本書(shū)主要內(nèi)容包括音樂(lè)與幼兒音樂(lè)、幼兒音樂(lè)能力的發(fā)展、幼兒園音樂(lè)教育、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原理、幼兒園不同結(jié)構(gòu)化程度音樂(lè)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)的組合、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的實(shí)施原理、幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)的組織實(shí)施、幼兒園音樂(lè)教育評(píng)價(jià)等9章內(nèi)容。本書(shū)主編從事幼兒音樂(lè)教育領(lǐng)域的科研工作已經(jīng)將近40年，參與本書(shū)編寫(xiě)的作者都是具有多年中師、高師幼兒園音樂(lè)教學(xué)法課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師。因此，本教材將凝聚幼兒園音樂(lè)教育教學(xué)領(lǐng)域中豐富多彩的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)智慧，能夠代表中國(guó)目前本領(lǐng)域的最前沿的發(fā)展水平。本書(shū)不僅適合學(xué)前教育專業(yè)的本、�？茖W(xué)生使用，也適合學(xué)前專業(yè)工作者研究和幼兒教師職后教育培訓(xùn)參考。