致謝
總序（一）
總序（二）
序言
前言
縮略詞一覽
圖表一覽


第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 語料庫語言學的歷史和現(xiàn)狀
1.1.2 我國英語語料庫的建設(shè)
1.1.3 我國基于語料庫的研究
1.1.4 學習者語言特征及其解釋維度
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 本書結(jié)構(gòu)
1.4 本章小結(jié)


第2章 文獻綜述
2.1 術(shù)語界定及研究現(xiàn)狀
2.1.1 基于語料庫的研究范式
2.1.2 中介語對比分析
2.1.3 中國英語學習者
2.1.4 動詞“非限定小句”
2.1.5 詞匯語法特征
2.2 詞匯和語法的整體性
2.2.1 Firth的語境論
2.2.2 Sinclair的詞匯語法理論
2.2.3 Hunston和Francis的型式語法理論
2.2.4 Hoey的詞匯觸發(fā)理論
2.2.5 認知語法相關(guān)理論
2.3 中介語特征的解釋框架
2.3.1 外部因素
2.3.2 內(nèi)部因素
2.4 研究框架
2.5 本章小結(jié)


第3章 研究問題和研究設(shè)計
3.1 研究問題
3.2 研究設(shè)計及方法
3.2.1 研究設(shè)計
3.2.2 語料信息
3.2.3 語料加工及檢索
3.3 數(shù)據(jù)分析
3.3.1 全體動詞用法分析
3.3.2 高頻動詞非限定用法分析
3.4 本章小結(jié)


第4章 研究發(fā)現(xiàn)與討論
4.1 全體動詞的詞匯語法特征
4.2 高頻動詞的非限定用法詞匯語法特征
4.2.1 “ing小句”的使用特征
4.2.2 中國英語學習者“ed小句”的使用特征
4.2.3 中國英語學習者“不定式小句”的使用特征
4.3 中介語產(chǎn)出原因
4.3.1 外部原因
4.3.2 內(nèi)部原因
4.4 本章小結(jié)


第5章 結(jié)語
5.1 研究總結(jié)
5.2 研究啟示
5.2.1 理論啟示
5.2.2 方法論啟示
5.2.3 應(yīng)用啟示
5.3 本研究的局限性
5.4 后續(xù)研究方向
5.5 本章小結(jié)


參考文獻
附錄
附錄1 “當前文件夾的文件隨機刪除器”軟件源代碼
附錄2 LOCNESS語料庫語料描述
附錄3 CLAWS符碼集
附錄4 TREETAGGER符碼集
附錄5 BHING小句“前有邏輯主語”（LSB）時的檢索項
附錄6 BHING小句的“語義虛化用法”（DE）檢索項
附錄7 LEARN小句作狀語（AD）時的檢索項
附錄8 母語者與中國學習者MAKE小句作狀語時1R-4R的搭配詞
附錄9 高頻動詞“不定式小句”“前有疑問詞”（WI）時的檢索項
附錄10 中學生和英語專業(yè)低年級學生BH小句作狀語時的檢索項
附錄11 母語者和學習者TLM小句作“后置名詞短語構(gòu)件”（PNPA）時的檢索項