本教材的編寫者結(jié)合從事古代漢語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，“以通論為主，以文選為輔”，既吸收了同類教材的許多優(yōu)點(diǎn)，又具有“觀點(diǎn)允當(dāng)。要而不繁”的獨(dú)到特色。 自初版以來(lái)在高等師范院校已使用了十五年，印數(shù)近二十萬(wàn)冊(cè)，滿足了廣大師生學(xué)習(xí)古代漢語(yǔ)的需要。這次修訂又旨在進(jìn)一步適應(yīng)高等師范院校教學(xué)發(fā)展的需要，力求引導(dǎo)學(xué)生循序而進(jìn)，學(xué)以致用。重寫了文字、音韻、詞匯、文言文的標(biāo)點(diǎn)和翻譯部分，校訂了其它章節(jié)中的個(gè)別疏誤，且融入了近年來(lái)學(xué)界研究的最新成果。 綜觀全書，本教材修訂后在保持原有特色的基礎(chǔ)上，更著重于古今異同的比較，論述部分做到了精益求精，內(nèi)容安排也更好地適應(yīng)了初學(xué)者的需要，可謂一編在手，文字、音韻、詞匯、語(yǔ)法、修辭、標(biāo)點(diǎn)、翻譯、天文、地理、歷法、姓氏、職官、科舉、禮俗等有關(guān)的古代漢語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)已全都囊括無(wú)余。