本教材為全國高職高專教育規(guī)則教材，湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項目研究成果教材。 本教材對Java程序設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計，形成了四個階段（Java基礎(chǔ)語法學(xué)習(xí)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、組件應(yīng)用與界面設(shè)計、典型程序功能實現(xiàn)）、九個單元和三條主線（教學(xué)組織主線、理論知識主線和操作任務(wù)主線）的完整體系，按照“教學(xué)導(dǎo)航—前導(dǎo)知識—程序探析—編程實戰(zhàn)—考核評價—歸納總結(jié)—單元習(xí)題”7個環(huán)節(jié)有效組織教學(xué)，操作任務(wù)按“任務(wù)描述－知識必備－任務(wù)實現(xiàn)－程序運行－代碼解讀－問題探究”6個步驟實施。本書特點是：以“程序設(shè)計”為中心組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計操作任務(wù)，圍繞程序?qū)W習(xí)語法、熟悉算法、掌握方法、實現(xiàn)想法；采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)方法，強調(diào)“做中學(xué)、做中會”，強化編程技能和工作態(tài)度的訓(xùn)練，強調(diào)良好編程習(xí)慣的培養(yǎng)；使用Eclipse和NetBeans兩種優(yōu)秀的開發(fā)工具編寫程序、設(shè)計界面、調(diào)試程序和運行程序。 本教材可以作為計算機各專業(yè)和非計算機專業(yè)程序設(shè)計課程教材，也可以作為計算機培訓(xùn)教材以及自學(xué)教材。