《全國高等學(xué)校美術(shù)專業(yè)課程教材：設(shè)計(jì)素描（修訂版）（教學(xué)版）》內(nèi)容分為“結(jié)構(gòu)素描技法”、“超常視覺的開發(fā)”和“構(gòu)想能力的訓(xùn)練”三個(gè)模塊。如果說“結(jié)構(gòu)素描技法”部分主要突出一種空間思考能力的話，那么，“超常視覺的開發(fā)”主要體現(xiàn)一種視覺能力的開發(fā)，而“構(gòu)想能力的訓(xùn)練”或許可以說是一種創(chuàng)造性心智的開發(fā)與視覺表現(xiàn)。

　袁獻(xiàn)民，教授，浙江省高校精品課程建設(shè)項(xiàng)目《設(shè)計(jì)素描》課程負(fù)責(zé)人嘉興學(xué)院服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任1980年畢業(yè)于南京藝術(shù)學(xué)院油畫專業(yè)，師從蘇天賜教授“八五”期間，組織“星期天畫會”，并與同仁一起舉辦“星期天畫展”、“徐州現(xiàn)代藝術(shù)展”，藝術(shù)活動及作品先后被編入?yún)闻熘�《中國現(xiàn)代美術(shù)史》、高名潞著《中國當(dāng)代美術(shù)史》、張薔著《繪畫新潮》等著作油畫《藏堡》獲“中國博雅油畫大賽”優(yōu)秀作品獎，并在紐約、多倫多、香港等國家和地區(qū)巡回展出油畫《晌》入選中國美協(xié)第十六屆“新人新作展”，并獲江蘇省美術(shù)作品大賽銀獎油畫《巷》入選“中國廣州·首屆九十年代藝術(shù)雙年展”油畫《皖南幽巷》參加中央電視臺主辦的“歐亞大陸橋美術(shù)作品展”，并在北京、莫斯科、華沙、柏林、阿姆斯特丹等地巡回展出近年來出版專著：《袁獻(xiàn)民皖南古民居鋼筆寫生技法》《筆畫間無間隙的空心袁字體》近年來設(shè)計(jì)作品獲獎：《OK／NO一伊拉克》系列海報(bào)獲韓國仁川國際設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀作品獎獲第十屆中國華東大獎藝術(shù)設(shè)計(jì)展海報(bào)類金獎“服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院標(biāo)志”獲第十屆中國華東大獎藝術(shù)設(shè)計(jì)展標(biāo)志類銅獎獲CCII國際商標(biāo)標(biāo)志雙年獎優(yōu)秀作品獎《功到自來成》海報(bào)2006年獲中國首屆公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽三等獎《醉生如死》海報(bào)2006年獲中國首屆公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽三等獎《皖南古民居寫生展》海報(bào)獲2005@N之星設(shè)計(jì)藝術(shù)大獎優(yōu)秀作品獎《面具藝術(shù)》海報(bào)2007年獲首屆中國美術(shù)教師藝術(shù)作品年度獎優(yōu)秀獎《功到自然成》海報(bào)2006年獲第十屆中國華東大獎藝術(shù)設(shè)計(jì)展海報(bào)類優(yōu)秀獎

第一章 概述
第一節(jié) 素描是一種發(fā)現(xiàn)行為--學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)素描的目的
第二節(jié) 陌生化/另眼旁觀--創(chuàng)造新形式的價(jià)值
第三節(jié) 具有設(shè)計(jì)性的素描--創(chuàng)造性方法的培養(yǎng)
第四節(jié) 格式塔/動觀的體驗(yàn)--視覺組織的規(guī)律


第二章 結(jié)構(gòu)素描技法
第一節(jié) 概述
一、傳統(tǒng)寫生素描的練習(xí)目的、內(nèi)容、特點(diǎn)與方法簡述
二、結(jié)構(gòu)素描的練習(xí)目的、內(nèi)容、特點(diǎn)與方法簡述
三、結(jié)構(gòu)素描練習(xí)概要與忌諱的問題
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)素描技法
一、三視圖與立體空間結(jié)構(gòu)、透視原理及其表現(xiàn)
二、以正立方體為基準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)分析與表現(xiàn)
三、石膏幾何形體的結(jié)構(gòu)分析與表現(xiàn)
四、立方體與圓柱體的系統(tǒng)組合分析與表現(xiàn)
五、同心圓系統(tǒng)的組合與表現(xiàn)
六、紀(jì)念性中心廣場建筑及景觀的結(jié)構(gòu)分析與表現(xiàn)


第三章 超常視覺的開發(fā)
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 單體具象形的局部描繪與表現(xiàn)
一、陌生化的處理
二、畫框截取對象--"籠子"與"窗口"
三、視覺分布與調(diào)和
四、單體畫面陌生化的再組合
第三節(jié) 不同時(shí)空邏輯物體的組合規(guī)律
一、用不同時(shí)空概念構(gòu)成畫面
二、不同時(shí)空方位組合的表達(dá)與應(yīng)用
三、不同時(shí)空方位組合的表達(dá)與要點(diǎn)
四、對"生動性"的再認(rèn)識
五、"具象形"在不同時(shí)空關(guān)系組合練習(xí)中的性質(zhì)和作用
第四節(jié) 自行車的局部描繪與重組
一、自行車的局部描繪
二、多圖組合與重構(gòu)
三、練習(xí)方法與要求


第四章 構(gòu)想能力的訓(xùn)練
第一節(jié) 形態(tài)語言
一、情感外化的直覺素描
二、依靠直覺畫肖像
三、情境感應(yīng)而生發(fā)的形態(tài)語言
第二節(jié) 現(xiàn)代藝術(shù)與圖形意象
一、概述
二、現(xiàn)代藝術(shù)的抽象
三、多面體的平面結(jié)構(gòu)與圖形意象
第三節(jié) 圖形意象（一）--靜物組合的寫生及意象構(gòu)成系列
一、線稿的繪制
二、系列創(chuàng)意推演與變體
三、意象構(gòu)成（正稿）
第四節(jié) 圖形意象（二）--自行車的寫生及意象構(gòu)成系列
一、在具有可識別性層面上展開的意象構(gòu)成
二、從對象語境的抽象層面上展開的意象構(gòu)成
主要參考文獻(xiàn)
后記