本教材設(shè)置了化學(xué)知識與加工制造職業(yè)應(yīng)用的兩條線索，凸顯化學(xué)與職業(yè)的聯(lián)系，從化學(xué)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)向職業(yè)應(yīng)用遷移。教材中每一新知識的引入，都設(shè)計了“聯(lián)想質(zhì)疑”欄目，從職業(yè)活動和日常生活問題入手，運用化學(xué)基礎(chǔ)知識來解釋分析，啟發(fā)學(xué)生思維。