定 價:59 元
叢書名:普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材普通高等院校工程實踐系列規(guī)劃教材
- 作者:吳信才編著
- 出版時間:2009/5/1
- ISBN:9787030245878
- 出 版 社:科學出版社
- 中圖法分類:P208
- 頁碼:369
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
空間數(shù)據(jù)庫是近年來熱點研究領域,是一門前沿交叉學科。本書系統(tǒng)闡述空間數(shù)據(jù)庫基本概念、原理、方法及技術的新發(fā)展,重點介紹空間現(xiàn)象抽象表達、空間數(shù)據(jù)模型、空間數(shù)據(jù)組織與管理、空間數(shù)據(jù)索引技術、空間數(shù)據(jù)查詢與訪問、時態(tài)空間數(shù)據(jù)庫、空間數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)與空間數(shù)據(jù)共享、空間數(shù)據(jù)庫設計、空間數(shù)據(jù)庫新技術等內(nèi)容。
本書內(nèi)容全面、條理清晰、敘述嚴謹、實例豐富、針對性強,可作為地理信息系統(tǒng)、遙感、軟件工程、測繪工程、通信工程等專業(yè)本科生和研究生教材,也可供地質(zhì)礦產(chǎn)、地理信息、測繪遙感、城市規(guī)劃、國土管理、環(huán)境科學及相關專業(yè)研究和開發(fā)人員參考和使用。
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本書在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上作了精心設計與安排,結(jié)構(gòu)嚴謹,內(nèi)容新穎,理論和實踐結(jié)合緊密。書中大多數(shù)實例來自于教育部地理信息系統(tǒng)軟件及其應用工程研究中心。本書按照理論部分、實踐部分以及新發(fā)展部分展開系統(tǒng)論述。在理論部分,本書系統(tǒng)地闡述空間數(shù)據(jù)庫基本概念、基本原理和基本方法,空間現(xiàn)象抽象表達,空間數(shù)據(jù)模型,空間數(shù)據(jù)索引技術,空間數(shù)據(jù)組織與管理,空間數(shù)據(jù)查詢與訪問,時態(tài)空間數(shù)據(jù)庫,空間數(shù)據(jù)庫設計。在實踐部分,本書系統(tǒng)闡述空間數(shù)據(jù)庫建設思路、方法及體系,以武漢市江夏區(qū)為例論述了MapGIS 7.0空間數(shù)據(jù)庫在土地利用規(guī)劃中的應用。在新發(fā)展部分,介紹了分布式空間數(shù)據(jù)庫技術、空間數(shù)據(jù)倉庫技術。該書可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
目錄
前言
第1章 緒論 1
1.1 空間數(shù)據(jù)庫概述 1
1.2 空間數(shù)據(jù)庫的發(fā)展 8
1.3 空間數(shù)據(jù)庫與傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫比較 13
1.4 新型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 15
思考題 23
第2章 空間現(xiàn)象抽象表達 24
2.1 現(xiàn)實世界的認知 24
2.2 從現(xiàn)實世界到模型世界 28
2.3 空間實體描述 31
2.4 空間實體矢量表達 36
2.5 空間實體柵格表達 42
思考題 50
第3章 空間數(shù)據(jù)模型 51
3. 1 空間關系 51
3.2 面向?qū)ο罂臻g數(shù)據(jù)模型 57
3.3 二維空間對象模型 62
3.4 數(shù)字表面模型 71
3.5 三維空間數(shù)據(jù)模型 74
3.6 網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)模型 89
思考題 91
第4章 空間數(shù)據(jù)組織與管理 92
4. 1 文件組織與數(shù)據(jù)庫 92
4.2 空間數(shù)據(jù)管理方式 94
4.3 空間數(shù)據(jù)引擎 100
4.4 空間數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)的連接 106
4.5 空間數(shù)據(jù)組織 107
4.6 柵格數(shù)據(jù)存儲和管理 113
思考題 116
第5章 空間數(shù)據(jù)索引技術 117
5.1 空間索引的發(fā)展 117
5.2 簡單網(wǎng)格空間索引 119
5.3 二叉樹索引 123
5.4 B樹索引 130
5.5 四叉樹索引 145
5.6 可擴展的哈希索引 152
5.7 空間填充曲線 154
思考題 157
第6章 空間數(shù)據(jù)查詢、訪問 159
6.1 標準數(shù)據(jù)庫查詢語言 159
6.2 空間查詢語言 163
6.3 空間查詢處理 170
6.4 查詢優(yōu)化 181
思考題 190
第7章 時態(tài)空間數(shù)據(jù)庫 191
7.1 地理信息的時空分析 191
7.2 時態(tài)數(shù)據(jù)庫 203
7.3 時空數(shù)據(jù)模型 206
7.4 時空數(shù)據(jù)庫 212
思考題 216
第8章 空間數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù)與空間數(shù)據(jù)共享 217
8.1 空間數(shù)據(jù)元數(shù)據(jù) 217
8.2 空間數(shù)據(jù)共享 229
思考題 238
第9章 空間數(shù)據(jù)庫設計 239
9.1 空間數(shù)據(jù)庫設計概述 239
9.2 需求分析 213
9.3 概念結(jié)構(gòu)設計 249
9.4 邏輯結(jié)構(gòu)設計 260
9.5 空間數(shù)據(jù)庫物理設計 272
9.6 空間數(shù)據(jù)庫的實施和維護 281
9.7 空間數(shù)據(jù)庫建庫 283
9.8 武漢市江夏區(qū)土地利用規(guī)劃空間數(shù)據(jù)庫設計 294
思考題 300
第10章 空間數(shù)據(jù)庫新發(fā)展 301
10.1 分布式空間數(shù)據(jù)庫技術 301
10.2 空間數(shù)據(jù)倉庫技術 307
10.3 數(shù)據(jù)小心 313
思考題 323
第11章 MapGIS7.0空間數(shù)據(jù)庫 324
11.1 概述 324
11.2 MapGIS空間數(shù)據(jù)模型 324
11.3 MapGIS空間數(shù)據(jù)管理 331
11.4 MapGIS時空數(shù)據(jù)管理 336
11.5 MapGIS長事務處理 340
思考題 343
參考文獻 344
附錄 武漢市江夏區(qū)土地利用規(guī)劃空間數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)表 348
第2章 空間現(xiàn)象抽象表達
2.1 現(xiàn)實世界的認知
2.1.1 空間認知理論
1.認知科學
美國認知科學的創(chuàng)始人之一諾貝爾獎金獲得者H.A.Simon認為,認知科學就是探索智能系統(tǒng)和智能性質(zhì)的科學。他所謂的智能系統(tǒng)并不限于人,也包括表現(xiàn)出智能行為的機器。美國著名認知心理學家D.A.Norman認為,認知科學是心靈的科學、智能的科學,并且是關于知識及其應用的科學。
認知科學是研究人類感知和思維信息處理的科學。認知心理學為認知科學的產(chǎn)生奠定了基礎,認知心理學的理論目標就是要說明和解釋人在完成認知活動時是如何進行信息加工的。例如,我們怎樣從世界中獲得信息,這些外界信息又怎樣存儲在頭腦中,它們?nèi)绾巫鳛橹R得以再現(xiàn)和轉(zhuǎn)換,在解決問題時如何被利用,以及如何指導我們的注意和行為等。認知科學把認知心理學研究大腦的信息加工擴展到了機器的信息加工,即計算機智能的領域,因此它是現(xiàn)代心理學、信息科學、神經(jīng)科學、數(shù)學、語言學、人類學乃至自然哲學等學科交叉發(fā)展的結(jié)果。
認知科學的興起和發(fā)展標志著對以人類為中心的認知和智能活動的研究已進入新的階段。認知科學的研究將使人類自我了解和自我控制,把人的知識和智能提高到空前未有的高度。
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