高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的意義和目的
　　二、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的基本原則
　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的主要方法
　　四、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的主要特色
　　五、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)與監(jiān)測(cè)預(yù)警項(xiàng)目論證與可行性分析
　　二、科學(xué)的高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)體系研究
　　三、高校畢業(yè)生監(jiān)測(cè)預(yù)警的范圍、內(nèi)容與工作機(jī)制
　　四、高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)與監(jiān)測(cè)預(yù)警的典型性調(diào)查分析
　　五、畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用框架
　　六、系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和使用的原則 高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的意義和目的
　　二、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的基本原則
　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的主要方法
　　四、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的主要特色
　　五、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)與監(jiān)測(cè)預(yù)警項(xiàng)目論證與可行性分析
　　二、科學(xué)的高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)體系研究
　　三、高校畢業(yè)生監(jiān)測(cè)預(yù)警的范圍、內(nèi)容與工作機(jī)制
　　四、高校畢業(yè)生就業(yè)率統(tǒng)計(jì)與監(jiān)測(cè)預(yù)警的典型性調(diào)查分析
　　五、畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用框架
　　六、系統(tǒng)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)和使用的原則
　第三部分　結(jié)論與建議
　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的主要結(jié)論
　　二、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究存在的不足
　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)狀況統(tǒng)計(jì)及監(jiān)測(cè)預(yù)警研究的幾點(diǎn)建議
離校時(shí)未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)信息和服務(wù)銜接的研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、課題來(lái)源及研究的目的和意義
　　二、課題背景、研究基礎(chǔ)及理論依據(jù)
　　三、課題研究思路及原則
　　四、課題研究成果的作用和價(jià)值
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、課題主要研究成果
　　二、課題研究成果的應(yīng)用
　第三部分　結(jié)論
高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量研究(以北京地區(qū)高校為例)
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究背景
　　二、研究意義及目標(biāo)
　　三、國(guó)內(nèi)外對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的相關(guān)研究
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的內(nèi)涵和影響因素
　　二、北京地區(qū)關(guān)于提升高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的工作探索
　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
　第三部分　結(jié)論
高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)與信息化建設(shè)研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究背景
　　二、研究目的及研究方法
　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)相關(guān)研究及借鑒
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的形成與發(fā)展
　　二、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)與完善
　　三、高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的信息化建設(shè)
　第三部分　結(jié)論
基于需求導(dǎo)向的中國(guó)特色大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育體系建構(gòu)
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究的問(wèn)題與背景
　　二、研究意義
　　三、研究思路與方法
　　四、本課題的框架結(jié)構(gòu)
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、相關(guān)概念界定與理論視角
　　二、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示
　　三、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育現(xiàn)狀調(diào)研——以上海高校為例
　　四、基于需求導(dǎo)向的中國(guó)特色大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育體系建構(gòu)
　第三部分　結(jié)論
　　一、研究局限
　　二、研究展望
　 后記
高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究背景與主要思路
　　二、研究?jī)?nèi)容的前沿性和創(chuàng)新性
　　三、研究方法
　　四、學(xué)術(shù)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值
　　五、成績(jī)與問(wèn)題
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)的文獻(xiàn)研究
　　二、高校職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查
　　三、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)優(yōu)秀課程經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
　　四、課程內(nèi)容存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)方向
　第三部分　結(jié)論
　　一、構(gòu)建合理的專職教師職稱聘任機(jī)制，保障隊(duì)伍的穩(wěn)定性
　　二、明確考核標(biāo)準(zhǔn)，完善課程評(píng)估體系
　　三、完善課程體系，提供多樣豐富課程
　　四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)與教材建設(shè)
　　五、開(kāi)展豐富多樣化的教師培訓(xùn)
　　六、重視專業(yè)實(shí)踐，在實(shí)踐中探索
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策與孵化體系建設(shè)研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究背景
　　二、研究意義及價(jià)值
　　三、成績(jī)和問(wèn)題
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策研究
　　二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化體系建設(shè)
　第三部分　結(jié)論
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究維度及路徑
　　二、研究對(duì)象及方法
　　三、研究創(chuàng)新與特色
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、健全“政府驅(qū)動(dòng)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，充分發(fā)揮政府的引導(dǎo)功能
　　二、完善“高校推動(dòng)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，充分發(fā)揮高校的培育功能
　　三、建立“市場(chǎng)拉動(dòng)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)子體系，充分發(fā)揮社會(huì)的支持功能
　　四、構(gòu)建“三維聯(lián)動(dòng)”的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)指導(dǎo)體系
　　五、案例佐證——以浙江萬(wàn)里學(xué)院為例
　第三部分　結(jié)論
　　一、主要研究成果
　　二、研究成果應(yīng)用
高校就業(yè)困難學(xué)生幫扶長(zhǎng)效機(jī)制研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　課題研究背景及意義
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、高校就業(yè)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)價(jià)
　　二、構(gòu)建高校就業(yè)困難學(xué)生幫扶長(zhǎng)效機(jī)制的對(duì)策
　第三部分　結(jié)論
高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置與就業(yè)狀況關(guān)系研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、課題的提出
　　二、研究目的
　　三、研究思路與方法
　　四、課題研究實(shí)施過(guò)程
　　五、課題成果及特色創(chuàng)新
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、文獻(xiàn)綜述——高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置與就業(yè)狀況關(guān)系研究
　　二、理論辨析——探索提出“產(chǎn)業(yè)發(fā)展-用人需求-專業(yè)設(shè)置-人才培養(yǎng)一畢業(yè)生就業(yè)”循環(huán)聯(lián)動(dòng)機(jī)制
　　三、分析建�！�—初步構(gòu)建湖南省高校學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整之就業(yè)狀況參數(shù)模型
　 第三部分　結(jié)論
　　一、研究成果
　　二、該領(lǐng)域尚待進(jìn)一步研究的主要理論和實(shí)際問(wèn)題
系統(tǒng)工程視角下的大學(xué)生就業(yè)引導(dǎo)工作模式研究
 摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究目的及意義
　　二、研究基礎(chǔ)及框架
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、國(guó)內(nèi)外大學(xué)生生涯輔導(dǎo)的現(xiàn)狀與特點(diǎn)
　　二、大學(xué)生生涯輔導(dǎo)相關(guān)理論和現(xiàn)狀綜述
　　三、“十二五”規(guī)劃與大學(xué)生就業(yè)概述
　　四、基于系統(tǒng)工程視角的全程多維生涯發(fā)展支持體系的構(gòu)建
　第三部分　結(jié)論
大學(xué)生電子檔案在就業(yè)中的作用——以重慶市為例
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　　一、研究背景
　　二、研究目的和意義
　　三、研究基礎(chǔ)及理論依據(jù)
　　四、研究成果將產(chǎn)生的作用和價(jià)值
　　五、研究思路及過(guò)程
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、大學(xué)生電子檔案建設(shè)基本理論研究
　　二、大學(xué)生檔案管理現(xiàn)狀及問(wèn)題研究
　　三、大學(xué)生電子檔案的設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
　　四、加強(qiáng)大學(xué)生電子檔案運(yùn)用的對(duì)策與保障研究
　第三部分　結(jié)論
　　一、研究成果概括
　　二、研究的特色及創(chuàng)新之處
　　三、研究成果在實(shí)踐中的應(yīng)用
　　四、存在的問(wèn)題、研究展望及建議
校企合作提升大學(xué)生就業(yè)能力的研究
　摘要
　第一部分　導(dǎo)論
　第二部分　課題研究?jī)?nèi)容
　　一、校企合作提升大學(xué)生就業(yè)能力的理論基礎(chǔ)
　　二、產(chǎn)學(xué)合作提升大學(xué)生就業(yè)能力的現(xiàn)狀分析
　　三、當(dāng)前校企合作過(guò)程中的問(wèn)題與成因
　第三部分　結(jié)論