《幼兒教師口語/全國學(xué)前教育專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材》主要針對師范院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生編寫。具體內(nèi)容包括：普通話語音訓(xùn)練、幼兒教師職業(yè)口語訓(xùn)練、幼兒教師交際口語訓(xùn)練三大模塊。《幼兒教師口語/全國學(xué)前教育專業(yè)“十二五”系列規(guī)劃教材》針對幼兒園教育、教學(xué)與管理的實際，以理論只是夠用為度，以技能訓(xùn)練為主線，突出專業(yè)性與實踐性。

作者簡介：崔聚興，教育學(xué)學(xué)士，副教授，學(xué)前教育專業(yè)負(fù)責(zé)人，長期從事學(xué)前教育教學(xué)與管理工作。張蓓，2005年畢業(yè)于河南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，后繼續(xù)攻讀取得教育碩士學(xué)位�，F(xiàn)任許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文系講師

項目一 普通話語音訓(xùn)練
任務(wù)1 認(rèn)識普通話
任務(wù)2 聲母訓(xùn)練
任務(wù)3 韻母訓(xùn)練
任務(wù)4 聲調(diào)訓(xùn)練


項目二 普通話語流音變
任務(wù)1 變調(diào)
任務(wù)2 “兒化”音變
任務(wù)3 輕聲訓(xùn)練
任務(wù)4 語氣詞“啊”的音變


項目三 普通話測試訓(xùn)練
任務(wù)1 了解普通話水平測試
任務(wù)2 普通話應(yīng)試技巧
任務(wù)3 計算機(jī)輔助普通話水平測試應(yīng)試指南


項目四 幼兒教師教育口語訓(xùn)練
任務(wù)1 認(rèn)識幼兒教育口語
任務(wù)2 表揚(yáng)語訓(xùn)練
任務(wù)3 批評語訓(xùn)練
任務(wù)4 誘導(dǎo)語訓(xùn)練
任務(wù)5 溝通語訓(xùn)練
任務(wù)6 激勵語訓(xùn)練


項目五 幼兒教師故事講述訓(xùn)練
任務(wù)1 故事講述及內(nèi)容選擇
任務(wù)2 故事講述的技巧


項目六 幼兒教師教學(xué)口語訓(xùn)練
任務(wù)1 認(rèn)識幼兒教師教學(xué)口語
任務(wù)2 教學(xué)導(dǎo)入語
任務(wù)3 教學(xué)提問語
任務(wù)4 教學(xué)講授語
任務(wù)5 教學(xué)結(jié)束語和過渡語


項目七 幼兒教師交際口語訓(xùn)練
任務(wù)1 幼兒教師交際口語概述
任務(wù)2 與同事交際口語技能訓(xùn)練
任務(wù)3 與幼兒家長的交際口語訓(xùn)練
任務(wù)4 與社會相關(guān)人員的交際口語訓(xùn)練


附件1 普通話水平測試用普通話詞語表
附件2 普通話水平測試用兒化詞語表（新大綱）
附件3 《普通話水平測試用必讀輕聲詞語和可輕讀詞語表》
附件4 普通話水平測試用朗讀作品六十篇（新大綱）
附件5 普通話水平測試命題說話題目