《面向21世紀課程教材：Visual Basic程序設計教程（第3版）》是為將Visual Basic作為第一門程序設計課程的學生編寫的。它在第二版的基礎上，針對初學者的特點，在內容編排、敘述表達、實驗題選擇等方面做了進一步改進，更便于教與學。 《面向21世紀課程教材：Visual Basic程序設計教程（第3版）》分為教學篇和實驗篇。教學篇從兩個方面，即從程序設計語言和可視化界面設計進行介紹，重點介紹第一方面。對程序設計的基本知識、基本語法、編程方法和常用算法進行了較為系統(tǒng)、詳細的介紹，讓學生學會分析問題，掌握簡單問題編程的方法；而可視化界面設計也是實際應用中不可缺少的。《面向21世紀課程教材：Visual Basic程序設計教程（第3版）》將兩者有機地結合，既可提高學生學習積極性，又可提高編程效率和教學效果，真正達到學以致用的目的。 實驗篇根據(jù)教學篇的布局，安排了相應的10個實驗，每個實驗包含若干題目。根據(jù)教學規(guī)律和讀者的建議，凡奇數(shù)號的實驗題給出了提示，并在配套的《面向21世紀課程教材：Visual Basic程序設計教程（第3版）一書中給出了實驗答案，旨在培養(yǎng)學生自主學習和獨立解題的能力。偶數(shù)題則要求讀者根據(jù)奇數(shù)號實驗題的解題思想，獨立完成。