本書是電子、通信與自動控制技術(shù)等專業(yè)教學(xué)用書,是配合中等職業(yè)教育教學(xué)改革推薦教材《電子CAD》的課程教學(xué)而編寫的項目教學(xué)法實(shí)訓(xùn)教材。是電子類專業(yè)學(xué)生的就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)計算機(jī)輔助設(shè)計(Protel平臺)繪圖的要求,通過九了個項目為單位組織教學(xué),以典型功能電路為載體,引出相關(guān)專業(yè)理論知識,使學(xué)生在項目實(shí)踐中加深對專業(yè)知識、技能的理解和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力,滿足學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需要。
項目一 5V電源電路原理圖繪制 (1)
任務(wù)一 Protel簡介和安裝 (1)
一、任務(wù)描述 (1)
二、任務(wù)實(shí)施 (1)
三、任務(wù)小結(jié) (7)
任務(wù)二 Protel DXP 2004項目的新建與設(shè)置 (7)
一、任務(wù)描述 (7)
二、任務(wù)實(shí)施 (7)
三、任務(wù)小結(jié) (12)
四、訓(xùn)練與鞏固 (12)
任務(wù)三 5V電源電路原理圖的繪制 (12)
一、任務(wù)描述 (12)
二、任務(wù)實(shí)施 (12)
三、任務(wù)小結(jié) (15)
項目二 信號發(fā)生器電路原理圖繪制 (17) 項目一 5V電源電路原理圖繪制 (1)
任務(wù)一 Protel簡介和安裝 (1)
一、任務(wù)描述 (1)
二、任務(wù)實(shí)施 (1)
三、任務(wù)小結(jié) (7)
任務(wù)二 Protel DXP 2004項目的新建與設(shè)置 (7)
一、任務(wù)描述 (7)
二、任務(wù)實(shí)施 (7)
三、任務(wù)小結(jié) (12)
四、訓(xùn)練與鞏固 (12)
任務(wù)三 5V電源電路原理圖的繪制 (12)
一、任務(wù)描述 (12)
二、任務(wù)實(shí)施 (12)
三、任務(wù)小結(jié) (15)
項目二 信號發(fā)生器電路原理圖繪制 (17)
任務(wù)一 原理圖設(shè)計環(huán)境設(shè)置 (17)
一、任務(wù)描述 (17)
二、任務(wù)實(shí)施 (18)
三、任務(wù)小結(jié) (21)
任務(wù)二 信號發(fā)生器電路原理圖設(shè)計 (21)
一、任務(wù)描述 (21)
二、任務(wù)實(shí)施 (21)
三、任務(wù)小結(jié) (28)
項目三 文氏電橋振蕩放大電路原理圖的繪制 (30)
一、任務(wù)描述 (30)
二、任務(wù)實(shí)施 (33)
三、任務(wù)小結(jié) (38)
項目四 單片機(jī)控制顯示電路原理圖的繪制 (40)
任務(wù)一 自上而下的層次原理圖設(shè)計方法 (41)
一、任務(wù)描述 (41)
二、任務(wù)實(shí)施 (41)
三、任務(wù)小結(jié) (48)
任務(wù)二 自下而上的層次原理圖設(shè)計方法 (48)
一、任務(wù)描述 (48)
二、任務(wù)實(shí)施 (48)
三、任務(wù)小結(jié) (50)
四、訓(xùn)練與鞏固 (50)
項目五 5V電源電路印制電路板的設(shè)計 (54)
任務(wù)一 5V電源電路印制電路板的設(shè)計 (54)
一、任務(wù)描述 (54)
二、任務(wù)實(shí)施 (54)
三、任務(wù)小結(jié) (64)
四、訓(xùn)練與鞏固 (64)
項目六 信號發(fā)生器電路印制電路板的設(shè)計 (65)
任務(wù)一 信號發(fā)生器電路原理圖的繪制 (65)
一、任務(wù)描述 (65)
二、任務(wù)實(shí)施 (66)
三、任務(wù)小結(jié) (80)
四、訓(xùn)練與鞏固 (80)
項目七 文氏電橋振蕩放大電路印制電路板的設(shè)計 (82)
任務(wù)一 文氏電橋振蕩放大電路PCB設(shè)計 (82)
一、任務(wù)描述 (82)
二、任務(wù)實(shí)施 (82)
三、任務(wù)小結(jié) (93)
任務(wù)二 添加安裝定位孔和覆銅區(qū) (93)
一、任務(wù)描述 (93)
二、任務(wù)實(shí)施 (93)
三、任務(wù)小結(jié) (96)
項目八 簡易頻率測量裝置電路印制電路板的設(shè)計 (97)
任務(wù)一 原理圖繪制 (99)
任務(wù)二 PCB電路板的設(shè)計與制作 (109)
項目九 共射極分壓式偏置放大電路仿真 (117)
任務(wù)一 繪制仿真原理圖 (119)
一、任務(wù)描述 (119)
二、任務(wù)實(shí)施 (119)
三、任務(wù)小結(jié) (132)
任務(wù)二 設(shè)置仿真激勵源 (132)
一、任務(wù)描述 (132)
二、任務(wù)實(shí)施 (132)
三、任務(wù)小結(jié) (138)
任務(wù)三 放置節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號 (138)
一、任務(wù)描述 (138)
二、任務(wù)實(shí)施 (138)
三、任務(wù)小結(jié) (139)
任務(wù)四 設(shè)置電路仿真方式、運(yùn)行仿真 (140)
一、任務(wù)描述 (140)
二、任務(wù)實(shí)施 (140)
三、任務(wù)小結(jié) (149)
四、訓(xùn)練與鞏固 (151)
附錄A Protel DXP 2004快捷鍵一 (153)
附錄B Protel DXP 2004快捷鍵二 (156)
附錄C 原理圖設(shè)計快捷鍵 (157)
附錄D PCB快捷鍵 (160)
附錄E 手工布線常用快捷鍵 (163)
附錄F Protel 2004 常用元器件圖形符號 (164)
附錄G 常用元器件圖形符號 (165)
電子CAD技術(shù)是現(xiàn)代電子工程領(lǐng)域的一門新技術(shù),它是基于計算機(jī)技術(shù)的電路設(shè)計系統(tǒng),掌握最新的電路設(shè)計軟件是從事電子及相關(guān)行業(yè)的工作者必備的技能。Protel 系列軟件是目前市面上應(yīng)用最廣泛的電子線路設(shè)計軟件之一,其功能完善而強(qiáng)大,使用非常靈活,尤其是Protel DXP 2004 SP2的中文環(huán)境更是深受廣大電子線路設(shè)計工作人員的喜愛。
本書全面、系統(tǒng)地介紹了Protel DXP 2004 SP2的中文設(shè)計環(huán)境,重點(diǎn)講述了電路原理圖和印制電路板的設(shè)計方法和技巧,同時對電路原理圖的仿真、印制電路板生產(chǎn)制造文件的輸出等也進(jìn)行了詳細(xì)、實(shí)用的論述。本書從實(shí)際應(yīng)用角度出發(fā),重視學(xué)生工作技能訓(xùn)練,結(jié)合大量工作項目的講解,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生全面掌握利用Protel DXP 2004 SP2軟件進(jìn)行電子線路設(shè)計的技巧和方法,為企業(yè)輸送優(yōu)秀的電子設(shè)計人才。
本書的特色體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
。1)目標(biāo)明確,實(shí)用性強(qiáng)。本書精心設(shè)計了各項目的學(xué)習(xí)目標(biāo)及工作任務(wù),讓學(xué)生可以有目標(biāo)地去學(xué)習(xí),掌握各項目的精髓。書中列舉的每個項目都來源于實(shí)際工作,操作步驟與提示等有助于學(xué)習(xí)者在工作中解決實(shí)際問題。
。2)項目化教學(xué)方式。每一工作項目的實(shí)施過程即是師生的教學(xué)活動,學(xué)生可從中直接獲取實(shí)際工作的經(jīng)驗。本書著重突出實(shí)踐性、項目化的教學(xué)特點(diǎn),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作零距離,有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力。
。3)內(nèi)容邏輯性強(qiáng)。書中列舉的教學(xué)項目從易到難,逐步提高;從前到后,逐步完善。學(xué)生通過貫穿書中的教學(xué)項目可學(xué)到實(shí)際工作的過程,以適應(yīng)社會工作的需要。
。4)難易適中,易獲得成就感。項目實(shí)施完畢,學(xué)生都能夠完成相應(yīng)的完整作品,從而產(chǎn)生成就感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
。5)講解透徹,互動性強(qiáng)。通過書中對教學(xué)工作項目實(shí)施過程的講解,學(xué)生能夠舉一反三地解決實(shí)際工作中的問題,書中的大量實(shí)訓(xùn)題有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
本書由孫永旺、沈佳玲主編,王二飛、高敏、李俊、唐宏文、陶忠、嚴(yán)勇、韓薇薇參加編寫。其中項目一由李俊編寫、項目二由沈佳玲編寫、項目三韓薇薇編寫、項目四由王二飛編寫、項目五由唐宏文編寫、項目六由高敏編寫,項目七由孫永旺編寫、項目八由陶忠編寫、項目九由嚴(yán)勇編寫。
編者力圖使本書成為與工程實(shí)踐相結(jié)合的中職中專教材,但由于水平有限,書中難免有不足及疏漏之處,歡迎讀者和同行批評指正。
編 者
2014年8月