本教材堅持“理論夠用、重在技能”的高職高專人才培養(yǎng)原則，在編寫體例安排上，打破了傳統(tǒng)教材“章、節(jié)”的體例編排，將攝影技藝的知識點和能力要求，整合成模塊，以學生關鍵能力培養(yǎng)為主線，刪除了理解困難且用途不大的知識點，加大了與生產(chǎn)實踐相結合的實訓環(huán)節(jié)的內(nèi)容設計，形成“模塊、課題”編排模式，促成了“教、學、做”結合，理論和實踐一體化，形成了本教材職業(yè)性、實踐性的特色。 本教材摒棄了過時的內(nèi)容，以數(shù)字攝影技術為主線，將傳統(tǒng)攝影知識與數(shù)字攝影知識融為一體，將攝影知識體系建立在數(shù)字攝影技術的平臺上，對攝影方面的新知識、新觀念、新技術進行精心梳理，提煉出能提高學生能力和素質的內(nèi)容。注重培養(yǎng)學生的技術駕馭能力、審美鑒賞能力、藝術創(chuàng)造能力、視覺表達能力等。本教材適合作為高職高專院校攝影課程的教材，也可供攝影初學者參考使用。