《日語口語教程》是為大學(xué)日語專業(yè)本科一年級（快班）學(xué)生或二年級（零起點班）學(xué)生編寫的，也可作為已有一定基礎(chǔ)（累計學(xué)習(xí)時間在300學(xué)時以上、掌握基本詞匯1000個以上）的日語學(xué)習(xí)者提高口語能力的教材使用。本書以讓學(xué)生掌握自然流暢的日語口語為目標(biāo)，課文采用了日常生活中使用頻率高、實用性強(qiáng)并且容易上口的語言材料。會話中的情景主要圍繞大學(xué)生的校園生活展開，易于為學(xué)生所接受。本書的注釋在力求對語法現(xiàn)象進(jìn)行精當(dāng)解釋的同時，對于語言的運(yùn)用（即語言材料的使用場合和使用心理、跨文化交際時需要注意的事項、中國日語學(xué)習(xí)者易出現(xiàn)的錯誤等）亦給予了很大程度的關(guān)注，介紹了口語中常見的“填充語”“角色語”等現(xiàn)象，并對口語中常見的獨特語音現(xiàn)象（例如“緊喉音”）也進(jìn)行了必要的講解。注釋中的例句亦全面反映了與中日兩國日常生活緊密相關(guān)的內(nèi)容，并涵蓋了政治、經(jīng)濟(jì)、文化及手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)等各個領(lǐng)域的一般專業(yè)詞匯和表達(dá)方式。如能切實掌握這部分內(nèi)容，必將使學(xué)習(xí)者的日語表達(dá)能力得到較大的提升。在本書的策劃、編寫、出版過程中，得到了外語教學(xué)與研究出版社日語工作室薛豹先生、鐘誠先生及戚新、王曉靜女士的大力支持和幫助，在此一并致謝。朱春躍2014年10月