本書是教育科學“十五”國家級課題“21世紀高等院校農林醫(yī)藥類數理化基礎課程的創(chuàng)新與實踐”的研究成果。在編寫過程中，編寫組充分考慮了醫(yī)藥類專業(yè)學生的特點，注重物理與醫(yī)學的結合，使得醫(yī)學院校的學生能在自己熟悉和喜歡的醫(yī)學背景下學習物理知識。這樣做使得醫(yī)學院校的學生能夠克服對物理學的畏難情緒、提高學習的興趣。本書可作為高等學校醫(yī)藥類專業(yè)的物理基礎課教材。