(zāi)報(bào)警器的制作與調(diào)試、無線話筒的制作與調(diào)試、四路數(shù)顯搶答器的制作與調(diào)試、故障指示儀的設(shè)計(jì)與調(diào)試等。
學(xué)習(xí)情境1 LED小夜燈的制作與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)1.1 二極管的識別與測試
任務(wù)1.2 二極管整流電路的分析與測試
任務(wù)1.3 電容濾波電路的分析與測試
任務(wù)1.4 穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路的分析與測試
綜合任務(wù) LED小夜燈的分析制作與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)校情境2 簡易消防應(yīng)急燈的制作與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)2.1 晶體管的識別與測試
任務(wù)2.2 晶體管基本放大電路的分析與調(diào)試
綜合任務(wù) 簡易消防應(yīng)急燈的分析與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)習(xí)情境3 火災(zāi)報(bào)警器的制作與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)3.1 集成運(yùn)放差動輸入級的分析與調(diào)試
任務(wù)3.2 集成運(yùn)放中間級多級放大電路的分 析與調(diào)試
任務(wù)3.3 集成運(yùn)放功放輸出級的分析與調(diào)試
任務(wù)3.4 集成運(yùn)放中的負(fù)反饋
任務(wù)3.5 集成運(yùn)放基本特性及基本應(yīng)用電路 分析與調(diào)試
綜合任務(wù) 火災(zāi)報(bào)警器的分析制作與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)習(xí)情境4 無線話筒的制作與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)4.1 振蕩電路的分析與調(diào)試
任務(wù)4.2 調(diào)頻電路的分析與調(diào)試
綜合任務(wù) 無線話筒的分析制作與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)習(xí)情境5 四路數(shù)顯搶答器的制作與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)5.1 邏輯代數(shù)與邏輯門基礎(chǔ)知識
任務(wù)5.2 邏輯代數(shù)的化簡
任務(wù)5.3 組合邏輯函數(shù)的分析與設(shè)計(jì)
任務(wù)5.4 數(shù)制與編碼
任務(wù)5.5 編碼器的分析與測試
任務(wù)5.6 譯碼器邏輯功能的測試
綜合任務(wù) 數(shù)顯搶答器的分析制作與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)習(xí)情境6 故障指示儀的設(shè)計(jì)與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)6.1 常用數(shù)據(jù)選擇器的分析與測試
任務(wù)6.2 數(shù)據(jù)選擇器實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)
綜合任務(wù) 故障指示儀的分析制作與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)習(xí)情境7 簡易流水彩燈的設(shè)計(jì)與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)7.1 觸發(fā)器的識別與測試
任務(wù)7.2 555定時(shí)器的分析與應(yīng)用
綜合任務(wù) 八路流水彩燈電路的分析制作與 調(diào)試
課后思考與練習(xí)
學(xué)習(xí)情境8 數(shù)字鐘的設(shè)計(jì)與調(diào)試
課前預(yù)習(xí)
任務(wù)8.1 時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)
任務(wù)8.2 計(jì)數(shù)器的識別與應(yīng)用
綜合任務(wù) 數(shù)字鐘的分析制作與調(diào)試
課后思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)