秘書學(xué)于2012年正式列入教育部本科目錄，2013年全國(guó)部分高校開(kāi)設(shè)秘書學(xué)本科專業(yè)，上海建橋?qū)W院便是全國(guó)首批招收秘書學(xué)本科的院校之一。在2014年6月23～24日召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人明確提出“要把加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育擺在更加突出的位置，更好地支持和幫助職業(yè)教育發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)一百年’奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)的人才保障”。目前開(kāi)設(shè)秘書學(xué)本科專業(yè)的高校絕大多數(shù)都是教育部提出的“轉(zhuǎn)型”高校，而且秘書學(xué)本科專業(yè)本身就具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。正是基于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和當(dāng)前教育改革的需要，清華大學(xué)出版社組織全國(guó)秘書專業(yè)一線骨干教師和知名企業(yè)秘書管理和秘書崗位從業(yè)人員編寫并出版了《21世紀(jì)職業(yè)秘書專業(yè)教材》叢書，本書是其中的秘書專業(yè)英語(yǔ)教材。
　　由于中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的進(jìn)一步深入，外向型經(jīng)濟(jì)（特別是沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）越趨明顯，因此，對(duì)涉外商務(wù)秘書的需求也逐年增加。涉外商務(wù)秘書是指在我國(guó)“三資”企業(yè)、外國(guó)駐華機(jī)構(gòu)、我國(guó)涉外單位等處供職的秘書，是改革開(kāi)放后產(chǎn)生的新型的外向型、復(fù)合型秘書。他們掌握一門以上外語(yǔ)、能操作辦公自動(dòng)化設(shè)備、懂經(jīng)濟(jì)、懂法律、掌握秘書工作理論和技能，了解中外文化背景的不同，具有國(guó)際眼光，是輔助上司實(shí)施管理的智力型專門人才。
　　本書共12個(gè)單元，覆蓋涉外商務(wù)秘書崗位中的主要工作范疇，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等全方位培養(yǎng)和提高學(xué)生在工作崗位中所必須具備的英語(yǔ)應(yīng)用能力。本書具有以下幾個(gè)顯著特征。
一、 體例設(shè)置
在體例上從如何成為一名出色的秘書開(kāi)篇，一步步掌握工作中必需的基本職業(yè)技能，再到職業(yè)提升所必要的專業(yè)知識(shí)，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面全方位培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力。
二、 內(nèi)容設(shè)置
在內(nèi)容設(shè)置上立足秘書崗位，既有秘書的職業(yè)技能，又涵蓋工作中所涉及的專業(yè)知識(shí)，突出秘書工作中與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相關(guān)的商務(wù)知識(shí)的重要性。與其他同類秘書學(xué)本科專業(yè)英語(yǔ)教材的不同之處在于本書凸顯在商務(wù)活動(dòng)中秘書必備的管理知識(shí)和管理能力。
三、 職業(yè)技能
本書在材料選取和內(nèi)容設(shè)置上，充分結(jié)合秘書職業(yè)資格證書考試的相關(guān)要求，尤其是以突出涉外商務(wù)秘書崗位英語(yǔ)能力的《劍橋商務(wù)秘書資格證書》考試。這與傳統(tǒng)秘書英語(yǔ)教程只關(guān)注英語(yǔ)知識(shí)傳授，而忽略秘書職業(yè)技能培養(yǎng)有很大區(qū)別。同樣是要提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力，我們?cè)趦?nèi)容的選擇和設(shè)置上，始終圍繞培養(yǎng)和提高學(xué)生的秘書職業(yè)能力這一主線。四、 跨文化交際
本書關(guān)注在商務(wù)活動(dòng)中的文化差異，與其他教材的區(qū)別之處是我們立足中國(guó)文化而非外國(guó)文化。我們?cè)趯?duì)外商（尤其是來(lái)自西方國(guó)家的外商）的調(diào)查中了解到，他們對(duì)中國(guó)文化很感興趣，特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化。因此，在涉外企業(yè)或從事涉外交往工作的秘書從業(yè)人員，如果能很好地向外商介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，將更加有利于雙方的關(guān)系和工作的推進(jìn)。因此，在本書中設(shè)置跨文化交際內(nèi)容時(shí)，重點(diǎn)推介中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化、茶文化和酒文化，并配有中國(guó)古典詩(shī)詞。
　　參與本書籌劃和編寫的人員，有來(lái)自高校的一線骨干教師，有曾在公司任職的雙師型教師，還有來(lái)自一線崗位的涉外商務(wù)秘書人員，都有著豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和公司企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。上海建橋?qū)W院秘書系主任馮修文編寫全書的聽(tīng)說(shuō)部分；蘇州大學(xué)陶淇琪、上海電機(jī)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院嚴(yán)大為編寫全書的文化部分；曾先后擔(dān)任多家知名外企財(cái)務(wù)總監(jiān)、人事總監(jiān)的劉晨陽(yáng)負(fù)責(zé)全書有關(guān)財(cái)務(wù)與人事的內(nèi)容；美特斯邦威總裁秘書戴鳳琴和上海建橋?qū)W院秘書系趙琳紅編寫寫作部分；上海建橋?qū)W院秘書系莫玉羚編寫第8章；其余各章內(nèi)容由上海電機(jī)學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的吳連春、徐鋼、余漢華編寫。
　　秘書學(xué)本科專業(yè)英語(yǔ)教材的編寫還在不斷地探索中，我們大膽地邁出第一步，在探索中前進(jìn)，這其中肯定會(huì)有很多不足，萬(wàn)望同人和專家提出批評(píng)和指正。

　　馮修文
　　2014年10月于蘇州