伴隨著軟件行業(yè)發(fā)展，測(cè)試在整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)生命周期中占的比重越來(lái)越高。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，智聯(lián)招聘2011年1月份軟件測(cè)試工程師的需求量為3000余人，僅此足以看到軟件測(cè)試在目前市場(chǎng)上的需求量很大，但在軟件測(cè)試行業(yè)從業(yè)人員中，測(cè)試技術(shù)扎實(shí)，符合企業(yè)要求的自動(dòng)化測(cè)試工程師卻非常匱乏，因此自動(dòng)化測(cè)試工程師也越來(lái)越受到企業(yè)的青睞與重視。
　　目前市場(chǎng)上關(guān)于自動(dòng)化測(cè)試方面的書(shū)籍很少，其中能夠?qū)�業(yè)化、系統(tǒng)化，并且與實(shí)踐相結(jié)合，深入淺出來(lái)剖析的書(shū)籍就更是鳳毛麟角，這也是造成目前軟件自動(dòng)化測(cè)試人才培養(yǎng)困難的一個(gè)原因。同時(shí)，目前面向高校發(fā)行的自動(dòng)化測(cè)試書(shū)籍不僅數(shù)量少，而且重理論輕實(shí)踐，與市場(chǎng)結(jié)合不夠緊密，這就在某種程度上加大了讀者從業(yè)余水平步入專業(yè)化的難度。
　　“河北師范大學(xué)軟件學(xué)院軟件測(cè)試教研室”由工作在一線的具備多年測(cè)試及管理工作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)測(cè)試工程師組成，基于市場(chǎng)的現(xiàn)狀，著眼于高等院校的需求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期軟件測(cè)試項(xiàng)目實(shí)踐及三年實(shí)際教學(xué)不斷積累，經(jīng)多次討論、精心設(shè)計(jì)、修改后，形成了一套成熟可行的軟件測(cè)試課程體系，從中提取精華形成了自動(dòng)化測(cè)試工具的系列教材。其主要目的如下：
(1) 為順應(yīng)高等教育普及化迅速發(fā)展的趨勢(shì)，配合高等院校的教學(xué)改革和教材建設(shè)，更好地協(xié)助河北師范大學(xué)向“應(yīng)用型、就業(yè)型”院校發(fā)展；
(2) 協(xié)助河北師范大學(xué)軟件學(xué)院建設(shè)更加完善的IT人才培養(yǎng)機(jī)制，建立完整的軟件測(cè)試課程體系及測(cè)試人才培訓(xùn)方案，進(jìn)一步培育出符合當(dāng)前測(cè)試企業(yè)需要的自動(dòng)化測(cè)試人才；
(3) 使學(xué)生更加高效、快捷、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)，并通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，為跨入自動(dòng)化測(cè)試領(lǐng)域打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；
(4) 為企業(yè)測(cè)試人員提供自動(dòng)化測(cè)試技術(shù)學(xué)習(xí)的有效途徑，同樣理論和實(shí)踐的有效結(jié)合，能使各位測(cè)試人員更加真實(shí)、快捷地體驗(yàn)自動(dòng)測(cè)試的開(kāi)展。
　　本教材作為該系列教材之一，主要結(jié)合主流的性能測(cè)試工具LoadRunner 9.5及性能測(cè)試真實(shí)流程全面開(kāi)展講解，并貫穿項(xiàng)目實(shí)例和同步訓(xùn)練來(lái)進(jìn)一步鞏固知識(shí)點(diǎn)。主要內(nèi)容包括性能測(cè)試基本理論、性能測(cè)試需求分析、性能測(cè)試用例及場(chǎng)景設(shè)計(jì)、LoadRunner工具具體使用、性能測(cè)試案例實(shí)戰(zhàn)、LoadRunner腳本開(kāi)發(fā)等內(nèi)容，并且匯總了常見(jiàn)性能測(cè)試面試題目及認(rèn)證考試題目等，供讀者進(jìn)行學(xué)習(xí)和拓展。使讀者通過(guò)學(xué)習(xí)能夠體會(huì)性能測(cè)試項(xiàng)目完整的工作過(guò)程，真正跨入性能測(cè)試領(lǐng)域的大門(mén)。其內(nèi)容全面、層次清晰、難易適中，所采用的工具和項(xiàng)目同企業(yè)實(shí)際情況緊密結(jié)合，并且本書(shū)講練結(jié)合，使讀者更好地理解和掌握各款工具的使用，在實(shí)際工作中能夠靈活有效地開(kāi)展自動(dòng)化測(cè)試。
　　本教材的撰寫(xiě)得到了多方面的支持、關(guān)心與幫助，在此深表感謝。首先，要感謝河北師范大學(xué)校長(zhǎng)蔣春瀾教授，他在軟件學(xué)院教學(xué)改革上的主張及所付出的心血使軟件學(xué)院凝聚了一批來(lái)自于企業(yè)的優(yōu)秀工程師及師大的優(yōu)秀教師，使軟件學(xué)院在教材建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面取得了一系列的成果。要感謝軟件學(xué)院的測(cè)試方向的全體學(xué)生，他們?cè)囉�、試讀了本系列教材，提出了不少寶貴建議。還要感謝軟件學(xué)院的全體職工，沒(méi)有他們的配合，此書(shū)是無(wú)法完成的。
　　本教材還提供了教學(xué)PPT、教材隨書(shū)腳本文件、教學(xué)視頻文件、教學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)等，有需要的讀者可通過(guò)郵箱weinadi@edu2act.org進(jìn)行聯(lián)系。
　　本系列叢書(shū)可作為高等院校、示范性軟件學(xué)院、高職高專院校的計(jì)算機(jī)相關(guān)課程和軟件工程專業(yè)的教材，也可作為各大軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)教程，同時(shí)也可供從事軟件開(kāi)發(fā)及測(cè)試工作的人員，以及對(duì)軟件測(cè)試有興趣的讀者參考與學(xué)習(xí)。

編者2011年11月