本書基于技術(shù)理論與應(yīng)用實踐相結(jié)合的宗旨，面向多媒體技術(shù)、工具軟件應(yīng)用和多媒體課件創(chuàng)作三個領(lǐng)域，按照兩個板塊、上下兩篇的體系結(jié)構(gòu)組織教學(xué)內(nèi)容。第一板塊（上篇），為前3章，是關(guān)于多媒體技術(shù)理論知識的介紹，其特色是將多媒體基礎(chǔ)理論知識與多媒體創(chuàng)作實際緊密結(jié)合，并突出多媒體常用工具軟件應(yīng)用技能的培養(yǎng)，同時還特別介紹了多媒體技術(shù)的最新研究領(lǐng)域——虛擬現(xiàn)實技術(shù)。第二板塊（下篇），也是本書主體，包括第4～18章，重點(diǎn)介紹了三類最常用的課件系統(tǒng)創(chuàng)作平臺，包括：基于圖標(biāo)的多媒體著作工具Authorware在課件集成、創(chuàng)作領(lǐng)域中的應(yīng)用方法（第4～10章），基于時間的課件創(chuàng)作工具Flash應(yīng)用技術(shù)（第11～17章），以及大眾化的Office演示文稿制作工具PowerPoint應(yīng)用精髓（第18章）。該篇既有軟件應(yīng)用介紹、編程指導(dǎo)，同時還具體針對課件創(chuàng)作過程中的專項問題，給出有特色的開發(fā)方案。本書既可作為高等師范院校本、專科多媒體技術(shù)與課件創(chuàng)作類課程教材，亦可供講授多媒體基礎(chǔ)與應(yīng)用的各類培訓(xùn)班使用。