本教材為全國中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育”十二五”規(guī)劃教材，供中職護理、助產(chǎn)等專業(yè)學生使用。全書共分十章，包括緒論、心理過程、個性、心理應(yīng)激與臨床護理、護理工作中的臨床心理評估、臨床護理中常用的心理干預(yù)方法、心身疾病與心理護理、患者心理狀況和心理護理、護士心理健康與維護、護患關(guān)系。為了提高學生的學習效率和興趣，在每一章的前面設(shè)了學習目標，文中添加了可讀性較強的心靈小故事、知識窗、科學導航和原創(chuàng)的卡通畫等，其目的是想讓學生喜歡讀這本書。在本教材的編寫過程中，主編多次與擔任本教材主審的杭州師范大學黃麗教授進行了專題討論，想努力突破近幾年我國護理心理學教材的一貫編寫模式，試著凸現(xiàn)知識新穎性、實用性以及符合中職護理學生特性的教材。