隨著人們生活水平的提高和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)對 CPU處理能力的要求也越來越高。8位微控制器受限于體系結(jié)構(gòu)，處理能力的提高終究有限；而16位微處理器在性能上與8位機(jī)相比始終沒有明顯優(yōu)勢。成本上與32位微處理器相比也沒有什么優(yōu)勢，因此未來一段時間嵌入式微處理器的發(fā)展方向必然是32位架構(gòu)。
　　基于ARM(Advanced RISC Machines)體系結(jié)構(gòu)的32位系統(tǒng)占領(lǐng)了32位嵌入式系統(tǒng)的大部分份額，長期以來，基于ARM體系結(jié)構(gòu)的32位系統(tǒng)僅在嵌入式系統(tǒng)的高端（通信領(lǐng)域、PDA）等場合使用。Philips公司推出的性價比較高的LPC2000系列微控制器讓更多的嵌入式系統(tǒng)具備了32位的處理能力。
　　目前，全世界較大的芯片生產(chǎn)商大都在應(yīng)用ARM技術(shù)，以ARM為核的嵌入式微處理器在全球不斷發(fā)展。ARM家族中主要有6個產(chǎn)品系列： ARM7、ARM9、ARM9E、ARM10E、ARM11和SecurCore�；�于ARM體系結(jié)構(gòu)的芯片在中國推廣已經(jīng)有好多年了，關(guān)于ARM的圖書也出了不少，主要有以下幾類:
(1) 關(guān)于ARM內(nèi)核的圖書，講述ARM使用的操作系統(tǒng)內(nèi)核源代碼，逐行分析源代碼和內(nèi)核的實(shí)際工作內(nèi)容，主要面向希望深層次了解內(nèi)核內(nèi)部機(jī)制的讀者。
(2) 芯片應(yīng)用類圖書，主要由芯片的生產(chǎn)商或代理商編寫，主要的讀者為應(yīng)用工程師。
(3) 開發(fā)板類圖書，主要由開發(fā)者介紹相應(yīng)的嵌入式開發(fā)板，給應(yīng)用者一些參考。
　　以上3類圖書的側(cè)重點(diǎn)都不適合嵌入式的應(yīng)用開發(fā)教學(xué)，對于沒有嵌入式基礎(chǔ)的讀者，要學(xué)好嵌入式應(yīng)用是比較困難的。為此，作者從實(shí)際出發(fā)，從易至難、由淺入深，旨在使讀者采用學(xué)習(xí)單片機(jī)的方法來學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)。本教材通俗易懂，真正適合嵌入式零基礎(chǔ)的讀者學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)。
　　本書從實(shí)際應(yīng)用入手，由里及外、由淺入深地講述ARM7芯片LPC2103的內(nèi)部資源配置及使用方法，以實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為主導(dǎo)，詳細(xì)講述使用C語言對LPC2103進(jìn)行編程的方法，引導(dǎo)讀者循序漸進(jìn)，借鑒學(xué)習(xí)單片機(jī)的方法，逐步深入地學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)原理及編程方法。
　　本書不同于傳統(tǒng)的嵌入式書籍，本書中的所有例程均以實(shí)際硬件為依托，用C語言進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)，目的是讓讀者對嵌入式LPC2103知其然，又能知其所以然，從而讓讀者在實(shí)際應(yīng)用中徹底理解和掌握LPC2103，進(jìn)而使讀者輕松地邁進(jìn)嵌入式系統(tǒng)之門。
全書內(nèi)容共分為4部分，分別為基礎(chǔ)篇、入門篇、理論篇和實(shí)踐篇。
　　基礎(chǔ)篇主要是對嵌入式系統(tǒng)的概念、組成及發(fā)展進(jìn)行概述，同時對一些常用的操作系統(tǒng)及其特點(diǎn)進(jìn)行簡要介紹。
　　入門篇主要對LPC2103的基本硬件結(jié)構(gòu)進(jìn)行介紹，同時對編輯軟件的安裝、應(yīng)用以及程序的燒寫進(jìn)行介紹。
　　理論篇主要對LPC2103內(nèi)部模塊的GPIO、外部中斷、定時器、SPI、UART等內(nèi)部資源的設(shè)置及相關(guān)寄存器進(jìn)行講解，同時在每節(jié)的最后都提供了相關(guān)的應(yīng)用示例程序供讀者參考和使用。
　　實(shí)踐篇設(shè)置了11個實(shí)驗(yàn)，從最基礎(chǔ)的流水燈實(shí)驗(yàn)開始到較復(fù)雜的板載實(shí)驗(yàn)，從易到難，適合不同層次的讀者進(jìn)行遞階學(xué)習(xí)�？紤]到有的讀者沒有硬件條件，大部分實(shí)驗(yàn)都附有Proteus仿真圖及實(shí)驗(yàn)源程序，讓沒有硬件條件的讀者也能享受學(xué)習(xí)的樂趣。同時，為了幫助讀者能夠清晰地理解程序的設(shè)計(jì)思路，在每個實(shí)驗(yàn)中都給出了相關(guān)的程序流程圖，并在程序中標(biāo)注了大量的注釋。
　　本書由陜西科技大學(xué)張開生、陜西服裝工程學(xué)院程紅英和翟歲兵擔(dān)任主編，負(fù)責(zé)擬定編寫教材大綱，設(shè)計(jì)內(nèi)容框架以及定稿。編寫的具體分工如下: 第3章至第15章、第18章及實(shí)踐篇由張開生編寫，第1章、第17章和全書附錄由程紅英編寫；第2章、第16章由翟歲兵編寫。在編寫過程中得到陜西科技大學(xué)電信學(xué)院研究生彭朋、程盼、宮瑤、權(quán)思敏、周倩、王寧、張盟蒙、李躍華、許萌、張家安、曾媛等在錄入、排版、繪圖、軟件調(diào)試等方面的大力協(xié)助，在此一并表示感謝。為了使教材更具全面性，實(shí)用性，在編寫過程中查閱并引用了大量的參考資料及文獻(xiàn)，并選用了其中的一些實(shí)例，在此向相關(guān)文獻(xiàn)的作者謹(jǐn)致衷心的感謝。
　　在本書編寫過程中作者雖然做了很多努力，但限于水平，書中疏漏甚至錯誤之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正，以便修訂再版時得以改正提高。
　　本書適合作為電氣信息類等專業(yè)（電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)等）的本科高年級學(xué)生和研究生的必修課或選修課教材，也可以作為相關(guān)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書。


　　編者
　　2015年4月
　　于陜西科技大學(xué)