《姥爺?shù)挠齼航?jīng)》主要講述一位退休老人如何通過(guò)自己的不懈努力對(duì)小外孫進(jìn)行早教的經(jīng)歷。全書(shū)以平實(shí)真摯的筆觸，描寫(xiě)了老人全方位多角度地對(duì)孫子進(jìn)行頗有成效的早教，并參加權(quán)威認(rèn)證的早教培訓(xùn)，考取育嬰師證的真實(shí)過(guò)程。全書(shū)既有教育后輩的真知灼見(jiàn)，又對(duì)當(dāng)前的老年人生活的真實(shí)寫(xiě)照，體現(xiàn)了新時(shí)代老人的精神面貌。

許多老年朋友常常有這樣的想法：覺(jué)得可能自己年紀(jì)大了，帶孫子是件特別辛苦的事情，除非子女真的需要，不然還不如趁現(xiàn)在走得動(dòng)，四處走走看看，或者做點(diǎn)自己想做的事情，在剩余的時(shí)光里為自己好好地活一把。作者李耀忠寫(xiě)《姥爺?shù)挠齼航?jīng)》的初衷就是想告訴這些老年朋友，在自己身體與精力都允許的條件下，帶孩子并不是件苦差事，只要心中有愛(ài)、懂得方法，其實(shí)帶小孩也可以變得非�？鞓�(lè)，既幫助子女減輕了壓力，也享受了天倫之樂(lè)，而自己的晚年生活也過(guò)得更充實(shí)更有意義。

暫時(shí)沒(méi)有內(nèi)容

前言

我的天倫之樂(lè)

人生的美好心愿

早期教育的探討

嬰幼兒素質(zhì)教育的探討

科學(xué)認(rèn)識(shí)嬰幼兒

性格的探討

如何愛(ài)孩子 前言

我的天倫之樂(lè)

人生的美好心愿

早期教育的探討

嬰幼兒素質(zhì)教育的探討

科學(xué)認(rèn)識(shí)嬰幼兒

性格的探討

如何愛(ài)孩子

讓孩子聽(tīng)話的靈丹妙藥

創(chuàng)造利于孩子成長(zhǎng)的優(yōu)良環(huán)境

吃行為的教育

玩行為的教育

如何與孩子溝通和交流

家長(zhǎng)教育孩子的誤區(qū)

如何對(duì)孩子實(shí)施早教

如何教孩子識(shí)字閱讀

如何教孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

如何引領(lǐng)孩子進(jìn)入英語(yǔ)世界

我對(duì)培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的看法

我對(duì)嬰幼兒生理養(yǎng)育的看法和建議

我的早教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

附錄：早教三字經(jīng)