定 價:24 元
叢書名:全國高等院校藝術(shù)設(shè)計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材
- 作者:王鑫,王欣 主編
- 出版時間:2008/1/1
- ISBN:9787307059306
- 出 版 社:武漢大學出版社
- 中圖法分類:J063
- 頁碼:73
- 紙張:銅版紙
- 版次:1
- 開本:16K
《全國高職高專藝術(shù)設(shè)計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材:設(shè)計色彩》是“全國高職高專藝術(shù)設(shè)計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材”之一,該書共分5個章節(jié),主要內(nèi)容包括設(shè)計色彩概念及應用、從感受色彩開始、再現(xiàn)色彩(寫生)、意象色彩表達和圖例,其簡練的文字配上豐富、典型的插圖實例,使得《全國高職高專藝術(shù)設(shè)計應用與創(chuàng)新規(guī)劃教材?設(shè)計色彩》成為學習和從事設(shè)計工作人員的一本很好的參考書。
我國經(jīng)濟建設(shè)的持續(xù)高速發(fā)展和國家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實施,迫切需要數(shù)以萬計的經(jīng)過教育培養(yǎng)的高級技能型人才。主要承擔此項重任的高等職業(yè)技術(shù)教育經(jīng)過擴張性和跨越式發(fā)展,在我國高等教育中已占據(jù)“半壁江山”,高等職業(yè)技術(shù)教育院校和在校生人數(shù)均占高等教育的一半左右。我國高等職業(yè)技術(shù)教育院校的發(fā)展模式較為復雜,其發(fā)展基礎(chǔ)既有辦學多年的?茖W校調(diào)整,也有近年來中等職業(yè)技術(shù)教育學校的升格,還有從獨立設(shè)置的成人院校(包括管理學院、干部學院等)轉(zhuǎn)型,辦學條件也千差萬別。在高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展的同時,高等職業(yè)技術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)也得到跨越式發(fā)展,成為各學院爭相開辦的專業(yè),但辦學理念的模糊、教學資源的不足、教學方法的差異導致教學質(zhì)量良莠不齊。整合優(yōu)勢資源、建設(shè)優(yōu)質(zhì)教材、優(yōu)化教學環(huán)境、提高教學質(zhì)量、保障教學目標實現(xiàn),是擺在高等職業(yè)技術(shù)教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工作者面前的緊迫任務。教材是教學內(nèi)容和教學方法的載體,是開展教學活動的主要依據(jù),也是保障和提高教學質(zhì)量的基礎(chǔ)。建設(shè)高質(zhì)量的高等職業(yè)技術(shù)教育教材,為高等職業(yè)技術(shù)教育提供人性化、立體化和全方位的教材服務,是應對高等職業(yè)技術(shù)教育對象迅猛發(fā)展,經(jīng)濟社會人才需要多元化的重要手段。在新的形勢下,高等職業(yè)技術(shù)教育藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教材建設(shè)需要扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)高等教育重理論輕實踐、重知識輕能力、重課堂輕社會實踐需求的現(xiàn)象。
第1章 設(shè)計色彩概念及應用
第一節(jié) 設(shè)計色彩界定
第二節(jié) 設(shè)計色彩表現(xiàn)與繪畫色彩
第三節(jié) 設(shè)計色彩表現(xiàn)的重要性
第四節(jié) 設(shè)計色彩的應用
第2章 從感受色彩開始
第一節(jié) 色彩的本原
第二節(jié) 色彩的三個基本特征
第三節(jié) 冷暖
第四節(jié) 面積與形狀
第五節(jié) 色彩的心理
第3章 再現(xiàn)色彩(寫生)
第一節(jié) 靜物寫生
第二節(jié) 風景
第三節(jié) 人像寫生
第四節(jié) 色彩表現(xiàn)技法
第4章 意象色彩表達
第一節(jié) 臨摹
第二節(jié) 涂鴉(色彩游戲)
第三節(jié) 不同材質(zhì)媒介上的色彩表現(xiàn)
第四節(jié) 解構(gòu)色彩
第5章 圖例
參考文獻