本書是江蘇經(jīng)貿職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育十余年的經(jīng)驗與成果的系統(tǒng)總結，在邏輯結構上依據(jù)職業(yè)發(fā)展的階段進行重構，在內容上依據(jù)學生的認知規(guī)律進行選擇，在編寫上充分考慮高職學生認知特點，做到易學耐讀，在教材設計上充分考慮就業(yè)創(chuàng)業(yè)師資素質的差異，做到易教活用。全書共11個項目， 內容包括：職業(yè)生涯認知、職業(yè)心理分析、職業(yè)環(huán)境探索、職業(yè)目標定位、職業(yè)生涯設計、職業(yè)素質拓展、職業(yè)崗位競聘、職業(yè)崗位發(fā)展、創(chuàng)業(yè)素質養(yǎng)成、創(chuàng)業(yè)環(huán)境識別、創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)風險防范。本書可以作為高職院校創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育通識教材，也可以作為創(chuàng)業(yè)教育的培訓用書或參考書。