《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育》是遵照2003年國(guó)家教育部頒發(fā)的《全國(guó)普通高等學(xué)校體育教育本科專(zhuān)業(yè)課程方案》和2004年《普通高等學(xué)校體育教育本科專(zhuān)業(yè)各淡主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神，積極開(kāi)展區(qū)域性傳統(tǒng)體育課程，進(jìn)一步深化高校體育教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)適應(yīng)素質(zhì)教育需要的體育人才，結(jié)合西南地區(qū)高等學(xué)校體育教育專(zhuān)業(yè)實(shí)際要求進(jìn)行編寫(xiě)的，以期為我國(guó)西南地區(qū)高等學(xué)校提供民族體育教學(xué)教材做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育》針對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學(xué)的特殊性和西南地區(qū)的實(shí)際情況，對(duì)民族傳統(tǒng)體育課程項(xiàng)目進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)，在選擇教材內(nèi)容方面吸收了國(guó)內(nèi)同類(lèi)教材的優(yōu)點(diǎn)和新成果，借鑒了國(guó)內(nèi)體育教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。《少數(shù)民族傳統(tǒng)體育》整體框架由理論層面到操作層面，認(rèn)真貫徹了學(xué)以致用的原則，競(jìng)技項(xiàng)目?jī)?nèi)容選擇方面主要選擇了在西南地區(qū)易于開(kāi)展的項(xiàng)目，如民族式摔跤、毽球、搶花炮、珍珠球、蹴球、押加、板鞋競(jìng)速、陀螺、射弩、高腳競(jìng)速、木球等；表演項(xiàng)目主要選擇在西南地區(qū)具有代表性的部分項(xiàng)目，如舞龍、打手毽、打飛棒、跳竹竿等。在技能培養(yǎng)方面著重闡述了少數(shù)民族傳統(tǒng)體育教學(xué)有關(guān)方面的基本知識(shí)、基本技能和技術(shù)；注重基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。