語言研究
話語視角下言語形象動態(tài)模式的構(gòu)建--以政治家言語形象為例（牛一之）
網(wǎng)絡交際：一種新的語言變體（周迪思 楊燕平）
中國英語是與非（李懿藺）


教育教學
Effects 0f Instructional Video in College Oral English Classroom（Yang Boxiu）
論大學英語學習策略的文化回歸（張麗麗）
從西方寫作理論到中國大學生英語寫作教學--中西方英語寫作理論與研究對比評述（何佳佳）
試論綜合英語教學中文化教學的途徑及方法（王鵬）
英語在線寫作測評工具使用效果的影響因素研究--基于學生應用的實證（牛潔珍 曾華人 賈增艷）
多媒體多模態(tài)教學在民辦高校大學英語教學中的適用性及效果研究（王愛東 谷珍楊燕平 白鶴）
關于輔導法語專業(yè)本科畢業(yè)論文的一點思考（白琨）
學術英語教學中的合作學習（李昕）
英語口語交流中非語言交際策略的使用及效果研究（楊燕平 周迪思 谷珍）
全球化背景下寧波市英語培訓機構(gòu)現(xiàn)狀調(diào)查研究（沈樂敏）
大學英語課程學習效果及考評方式滿意度調(diào)查（祁穎 陳紅 王欣 鄭麗虹）
獨立學院大學生英語口語交際策略使用情況調(diào)查--一項基于大學英語口語課堂的研究（張崢）
如何使《商務日語應用文寫作》課取得良好教學效果（楊慶敏）
影響西部生源學生英語學習的主要因素及對策研究（張敬雙）
適合地方經(jīng)濟發(fā)展的工科院校大學英語后續(xù)課程需求與課程體系研究（王萍 賈曉琳）
The Practice of a New Means of Evaluation in Vocational College English Classes（Wang Yanxuan）
高職學生英語應用文寫作教學探討（康小玲）
英語專業(yè)學生英美文學名著閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究--以北京物資學院為例（沈卓鋒）
小學生不同年級段書面敘事結(jié)構(gòu)差異研究（周嬋）
美國新教傳教士與中國教育的現(xiàn)代化（趙明明 趙亮亮）


翻譯研究
漢英翻譯中句式表現(xiàn)方式探討（楊懷恩）
辨析英漢句法差異提高英漢翻譯能力（康志偉）
從釋意理論看2013年李克強總理記者招待會的口譯過程（呂慧玉）
翻譯過程中的歸化與異化（薛偉）


文化研究
An AIlalysis of Hgvaianas Crossover Marketing to Enlighten the Intemationalization of China's Fashion Brands（Wu Yiming Shan Xiaohui）
形態(tài)分析理論在股票和期貨投資中的應用研究（趙明明）
資本主義與氣候危機（張春穎）
跨文化視角下中西女性價值觀在影視作品中的體現(xiàn)（谷勁松）
美國人在廣州的文化適應策略（周杏英 張晉）


文學研究
On the Influences of Mark Twain's Works in China（Meng Chen Ma Yunfei）
淺析�？思{小說《熊》中老熊的悲壯之死（卜囡囡）
心靈創(chuàng)傷與救贖--重讀門羅的短篇小說《多維的世界》（張磊）
心靈的返璞歸真：柏拉圖“靈魂”觀在《圣誕頌歌》中的體現(xiàn)（王敏）
The Carnival in Edna's Awakening--An Interpretation of the Awakening Based on Bakhtin's Carnival Theory（Yang Hongquan）


書評研究
A Book Review of the Motivational Strategies in the Language Classroom（Guo Haiyan）