·小學(xué)生滿分作文(“芒果作文”一個讀得懂的語文倉庫,打造語文寫作真正的領(lǐng)袖,一本就足夠。
定 價:35 元
叢書名:作文領(lǐng)袖
- 作者:博爾 主編
- 出版時間:2013/4/1
- ISBN:9787552218510
- 出 版 社:北京教育出版社
- 中圖法分類:G624.243
- 頁碼:340
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
根據(jù)中小學(xué)作文寫作要求而創(chuàng)作的一套系列圖書。本系列包括中學(xué)和小學(xué)兩個部分,所有內(nèi)容均圍繞中小學(xué)生在寫作過程中遇到的各種“疑難雜癥”而編寫。書中收集的作文素材全部按照不同的主題進(jìn)行了分類,簡單明了,易學(xué)易懂。而且本系列還特別設(shè)置了“互動交流區(qū)”,關(guān)于作文的好建議和好方法全都能在這里找到。“作文領(lǐng)袖”就如其名一樣,幫助學(xué)生成為一個作文領(lǐng)域的真正高手、真正的領(lǐng)袖。
博爾,國內(nèi)頂尖級教育圖書出版專家,出版圖書包括作文,少兒,教輔等產(chǎn)品。其中芒果作文為其主打品牌,已出版的作文系列有:作文領(lǐng)袖、作文天天向上、超級盛典、作文哆來咪、向上吧,少年、一看就會寫、作文真功夫、作文未來星、超值白金版、作文起跑線等,深受廣大中小學(xué)生的喜愛!
第1主題 寫人個性十足
第2主題 記事波瀾起伏
第3主題 寫景繪聲繪色
第4主題 狀物活靈活現(xiàn)
第5主題 情感真摯感人
第6主題 考場滿分示范
第7主題 文體標(biāo)新立異
我的多“味”校園生活
很多人的校園生活都是多彩的,而我的校園生活卻是多“味”的,有時帶點(diǎn)酸,有時帶點(diǎn)苦,有時又是甜絲絲的……
滋味一:酸溜溜的
當(dāng)我剛剛踏進(jìn)塘下鎮(zhèn)中心小學(xué)的時候,我感覺周圍的一切對我來說陌生極了,離開了以前學(xué)校里那些可愛的同學(xué)和老師,我好像一只孤單的小鳥,離開了鳥群,心里酸溜溜的,那酸味,賽過讓人牙酸的青葡萄,也比過讓人皺眉的青梅。我開始變得沉默了。滋味二:苦澀澀的作為畢業(yè)班的學(xué)生,我們身上的學(xué)業(yè)壓力很重。沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)好像一座大山一樣,壓得我們每天都喘不過氣來,班級里面的歡笑聲和打鬧聲變得稀少了,取而代之的是連續(xù)不斷的“沙沙沙”的翻書聲和此起彼伏的背誦聲。架在同學(xué)們鼻子上的眼鏡越來越厚,班里的那個“小胖妞”都不知不覺地瘦了身。
我就更慘了,每天要在媽媽威嚴(yán)的管教之下茍延殘喘地生活著,導(dǎo)致這種情況的原因大致有3 個:
罪證一:每天的作業(yè)堆得像一座小山一樣,讓我們苦不堪言。罪證二:課外題、測驗卷來勢洶洶,難以招架。罪證三:周末輔導(dǎo)班奪去了我們僅有的空閑時間,連最可憐的周末時間都得像擠牙膏一樣擠出來去上輔導(dǎo)班。
滋味三:甜絲絲的
漸漸地,我融入了一個新的集體,開始熟悉這個美麗的校園,開始熟悉周圍來來去去的每一個同學(xué)。我變得不那么沉默了,尤其是我在音樂上取得了很好的成績,引來了老師和同學(xué)們的注意,我順理成章地成了老師的得力助手。同學(xué)們看著我的眼神都是帶著信任的,我高興得像一只歸隊的小鳥。
這就是我多“味”的校園生活,酸的、苦的、甜的都有。那你們的校園生活是什么味道的呢?也說一說吧。
倒車記
“哎呀,你快點(diǎn)兒去停車!”“你別鬧,我還要看球賽!薄安恍,停車很快的。”“要不我看完球賽再去……”
原來,老爸最愛看的籃球亞錦賽開始了,而且還是中國隊的比賽。就在這節(jié)骨眼上,老媽卻要他去停車,原因是天氣預(yù)報說晚上要下大雨。可老爸死活不肯去。老媽使出渾身解數(shù),老爸也是無動于衷。性急的老媽決定親自上陣,統(tǒng)率的小兵只有一個,我啰。這里要先表一表我老媽。老媽六年前就考完駕照了,號稱已有六年的駕齡,一般情況下也算是老司機(jī)了?蓡栴}是這六年中,老媽是老爸的“老板”,老爸是老媽的“司機(jī)”,老媽上下班、我上下學(xué)都是老爸這個“司機(jī)”負(fù)責(zé)接送。這么一來,情況就有些不一樣了……
果然不出我所料,老媽把車開進(jìn)停車場,我就感覺她有點(diǎn)兒手忙腳亂。車子在行駛過程中,老媽好像一個因為緊張變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不停發(fā)抖的人,完全不像老爸開時那樣四平八穩(wěn)。因為要下雨,停車場里的車位已經(jīng)不多了,老媽開著“哆哆嗦嗦”的車子,直到很里面才找到一個車位。為了明天早上出車快,需要倒車停到車位上。只見老媽額頭上早已滲出一層細(xì)細(xì)的汗水,嘴里嘀嘀咕咕的,我想是在背誦倒車“口訣”吧。好不容易掉過車頭,開始往車位上倒了,可是沒倒幾厘米,車內(nèi)的倒車?yán)走_(dá)就發(fā)出了警報:“停車!停車!”嚇得老媽連忙踩剎車。媽媽的慌亂搞得我這個“陪駕”也緊張起來。就這樣倒倒停停,20分鐘過去了,老媽還是沒把車倒好。那倒車的速度簡直和烏龜爬一樣,噢,不!是比烏龜爬得還要慢。
因為太過緊張,老媽終于還是放棄繼續(xù)倒車,給老爸打電話,請求救援。不到5分鐘,老爸便趕到了,笑呵呵地說:“看我的!”老媽狼狽地從車?yán)锱莱鰜,而老爸故意擺個氣人的pose,然后跳上車,熟練地踩油門、打方向盤,一下就倒好了,車子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝T谲囄簧?粗习值靡獾臉幼,我禁不住大叫:“老爸,你好棒!”老媽則不屑地說:“嘁,只不過是熟能生巧罷了!闭f完,一家人哈哈大笑。
不過,最后老媽的話還是給了我一些啟發(fā),看來很多東西學(xué)了就要用,用了才會熟練掌握啊。