《學(xué)習(xí)心理與輔導(dǎo)》共七章，內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)心理的基本規(guī)律、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的基本方法、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略教學(xué)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力、具體學(xué)習(xí)領(lǐng)域的輔導(dǎo)、特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、評(píng)估和干預(yù)�！秾W(xué)習(xí)心理與輔導(dǎo)》可以作為普通高等院校的本科生教材。
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目錄
第一章 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)概述 1
第一節(jié) 學(xué)習(xí)的變革 1
第二節(jié) 青少年學(xué)習(xí)問(wèn)題現(xiàn)狀 6
第三節(jié) 學(xué)習(xí)的內(nèi)涵 9
第四節(jié) 學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)的內(nèi)涵與途徑 12
第二章 評(píng)估學(xué)習(xí) 16
第一節(jié) 一般學(xué)習(xí)的評(píng)估 16
第二節(jié) 學(xué)習(xí)障礙的評(píng)估 21
第三節(jié) 學(xué)習(xí)障礙的評(píng)估過(guò)程 25
第三章 經(jīng)典學(xué)習(xí)理論的輔導(dǎo)價(jià)值及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)激發(fā) 31
第一節(jié) 行為主義學(xué)習(xí)原理的輔導(dǎo)應(yīng)用 31
第二節(jié) 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)原理的輔導(dǎo)應(yīng)用 34
第三節(jié) 人本主義學(xué)習(xí)理論的輔導(dǎo)應(yīng)用 37
第四節(jié) 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的輔導(dǎo)應(yīng)用 38
第五節(jié) 自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)理論的輔導(dǎo)應(yīng)用 40
第六節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)原理與動(dòng)機(jī)激發(fā) 43
第四章 影響個(gè)體學(xué)習(xí)的因素及促進(jìn) 55
第一節(jié) 影響學(xué)習(xí)的認(rèn)知因素 55
第二節(jié) 影響學(xué)習(xí)的非認(rèn)知因素 65
第三節(jié) 認(rèn)知因素與非認(rèn)知因素交互作用 70
第五章 學(xué)習(xí)策略 72
第一節(jié) 學(xué)習(xí)策略概述 72
第二節(jié) 常見(jiàn)學(xué)習(xí)策略及其運(yùn)用 74
第六章 閱讀、寫作與數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 87
第一節(jié) 閱讀輔導(dǎo) 87
第二節(jié) 寫作輔導(dǎo) 95
第三節(jié) 數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 101
第七章 特殊學(xué)習(xí)者 110
第一節(jié) 特殊兒童與特殊教育服務(wù) 110
第二節(jié) 學(xué)習(xí)障礙 113
第三節(jié) 注意缺陷多動(dòng)障礙 126
第四節(jié) 品行障礙 134
第五節(jié) 天才兒童 136
第六節(jié) 智力缺陷兒童 142
參考文獻(xiàn) 148
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