天天日天天操天失射,在线看av一区二区三区

　　國際通用擴流程序設(shè)計語言之一，也是各類計算機競賽的主要參賽語言之一。Pascal語言功能強大，數(shù)據(jù)類型豐富，用Pascal語言編寫的程序具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、格式優(yōu)美、流程清晰、便于閱讀和理解等特點，因而Pascal語言一直被當(dāng)作訓(xùn)練結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的首選語言。但是，在做競賽準(zhǔn)備工作時，我們發(fā)現(xiàn)有關(guān)Pascal語言的競賽輔導(dǎo)材料少之又少�！禤ascal語言》由張文雙、王學(xué)紅統(tǒng)稿。共分為9章，主要內(nèi)容包括：計算機的基礎(chǔ)、Pascal語言的各種數(shù)據(jù)類型，Pascal語言的常用語句，數(shù)組，過程和函數(shù)等。《Pascal語言》選材科學(xué)，內(nèi)容翔實，符合競賽范圍，體現(xiàn)了競賽精神，同時，語言的通俗平易也會給參賽學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來便利。

　　國際信息學(xué)奧林匹克學(xué)科競賽（International Olympiad in Informatics，10I）始于1989年，到2003年已經(jīng)成功地舉辦了15屆。在這種高手云集的世界大賽中，中國隊的選手們表現(xiàn)出色，屆屆名列前茅，59人次參賽，奪得金牌30塊，銀牌17塊，銅牌12塊。
　　10I是在青少年中級別最高的智力與應(yīng)用計算機解題能力的大賽。這項賽事是聯(lián)合國教科文組織所倡導(dǎo)的。從大賽所推崇的“更快，更高，更強”的精神看，這種學(xué)科競賽冠之以奧林匹克的名字，當(dāng)之無愧。
　　從培育和優(yōu)選拔尖人才的角度看，信息學(xué)奧林匹克活動是站在信息技術(shù)教育的平臺上，以先進的教育理念，用電腦幫助開發(fā)人腦，通過計算機編程解題來提高分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在中國隊的訓(xùn)練中強調(diào)德智體美全面發(fā)展，培養(yǎng)“自立、自尊、自信、自強”的良好心態(tài)，要懷著中華民族的自豪感和自信心到世界賽場上一展風(fēng)采。這種良好的素質(zhì)和心態(tài)是奮發(fā)學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，增長才干，并奪取勝利的重要保證。
　　從大局看，競賽不是目的，拿金牌也不是我們的最終目標(biāo)，我們僅僅將競賽作為推動信息科技普及的一個手段。科教興國，提高青少年科學(xué)素養(yǎng)，造就一批又一批的拔尖人才，實現(xiàn)新世紀(jì)中華民族的騰飛夢想是我們的宏大目標(biāo)。
　　從我執(zhí)教中國隊訓(xùn)練的15年中，我感到這項競賽有相當(dāng)大的難度，對學(xué)生和老師都是極大的挑戰(zhàn)，因而富有魅力。從活動的內(nèi)容看，是用計算機解一些難題，核心是數(shù)學(xué)建模和算法設(shè)計與實現(xiàn)。數(shù)學(xué)建模需要很強的數(shù)學(xué)功底，算法設(shè)計又要有一些專門的知識，這些都需要在課外活動中，在老師的指導(dǎo)下通過自學(xué)完成。作為看家本領(lǐng)，就要學(xué)通一門高級程序設(shè)計語言。目前在競賽中各國選手用得最多的是Pascal語言。該種語言功能強大，數(shù)據(jù)類型豐富，便于學(xué)習(xí)和理解，初學(xué)的人易于上手。從市場上看，有關(guān)Pascal語言的教材，都是寫給大人的，很少有供初中學(xué)生或小學(xué)生讀的。這次我用了一些時間研讀了這本新教材，感到的確很好。老師們在寫這本書時能夠充分考慮這個年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和認(rèn)知特點，結(jié)合初級比賽當(dāng)中的一些讓孩子們喜聞樂見的題目，用淺顯生動，但又不失科學(xué)性的語言寫成這本教材，既講基本原理和基本方法，又講如何編程調(diào)試，可以說內(nèi)容豐富，深入淺出。

你還可能感興趣

我要評論