《知識產權教育讀本高級版（第四版）》借鑒了新一輪基礎教育課程改革的經驗，根據高中學生的心理特點和認知水平，安排知識產權教學內容，設計相關教學體例，通過小學生的各種自主活動，尤其是通過社會實踐活動，學習和感受有關知識產權的基礎知識，從而達到從小樹立尊重知識意識的目的。 
　　《知識產權教育讀本高級版（第四版）》在第3版基礎上，根據2013年最新修訂的《商標法》等法律法規(guī)進行了適應性修改。本書適用于高中階段開展知識產權教育，可供高中一年級至三年級學生使用，開展相關專題活動。