《全國高等院校醫(yī)學實驗教學改革教材：醫(yī)學生物實驗學》將細胞生物學和遺傳學實驗項目優(yōu)化重組，形成基礎性實驗、綜合性實驗和設計性實驗板塊的實踐教學內容，包括細胞生物學研究方法和實驗、醫(yī)學遺傳學研究方法和實驗、綜合性實驗、設計性實驗四個部分，共計十三章、二十七個實驗項目。每一章均由理論基礎和實驗觀察兩部分組成，理論基礎包含研究技術、方法學理論、經典實驗研究等，與實驗觀察緊密聯(lián)系，解決實踐教學中對方法學不夠重視的問題，并培養(yǎng)學生在學習中理解學科研究的過程與方法，提高解讀問題、分析問題的能力；同時引入知識擴展，擴大學生研究視野。本教材體現了細胞生物學和遺傳學的交叉滲透，達到現代醫(yī)學生物學實驗整體性和實用性的要求，避免細胞生物學與醫(yī)學遺傳學實驗項目的重復，同時加強對學生跨學科創(chuàng)新實驗設計能力的訓練。

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